【正文】 級(jí)老師們都有的，他們用身體的健康來(lái)為國(guó)家培育出棟梁之才，這種無(wú)私奉獻(xiàn) ，舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的 ! 教師節(jié)，一個(gè)感恩的節(jié)日。班級(jí)老師，一項(xiàng)偉大的職業(yè)。 關(guān)于教師節(jié)的作文 600字 1 小時(shí)候，我們常說(shuō)班級(jí)老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 本來(lái)以為這次的數(shù)學(xué)課還會(huì)一如既往的索然無(wú)味，可是沒(méi)有想到的是這一節(jié)數(shù)學(xué)課竟會(huì)是我最難忘，最悠悠往返的一節(jié)數(shù)學(xué)課。哦：對(duì)了！這節(jié)，這節(jié)“最難忘的數(shù)學(xué)課”的這個(gè)冠軍頭銜的主人就是你了！隨著上課鈴聲的響起，王老師邁著矯健的步伐進(jìn)入了我的視線。真是一舉三得?。? 篇四：最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課 最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課 最難忘？最難忘？從開(kāi)學(xué)以來(lái)，上了無(wú)數(shù)節(jié)數(shù)學(xué)課，但每節(jié)都是難忘的數(shù)學(xué)課?！贝蠼憬阕吡舜蠹s五分鐘，我們攤上的東西只剩下幾件了??淘寶節(jié)不僅能培養(yǎng)我們節(jié)約的習(xí)慣，讓我們懂得每一分錢都來(lái)之不易?！贝蠼憬愀锻赍X就對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。 6=6（元）（ 2） 6247。一開(kāi)始一群人圍在我們的攤子上挑選東西，有一位大姐姐來(lái)我這里買星星，她問(wèn)我這一盒星星一共多少元。我們盼望已久、一年一度的淘寶節(jié)終于在今天下午拉開(kāi)了大幕。它可以培養(yǎng)我們的理財(cái)概念（這是媽媽說(shuō)的），而且也讓我們知道只有靠勞動(dòng)才能獲取財(cái)富。 雖然，在活動(dòng)后，我沒(méi)拿到很多的獎(jiǎng)品。我們玩彈珠，跳格子 ??這些都是和數(shù)學(xué)有關(guān)系的游戲啊！答對(duì)的同學(xué)就獲得了高分。我媽媽還來(lái)學(xué)校做了一回家長(zhǎng)志愿者呢！ 活動(dòng)開(kāi)始了，班主任老師發(fā)給我們一張身份卡，上面可以記錄我們的活動(dòng)分?jǐn)?shù)。雖然天下著雨，但是同學(xué)們都很興奮，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)很新奇。” 這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我永生難忘。您像園丁，辛勤地培育著 祖國(guó)的花朵；您又像蠟燭，照亮了我們的一切；您還像火堆，把您那暖烘烘的溫暖，流入了我們的心田?；叵肫鹨郧暗内w老師是十分精神的，腰挺得很直，說(shuō)話的聲音清楚響亮，真希望他能早日康復(fù)。他為我們出題時(shí)，他的手挨著黑板，十分辛苦地寫(xiě)起字來(lái)。老師的聲音很小，好像一不留神就會(huì)被一句話溜掉。 ”說(shuō)完，老師就在黑板上寫(xiě)了幾道題，并講解這些題的做法?！蓖瑢W(xué)們又“刷”地一聲坐下了?！薄捌鹆?。哦，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師來(lái)了。連“小搗蛋鬼”也這么安靜地等待老師，我看此情形，心里很高興。 難忘的數(shù)學(xué)課 前些天，聽(tīng)班主任說(shuō)請(qǐng)了幾天病假的數(shù)學(xué)老師 —— 趙老師，要為我們上課，同學(xué)們的心頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)。快快樂(lè)樂(lè)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。舉起手說(shuō)（三減三加三）乘以八等于 24，老師聽(tīng)了我的答案，高興說(shuō)：“對(duì)沒(méi)錯(cuò)！”老師夸獎(jiǎng)道。 不一會(huì)兒，我們班的張銳同學(xué)頓時(shí)舉起了手，得意洋洋的說(shuō)：“十加五乘八除以五等于 24” 趙老師笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！” “我可不能落后”我自言自語(yǔ)。 “在開(kāi)始游戲之前，請(qǐng)大家先想一下，我們這堂課要用到以前所學(xué)到的哪些知識(shí)？”趙老師微笑這對(duì)我們說(shuō)，接著趙老師從混合過(guò)的撲克牌中取出 4張牌。 一聽(tīng)趙老師說(shuō)要玩游戲，我們班的調(diào)皮鬼來(lái)了興趣，站起來(lái)說(shuō)：“什么叫 24 點(diǎn)啊？”“ 24 點(diǎn)嗎！就是先從撲克牌中取出 4 張牌，取出來(lái)的數(shù)，隨你用什么運(yùn)算符號(hào)，只要把他算成 24 就行了，不過(guò)要注意，每個(gè)數(shù)字只能用一次！”趙老師解說(shuō)道。 趙老師走到講臺(tái)上，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們今天老師教你們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，叫 24點(diǎn)。像往常一樣，同學(xué)們飛快跑進(jìn)了教室，安靜地等待著數(shù)學(xué)老師，“這節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師又會(huì)耍什么新花樣呢？”我猜想著?！