【正文】 用愛溫暖法律 尊敬的各位領導、同志們： 有人說，法律無情，冰冷如鐵。 這就是我所深愛的 2021 級 4 班。 4，最強勢！ 15她那顛腳領跑，奮 力加油的舉動溫暖了運動員的心，運動員邁開雙腿，遙遙領先，飛一般的沖向終點。學校運動會期間，我們的運動員要跑 1500 米時，有的同學自發(fā)地把溫開水與葡萄糖沖好在終點等候著；有的同學陪著運動員跑；有的同學為運動員們寫加油稿；連平時優(yōu)雅的女同學也拋掉了淑女形象，拉開嗓門，大聲為他們加油。陪著她打針，給她備水吃藥，還為 她準備了甜餅，并支付了醫(yī)藥費，劉老師為王藝無微不至的關心，不僅讓王藝也讓我們全班感到十分溫暖。劉老師要忙著領著大家跑步，所以就叫她回教室休息。這里有一個永遠充滿暖意的人 —— 她就是我們可敬可愛的劉老師。 42021 級 4 班王雨怡 2021 級 4 班是一個由 55位同學組成的一 個溫暖又可愛的家庭，在我們的家里有許多溫暖而感人的故事，今天我就擷取幾件小事與大家一同溫暖。 各位老師，各位同學，此時此刻，你們就是我最重要的人！今天我們在一起演講，就是我們要做的最重要的事！今天我演講的題目是《溫暖 15我相信有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠溫暖如春！篇二： 演講稿溫暖 154 互動開場：大家好，今天借托爾斯泰的三句話問一下大家： 第一句話是：這世界上最重要的人是誰？各位同學，是誰？就是：現(xiàn)在我眼前的人 —— 你們！ 第二句話是：這世界上最重要的事是什么？我說就是：現(xiàn)在我們要做的事。 “讓愛溫暖世界”這就是我美麗的中國夢。身邊的愛也讓我們充滿了溫暖。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。 我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著我們逐漸冷卻的心。 花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學們急不可待地將愛心裝進捐款箱內．有 10 元、 50 元、 100 元，要數(shù)最多的，是我們班的，他捐了 160 元．其 次是 150 元， 106 元。 上周星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜 下來，等待著老師發(fā)話 ??楊老師終于說話了，“我們班患白血病的陳琦同學病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救 ??”接著，楊老師給我們讀了一份學校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，楊老師的聲音哽咽了，哭了起來?？墒侨绻莻€倒下的人是我們的親人，他因為失去了最佳的救治機會，而離開了我們，我們又會是怎樣的心情呢？現(xiàn)在，社會上有的人因為自私變得冷漠，試想這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？我們不 想看到一張張冷冰冰的面孔，一個冷冰冰的社會，因為那不是我們想要的中國。我也有自己的夢想，我夢想著 —— 讓愛溫暖世界！ 我曾看過一則新聞 —— 深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口， 50 分鐘無人救助，大家害怕被訛，害怕負責任，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來的夢想。 夢想，從小到大一直伴隨著我們每一個人。在今后的生活中我要讓這朵助人為樂的花一直盛開在我成長的道路上，有更多的機會永遠將這芬芳傳遞下去?? 一機七小 五一班 呂思沛 第四篇：演講稿溫暖 讓愛溫暖世界 敬愛的老師們、親愛的同學們：上午好！很高興能站在這里為大家演講。 記起老師說的一句“贈人玫瑰，手有余香”。于是冬天的一個早晨出現(xiàn)了祖孫三人一起掃雪快樂的場景，雪地上留下了我幸福成長的腳印。透過窗戶我看到爺爺還在繼續(xù)往前掃著，累了，他就直起腰，搓搓手，甩甩胳膊接著干，那一幕我至今難以忘懷。只見天地之間白茫茫的一片，銀裝素裹的世界，是多么地美麗。還記得那是放寒假我在奶奶家住，一天早晨睡夢中聽到奶奶喊：“沛沛，快起來看，外面下了好厚的雪。但是今年冬天卻有一件事，讓我感受到冬天少了一些寒冷，多了一些溫暖。從小我一直是不喜歡冬天的，刺骨的寒風總是會刮去愉悅的心情。 第三篇：投稿冬日的溫暖 盛開在冬日的花 有一種花兒特別美麗，當你贈與他人的時候，它會讓你心潮起伏，手有余香，有一種花特別神奇，當你贈與他人的時候，它會讓你面朝大海，春暖花開。 你好原來溫暖的人是不會一下子形成的，原來我也是溫暖的人。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的事情，而是每時每刻，都會包容，都有愛，不經(jīng)意間也習慣幫助別人。 你好老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。結果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時時刻刻為同學服務。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。”