【正文】 考慮幼兒園教師的編制，而實際上幼兒園相當缺教師。這樣才有可能提高農村幼兒教育保教質量。幼兒戶外活動時間被大量擠占，每天自由活動不足 1 小時。甚至還布置課外作業(yè)，進行期中測驗，期末考試。一個班多的達到 五、六十人，教學內容是小學一年級所學的內容：聲母、韻母、生字、數字 1— 100 的讀和寫。 二、農村幼兒教育“小學化”、“大班化”現(xiàn)象。當然，我們幼兒園的在這方面做得相對好一些。 多數幼兒園是小學附屬的幼兒園，分管領導一般是小學的主任，并沒有深入幼兒園一線工作，主要思考的還是小學的教育教學工作。”因此，在這次的園長論壇會上，我想就璧山縣的農村幼兒教育問題和大家共同交流學習，說得不對的地方歡迎大家批評指正。 xx 年 5 月 29 日，重慶市教委在璧山縣召開了全市農村幼兒教育現(xiàn)場會。多年來，我園始終堅持“教師用心、孩子開心、家長放心”的辦園理念；堅持“一切為了孩子更好地發(fā)展”的辦園宗旨；以“為孩子發(fā)展奠基，為教師成長搭臺”為辦園目標；堅持“健康第 一、快樂第 一、發(fā)展第一 ”的育兒理念。丁小幼兒園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，重慶市二級幼兒園，重慶市幼兒教育工作先進集體，今年正在爭創(chuàng)璧山縣示范幼兒園，全園共 15 個教學班，在園幼兒總數 600 多人。首先感謝縣委、縣府舉辦了這次璧山縣首屆園長論壇，讓全縣幼兒園的園長在一起暢所欲言，相互交流學習，共同探 討璧山縣的幼兒教育。 最后，我想祝福我們所有可愛的寶寶們，祝你們今天的表演取得圓滿成功，祝你們這個六一節(jié)過的難忘，過的有意義，祝你們今后的每一天都健康快樂 !祝我們所有的家庭都和諧幸福 ! 編者贈言：童年是美好的，童年是幸福的。 同時，我也想借此機會，感謝我們所有的家長朋友，是你們一直以來的信任、支持以及堅持，才有了幼兒園的今天，以及孩子的進步和成長。雖然還有一些小朋友的變化不大，但是我們相信通過我們所有教師以及家長的共同努力，孩子一定會成為乖巧有禮的好孩子，因為孩子身上所有的問題都是我們成人的失誤造成的，只要我們堅持對孩子進行良好的禮儀品格教育，良好的榜樣 影響，孩子就一定會有變化 ! 今天我們所進行的這樣一場專場的匯報演出，更是要利用這樣的一個節(jié)日的契機，讓孩子通過表演的方式，更加進一步鞏固自己所掌握的禮儀行為，將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長、教師、小朋友。正是看到了孩子身上存 在的這諸多 問題，更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時期，我們將禮儀品格教育引入到幼兒園，并作為所有課程中最重要最核心的內容來進行。而所有的家長似乎也都聽到過這樣一句話：不要輸在起跑線上。 尊敬的各位領導、各位家長、各位小朋友，以及我們全園的教職員工： 大家好 ! 首先，我謹代表我們 XX 幼兒園歡迎各位領導、家長的蒞臨，共同慶祝我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié) ! 六一兒童節(jié)，一個專屬于孩子的特別節(jié)日，節(jié)日于我們而言，可能更多時候代表著放松和歡樂，意味著禮物和祝福，而我想今天我們所進行的這樣一場特殊的專場表演，他不僅僅代表著這些，更有最深層的教育含義。幼兒園園長六一發(fā)言稿 在這個微風習習，蛙叫蟬鳴的美好夜晚，我們又一次相聚在這里，共同慶祝孩子們的節(jié)日第 **個六一國際兒童節(jié)。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構知識獲得發(fā)展。 下面我給大家介紹一下我們的課 程設置。 本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。 幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。 我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么 ?問的是：今天你玩得快樂嗎 ?今天你跟誰合作了 ?強調的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。 我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基幢為辦園宗旨，團結奮進、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團結、求實、創(chuàng)新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。 一、幼兒園的基本情況： 我們幼兒園始建于 1994 年 ,是一所學校附屬幼兒園。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 謝謝！幼兒園家長育兒發(fā)言稿 幼兒園家長育兒發(fā)言稿 尊敬的各位家長朋友： 大家好 ! 首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持 !并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺，也希望你們能永遠記得深愛你們的老師、不要辜負老師對你們的教誨與期盼。而是用她們的愛心、耐心、責任心愛護他關心他，用鼓勵、賞識、信任來教育他，讓他從一個懵懂的小寶寶成為一個大膽、活潑開朗、敢說敢當的小男子漢。相反，他是一個頭頂上有兩個轉的特別調皮特別好動的孩子。感謝外貿幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。幼兒園畢業(yè)感言 各位親愛的老師、家長，各位可愛的小朋友： 大家好！我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。我們家長不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應該提倡讓孩子自己整理。其實，剛開始的時候孩子們在幼兒園里也是不會的，整理的次數多了就會了。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等?，F(xiàn)在大部分孩子都能使用簡單的文明語言，如：謝謝、對不起、你好、再見等。每天早上我們都會要求孩子們主動和老師、阿姨問好和爸爸媽媽說再見。對孩子倆良好的品德習慣培養(yǎng)需要從小做起，從身邊的點滴做起。 p副標題 e 德育及安全工作 幼兒園的教育部僅僅只有教本領、學知識。具體的材料在“幼兒成長檔案”里都有。 (表揚：家長 )今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來。小 動物的嘴巴由不同形狀組成，能力強的孩子可以給小動物喂“圖形”餅干。 (爸爸媽媽也可以說說 )老師補充：鍛煉手部的小肌肉動作，聯(lián)系使用勺子，常識什么動物喜歡吃什么。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動物喜歡 吃的東西放進他的嘴里。如：串花、拼圖、喂小動物、語言魔方、指偶玩具、夾子等等。另外，針對小小班孩子的特點，我們創(chuàng)設最多的是“操作區(qū)”。慢的時候，動作也慢了。例如，上一次，聽“金蛇狂舞”的音樂。特別使幾個女孩子很喜歡玩，還會自己創(chuàng)編動作。除了這些角色區(qū)外。例如：最近我們就在娃娃家進行招待客人的游戲。