【正文】 涯最為重要的合作伙伴。人類間的合作空間，猶如碧海藍天一樣廣闊，每一個人在自我發(fā)展的同時，也促進了他人的發(fā)展。 三、加強教師合作共贏，鑄就教育成果天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是， 藍天滿足了白云，白云點綴了藍天 。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達等都對學生有著潛移默化的影響。中國人民大學金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座分為教師禮儀概述、教師的素養(yǎng)、教師的形象、教師的語 言、教師的裝飾、教師的儀表、校園禮儀、辦公室關系、師生禮儀、社會交往等方面，金教授以自己研究經(jīng)驗和教學實際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對教師禮儀有了更深的認識。 二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象 著名教育家葉圣陶先生說過：教育工作者的全部工作是為人師表。每一位教師都要正確處理好個人利益與集體利益、個人前途與學科發(fā)展、個人奮斗與團結(jié)協(xié)作、個人物質(zhì)利益與個人事業(yè)的關系，不斷加強思想修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，為學校改革發(fā)展作出貢獻。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實加強教師隊伍思想建設。 聆聽了校長對全國教育工作會 議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學期學校工作報告，倍感作為學校發(fā)展靠教師，教學改革更要靠教師。本次培訓讓我受益頗深。觀看 中 國人民大學金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片 。對你印象最深的是你的演講，聽你講述你的奮斗經(jīng)歷，從失敗中吸取教訓，努力提升自己，最終獲得成功，從中，我得到了不少的鼓勵。 志立助教，為人和藹，友善，而且，很有激情，能認識你，我很高興。其實，已經(jīng)很多次了，每當有機會表現(xiàn)自己，有機會表達自己的意見時，我都猶豫不決，擔心自己上臺之后緊張而忘詞或詞不達意，于是，一次次放棄 真些機會。 演講培訓心得體會二： 今天，有幸參加了金填師兄的演講培訓，從他的講課中受益非淺，同時也結(jié)識了一班充滿激情和友善的新朋友，我感到很高興。參加培訓是一件樂事，更是一件有意義的事，我會在培訓中繼續(xù)成長，只要努力，我相信就會有奇跡。通過不懈的努力我會成為一個優(yōu)秀的主持人，我相信。我從杰梅師姐的點評中知道了自己的優(yōu)點和不足，對于優(yōu)點我會發(fā)揚，對于不足我就要改進。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。要學會演講，就要多看關 于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅持訓練，才能真正學好演講。從前我曾聽說過演講是一種藝術，但是怎樣的藝術我就沒有研究，直到這次培訓后我才有些懂了。培訓中我學到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關于口才的知識更多了，相信在培 訓中我會快樂地成長。 迎著陽光，你們的影子在我的腦海中越來越高大，在中國的大地上，你們是巨人，我和所有千千萬萬的中國大學生將與你們同行。他們不屈不撓的斗志和勤奮好 學的精神還有助人為樂的品質(zhì)將在中國的大學校園里得到繼承和發(fā)揚。他們的臉和我們一樣充滿了稚氣和陽光，但是誰曾想他們已經(jīng)經(jīng)歷了重重挫折，并且在挫折中屢敗屢戰(zhàn)，進而造就了他們鋼鐵般的意志，成為引領年輕一代的楷模。在苦難中成長，承受了肢體上的痛苦，獲得了靈魂上的升華 ，歷經(jīng)一番風雨，致使他們?nèi)烁窀痈呱?，品質(zhì)更加清純。 其中一個人提到：人生下來不是享福的，而是受罪的，幸福像鮮花一樣，怎樣呵護都會凋謝，痛苦像野草一樣怎樣割除都會蔓延。有個人甚至將重慶市政府給他的一萬元獎金都捐助給了山區(qū)的孩子。不久父親積勞成疾，離開人世，年幼的他負擔起了照顧母親的責任，生活處處充滿了艱難，困難中他告訴自己：只有知識才能改變自己的命運。 他們從小學講到大學，從重慶講到北京，從中國講到歐洲，從曾經(jīng)的少不更事講到如今的功成名就，時至今日，身處校園的他們依然羽毛尚未豐滿但渴望幸福和對知識的無限追求使他們對我們的民族和國家的未來和命運進行了思考。又因為他們勤奮好學，不甘心接受命運的擺布，于是他們創(chuàng)造了一個又一個的校園奇跡。獲得的榮譽種類之多和級別之高是不易一一例舉，但有兩處他們似乎是不謀而合的。整個演講過程中他們沉著鎮(zhèn)定，臉上時而顯露著幸福微笑。 終于經(jīng)主持人的一番介紹后三位精英一一亮相。進去之后，找了個座位，掃視了一下四周，人依然在往里擠，這么多人，也難怪。隨著浩浩前行的人群我終于擠進了會場。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧 —— 讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務；讓我們回報社會：做好自己應該 做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛需要表達，無論是言語，還是行動。一名名同學和我握手，對我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動。 “老師，你辛苦了！你是我生命中的恩人，我愛你們！”“媽媽，你辛苦了 !從今天晚上起，我不再讓你給我端飯了，我不再惹你生氣了！”“爸爸，你辛苦了！你為我付出太多了，感謝你！”上千名學生一起呼喊，一起舉拳頭，一起高歌，這壯 觀 的場面，草木為之動容，風云為之變色。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父 母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切是你成長的人。有利于學生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動學生的學習積極性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級和諧校園的建設。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏 得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。讓我們把“感恩之心”化為行動吧。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。在此，我們?nèi)w同學再次感謝中軟國際，感謝 xx 老師，感謝何老師！謝謝！篇二：聽《感恩我們在行動》的勵志演講心得體會聽《感恩我們在行動》的勵志演講心得體會 暑假期間，在上海那邊聽了《感恩我們在行動》的勵志演講，在場的每一位聽眾都為之感動。因此，把握今天，將是我們今后的人生信條，我們會用實際行動來證實。 于是，在這次的探討中，我們進行了如下思考：對于明天的那個我，今天的我能為他做些什么？對于我想要的生活，今天的我要怎樣才能得到？ 通過探討，我們懂得了今天的重要性，明白了想要實現(xiàn)自己的目標，從今天開始努力便是最好的捷徑?！币虼?，虛度了“現(xiàn)在”，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天。因此，通過這次的自我定位，我們將變得不自卑，不自傲，更加清楚自己的實力與優(yōu)勢，并將努力提高自我核心競爭力。 在這次探討中，我們通過自我評價與他人評價兩個方面對自己進行了全方位的了解，從而進行了如下思考：我有什么別人無可替代的優(yōu)勢？如果有，如何保持與提高？如果沒有，如何發(fā)掘及培養(yǎng)？ 通過探討，我們深刻體會到：我們都是有著個性特色的個體，因為占據(jù)了不同的“位子”，便各有各的風景。只有正確的為自己定位，才能揚長避短，成就自我。