并且介紹了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個溫暖有愛的人。 有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會取得中考的勝利，一定會實現(xiàn)心中的理想。一次次的行動，使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉?？晌壹热怀闪怂麄兊慕處?，我就應該把全部精力放到他們身上，我們班的吉永飛同學，剛進班時頭發(fā)比女生的還長，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質不好，我也理解他的心情，經(jīng)過和他的多次談心，吉永飛終于轉變了態(tài)度，不僅僅儀表象一個中學生，而且學習態(tài)度也有了很大的轉變 。短短的幾秒鐘后，得到那份滿足的我們，愉快飛揚的思緒，回到了作文課的內容，我們即興收集整理有關 雪的詩句，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，討論雪帶給農業(yè)的收益，雪帶給人們的災害，通過討論，同學們對雪有了進一步的認識，關于“雪”的作文也就輕松自如，一揮而就。記得去年冬天的那場雪，恰逢我周五下午的作文課，帶著無邊的魅力，雪飄飄灑灑的來到了人間。在課堂教學中，我的講課方式隨教材內容、學生的課堂情緒和當時的課堂 環(huán)境等各種因素而改變。這樣，他們才能以一種愉悅的心情投入到現(xiàn)在緊張的學習當中。 屈指算來，我已走過近十年的教學歷程，現(xiàn)在而言，我的學生成績并不優(yōu)秀，他們在求學過程中受盡同學的嘲笑，老師的冷落。因此，師德師風建設是教育工作的 重中之重。 溫暖演講稿 4 教師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)?，F(xiàn)在，每年下雪的時候，我總會想起那個雨雪交加的夜晚。這不就是那位叔叔純潔、善良的靈魂嗎 ? 那一刻，我很幸福。不僅僅是因為上車帶來的舒適，更是 因為那位叔叔先人后己帶來的溫暖車外雨停了，可雪還沒有停。經(jīng)過一番謙讓，我們便一起上了出租車，身上依然很冷，可我的 `心卻熱乎乎的。他伸向車門的手遲疑了一下，然后他又把手收了回去，轉身對我們說：“你們先上吧，我等下一輛。 我心想，今天真是倒霉，不僅趕上了雨加雪，好不容易等來一輛出租車，卻又被別人攔下了。車越來越近，卻在離我們不遠的地方停了下來。也不知過了多久，忽然，遠處一個橙色的光點浮現(xiàn)，那個光點越來越大 —— 是一輛空出租車。站了一會兒后，天空中竟然又飄起了雨，真是“屋漏偏遇連陰雨”啊。 那是一個冬天， 我和媽媽出去玩，回來時卻發(fā)現(xiàn)天空中飄舞著鵝毛般的雪花??雪花落在了衣服上，化成一滴滴水流進我和媽媽的外套里。溫暖，其實就是這么簡單。我想，人要看清自己，看透自己，才能為社會做出奉獻。泉源于水，水造就了泉。每當?shù)綕嫌瓮鏁r，必去幾處泉眼看看。我走上前去，原來是雪花停落在上面，感受這花之芳香，也為梅的氣質，增加了幾分樸素和淡雅。那單瓣馨口的臘梅花，散發(fā)出一種典雅，莊重之美感。遙知不是雪，為有暗香來”。走在路上，能嗅取那一絲絲的芳香。我傾聽著萬物的復蘇，去感受春回大地時，草兒的生機盎然，令人心生溫暖 ! 踏出房門，去尋找“小園香徑獨徘徊”的感受。而我的感覺卻不同。望，溪水 潺潺流動了。芳草帶著春機，香花沁人心脾，清泉映耀人心 ! 春回大地之時，人們常說，看，迎春花開了 。鮮花朵朵，我采一朵最美的 。 你就像熊熊烈火，永遠地給民族的血液加熱，又像一個密封的熱水瓶，給民族魂保溫。 你像一塊紅熱的鐵塊，讓千年前封凍人心的堅冰融化，變暖，變熱，最終像你的熱血般沸騰。 暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。那溫暖著冰冷書頁溫暖人心的是你怒吼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時的一口熱氣 ?！睆拇?，你的心臟停止跳動，但你的一腔熱血永遠沸騰于民族之魂的血管中。 此時你身世浮沉，體腹單薄卻內心狂熱，月是你唯一的 伴友，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝。你散發(fā)抖水，抖去那冰涼的秋水。時而一聲呻吟夾雜在一片哭聲與歡笑聲中?? 元軍暢飲慶功，軍中充滿了絲竹管弦之音，歌聲高昂，戰(zhàn)士們耐心地等待領功封侯，興致勃勃。 溫暖演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 天上的星星像地上的人一樣擁擠，地上的人又像天上的星星一般疏遠。“苔痕上階綠，草色入簾青”，就是這一絲生機，帶給了我無限的遐想。但無一人說，遍地的綠草長出來了。聽，柳樹梢響了 。 第二篇：溫暖演講稿新版投稿 溫暖演講稿新版多篇 溫暖演講稿新版多篇為 ***投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。 你好原來溫暖的人是不會一下子形成的，原來我也是溫暖的人。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)