爸爸媽媽小時候一定也玩過“扮家家”的游戲吧 !孩子們通過這種角色扮演活動來增強他們的社會經驗。我們創(chuàng)設的區(qū)域有社會 性區(qū)域：娃娃家、小醫(yī)院。角落雖小可價值卻大。 家長們一定看到了，我們幼兒園和小學的區(qū)別。這些主題活動都配有幼兒用書，家長可以在寒假 期間對期中的一些內容進行復習。另外，還有手工活動“撕面條”等鍛煉孩子的動手能力。如：認識《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導孩子自己的事情，體會小手的能干。進行了“我自己”的主題教學。主題活動 ,圍繞一個主題設計各種有趣的不同領域的活動。并且結合“主題活動”來進行。 一、總結本學期班級工作和家園工作的情況 教育教學 1．主題活動。在此，我真誠地對大家說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進行講座。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會的認可，與家長的支持和信任是分不開的，所以今天我們再次請來了在坐可愛的爸爸媽媽 ~29~ 們，和我們一起 探討教育孩子的話題。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的，在座的各位家長也一定能感受到，因為一直以來也有很多的家長和我們一起拾著破爛，園內家長收集的廢棄輪胎轉變成孩子最喜歡的運動器材，班內家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學習 的寶物。因為我們老師們點點滴滴的付出換來的是孩子們點點滴滴的收獲。例 1：前幾天有幾位老師在一起，聊起了教育，也聊起了自己的孩子??幾位老師說完后哭了，我也哭了。開展系列的、形式多樣的活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期，幼兒園教育是基礎教 ~27~ 育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，讓幼兒對這些知識和技能愉快掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好，而良好的生活，學習習慣可以陪伴孩子一生，并影響他的一生。 小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過程中，始終將孩子的發(fā)展放在了第一位，面對未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本能力來設計和組織。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。 年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農歷正月初一， 1949 年，中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦” 在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是 ~26~ 白天。 元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。元旦節(jié)已經是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來 ?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。同學們圍成一個大圈，讓表演者站在中間演出。并宣布我要用自己的勞動和本事賺壓歲錢，因為我長大了 ! 在學校，每年我們班都會花一個下午的時間舉辦一個新年聯(lián)歡會。還要 在曲子旁邊標上價格，不同的曲子標不同的價格。在麻城，有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個弟弟和爸爸、媽媽 !一定很熱鬧。過去的一年，在全園教職工的共同 努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和 諧的成長。日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圈。面對黨的十七大對教育提出的新要求、新任務，我們要進一步解放思 想，振奮精神，大力發(fā)展農村幼兒教育，辦好人民滿意的農村幼兒教育。 總之，農村幼兒園通過各級培訓，以“園本教研”為契機，建設一支素質優(yōu)良、結構合理、相對穩(wěn)定的幼兒教師隊伍。 其次，應將幼兒教師的培訓納入當地繼續(xù)教育規(guī)劃，有計劃、有步驟、有考核的加強幼兒教師教育。教育行政部門要加強我縣幼兒園的 統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮示范園輻射作用，城關幼兒園要在縣 教委組織領導下負責對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進行業(yè)務指導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心組織領導下對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進行業(yè)務指導?！鞭r村幼兒教師整體素質和專業(yè)化水平的提高，需要多方努力。 更為嚴重是不懂幼兒的心理特征，不懂得科學開發(fā)幼兒智力，怎樣科學開發(fā)幼兒智力，貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關鍵期。教育觀念陳舊，教育方法落后，很多在崗教師沒有幼師資格證書。 四、教師基本素質整體較差，專業(yè)水平不高。 我想在幼兒園教師編制配備上，教育行政部門應該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業(yè)編制，由財政全額撥款解決教師工資待遇問題，嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》配備教師崗位，每班“兩教一保”，這樣才有可能從根本上提高農村幼兒教育質量，杜絕“大班化”、“大齡化”現(xiàn)象的發(fā)生。 談到農村幼兒教師隊伍不穩(wěn)定的問題，不得不談到一個特殊的群體 — 幼兒臨聘教師。據我 了解， 很多村幼兒班教師在激烈的生源競 爭下，為了保住幼兒，也為了保住一份工作，中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃，相當辛苦。雖然《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園按照編制標準設園長、副園長、教師、保育員、醫(yī)務人員、事務人員、炊事員和其他工作人員。 三、農村幼兒教育的師資配備嚴重不足，教師隊伍不穩(wěn)定。 我想這個問題，全縣的幼兒園都應該嚴格按照《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》、《幼兒園教育指導綱 要》、《幼兒園工作規(guī)程》的要求落實，小班 25 人，中班 30 人，大班 35 人，混合班 30 人，學前幼兒班不超過 40 人，幼兒每天戶外活動不低于 1 小時。教學方法是“注入式”、“填鴨式” 、死記硬背。注重讀、寫、算的學習。 據我了解，有些幼兒園“小學化”“大班化”現(xiàn)象比較突出。幼兒園的園長參加行政會