薄拔以缰懒耍皇沁€有 從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我上過(guò)無(wú)數(shù)堂各種各樣的教課，但是我印象最深的，還是這學(xué)期趙老師講的一次數(shù)學(xué)課。因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積等與長(zhǎng)乘寬，所以平行四邊形的面積是底乘高。 “同學(xué)們，你們一定學(xué)過(guò)正方形，長(zhǎng)方形 ??我們今天就學(xué)習(xí)近平行四邊形的面積，你們能否把平行四邊形轉(zhuǎn)化為一個(gè)我們學(xué)過(guò)的圖形呢？”我迫不及待的拿出了剪刀和圖片，左看看，右瞧瞧，不知從哪兒下手才好。我們班的劉文奇也加入了我們討論的行列，老師可能讓我們 ......”一聲優(yōu)美的音樂(lè)打斷了我們的討論。 “喂，趙彥惠，你知道今天趙老師又要教什么嗎？”同桌趙陽(yáng)問(wèn)道。 我的這種行為得到了老師的肯定，我真是高興極了，我也為我有這樣的老師而自豪。老師表?yè)P(yáng)了我，還要我以后在趙老師有錯(cuò)的時(shí)候要及時(shí)提出來(lái)。這學(xué)期我們新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師，據(jù)說(shuō)是一位很有能力的老師。收卷子了，我緊張的心也到此結(jié)束了。發(fā)卷了，我做了一個(gè)深呼吸開(kāi)始做了，我留著我做不來(lái)的題往后做。對(duì)了，今下午決賽。老師又說(shuō)：還有一個(gè)不好的消息，要寫(xiě)日記。到了中午我如同光一樣奔向五班教室，原來(lái)唐老師叫我們來(lái)，一是講題，二是說(shuō)一件事： 24 個(gè)到齊了，我先說(shuō)一個(gè)好消息，那就是周末作業(yè)不用做。 昨天，唐老師叫了我們班上的十二個(gè)人中午去五班說(shuō)一件事，我們都不知道是什么，只有張蜀鑫大叫道好阿！可以去參加比賽了。我刷刷刷的寫(xiě)，一分鐘就搞定了， 我又檢查了一下：嘿嘿，一定會(huì)達(dá)到我目的的。 那天，我拿到卷子說(shuō)：什么，那么簡(jiǎn)單的題。 老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因?yàn)槟钌畹囟米?己在付出什么，在收獲什么。 在升旗時(shí)，我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子 !不過(guò)馬上就露餡兒了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫(huà)畫(huà)，那幾個(gè)又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。就在這美好的日子里，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日 —— 教師節(jié) ! 今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校?！?老師”這個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切?? 這次活動(dòng)，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了 ! 教師節(jié)的作文 500字三： 九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)活力的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)。因?yàn)槟媚膼?ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛(ài)，已流入老師的心田。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了?? 在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。 在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合。 教師節(jié)的作文 500字二： 今年的教師節(jié)是第 **個(gè)教師節(jié)，也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。 老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。 老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。有時(shí)他害怕有的 地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，北京大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康 !工作順利 ! 此致 敬禮 第二篇：教師節(jié)的作文 500 字教師節(jié)的作文 500字一： 教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的 !任何事物都無(wú)法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。高山仰止，?dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在 。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲 。 老師 —— 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了 !感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。啊 !我的鋼琴老師，如果再能見(jiàn)到您，我一定要深深地給您鞠個(gè)躬，說(shuō)一聲：“老師，謝謝您 !”