【正文】 境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽講。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。 我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“ 注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來，出不去了。我的教室是六三班。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。 但我最想說的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。剛剛升入中學(xué)的我還有些好 奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。 佇立在樹下，我靜靜地，笑著望著?? 第三篇：我們的新校園作文 600 字 導(dǎo)語：新學(xué)校就是一個(gè)新世界，我們可以將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。鳥兒輕吹了一 聲哨，優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了，一不留神就落了地。明亮的太陽絲毫無減弱的意思，反而又照耀在云朵上，聚成了如夢似幻的彩霞，在天空中成為一道靚麗的光景。那一張張陌生的笑臉，讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束，在心間默默流淌。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室??竟完全無相似之處，教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語，教室里一片和氣融融，同學(xué)們雖不相識(shí)，但都打成了一片。罷了，我只好空著肚子上學(xué)去。 眼看著，時(shí)間已悄然過了六點(diǎn)。樹枝似是疲倦了，無精打采地聾拉著。時(shí)光似白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，秋已飛馳而來，襲得我措不及防。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。在初中的書中，自然也有很多改變。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的教室，坐在一個(gè)從未碰過的座位上，我心亂如麻。 新的生 活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。這是一種快樂的受益匪淺的折磨！ 新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新毅志！ 新的校園新的環(huán)境作文 600 字 4 當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。 在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì)自立自主。 我徒步走到了我們學(xué)校的 圖書館，那個(gè)擁有悠長歷史的圖書館。這次第，怎一個(gè)愁字了得。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方?？茨且豢每么謮训纳n天大樹。保衛(wèi)員。我們從少先隊(duì)員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長為健壯的小樹。 我來到了一個(gè)美麗的學(xué)校，我相信良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠帶給我更多的收獲?；ǘ?，可能是將要謝了的關(guān)系每當(dāng)有微風(fēng)吹過，總是會(huì)如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！ 學(xué)校的體育館在施工，使它周圍蒙上了一層神秘的面紗，最近，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥瞰下面的全貌，以前只在《學(xué)生須知》上見到過是思源池也來和我說“你好”了。不過，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了?？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見了通氣窗上的鐵欄桿，頓時(shí)有一種被約束的感覺。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來略顯單調(diào)的大廳帶來的一些生機(jī)。第一次來到徐教院附中，我是來考試的，最先去的地方就是教學(xué)大樓了。 我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認(rèn)真，我上課時(shí)競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。 全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。 在開學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會(huì)畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進(jìn)我 的眼里。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。我懷著好奇心，興奮地前往教室。說起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開始講。不過，我相信，時(shí)間一長，便能適應(yīng)了。 新的校園新的環(huán)境作文 600 字 1 新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師?? 總之，一切都是新的。 佇立在樹下，我靜靜地，笑著望著?? 第二篇：新的校園新的環(huán)境作文 600 字 新的校園新 的環(huán)境作文 600 字（精選 5 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。鳥兒輕吹了一聲哨，優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了，一不留神就落了地。明亮的太陽絲毫無減弱的意思，反而又照耀在云朵上，聚成了如夢似幻的彩霞，在天空中成為一道靚麗的光景。那一張 張陌生的笑臉，讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束，在心間默默流淌。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室??竟完全無相似之處，教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語，教室里一片和氣融融，同學(xué)們雖不相識(shí)，但都打成了一片。罷了，我只好空著肚子上學(xué)去。 眼看著，時(shí)間已悄然過了六點(diǎn)。樹枝似是疲倦了，無精打采地聾拉著。時(shí)光似白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，秋已飛馳而來，襲得我措不及防。但我相信，我相信只要努 力就一定能成功。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。在初中的 書中，自然也有很多改變。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的教室，坐在一個(gè)從未碰過的座位上，我心亂如麻。 新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。這是一種快樂的受益匪淺的折磨！ 新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新毅志！ 新的校園新的環(huán)境作文 600 字 4 當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。 在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì)自立自主。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書館