冬季培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 08:31本頁(yè)面
【正文】 子會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做。孩子是具有獨(dú)立人格的人。老師應(yīng)熟悉每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和孩子交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)孩子的身心健康地 發(fā)展。當(dāng)下幼兒教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)更加以人為本、以幼兒為本的時(shí)代?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家共勉。時(shí)間雖然很短暫，但在縣教育局徐科長(zhǎng)和培訓(xùn)中心張主任的精心安排下，我們收獲頗豐。每一天都能感受到思想火花的沖擊，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)。 第三篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì) 冬季培訓(xùn)心得體會(huì) 冬季培訓(xùn)心得體會(huì) 11 月 24 日，我有幸參加了我縣幼兒骨干教師培訓(xùn)班遠(yuǎn)赴 xxxx 的學(xué)習(xí)。 這一次培訓(xùn)結(jié)束了，但思考沒(méi)有結(jié)束，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束。思想如果不化作行動(dòng)，就失去了生命與活力，經(jīng)驗(yàn)如果不加以反思和運(yùn)用，就失去了存在的意義 。這一點(diǎn)我做的不好，平時(shí)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)太少了，以后一定改。觀察學(xué)生，是否每一個(gè)學(xué)生都在積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。教學(xué)的主體是學(xué)生，而不是教師，這一點(diǎn)大家都明白，但真正做起來(lái)卻很難，往往我們注重的是教師怎樣教，而忽略了學(xué)生怎樣學(xué)，在以后的教學(xué)中，我要更多的去關(guān)注怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)，怎樣讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí) 的主人。下午進(jìn)行了考試，沒(méi)寫(xiě)到考試的內(nèi)容這么多，更沒(méi)想到的是還有作文。下午的講座題目是深入理解課標(biāo)，把握課時(shí)目標(biāo)，我覺(jué)得整個(gè)下午講的斗非常好，教學(xué)目標(biāo)不能只停留在表面，平時(shí)我們自己寫(xiě)的教學(xué)目標(biāo)卻是太空太大，備課不能只拘泥于教學(xué)內(nèi)容占大部分，其實(shí)教學(xué)目標(biāo)能寫(xiě)好也很重要。我還懂得了讀書(shū)的重要性，我喜歡讀書(shū)，可是我卻靜不下心來(lái)讀書(shū)，也許現(xiàn)代人都有些浮躁了吧，十 xxxx 號(hào)的下午講座主要講了關(guān)于教師技能競(jìng)賽的方面，也許教師大賽離我還遠(yuǎn)，但是我也知道了需要哪些通用技能和專業(yè)技能，也知道了很多自己的不足。 培訓(xùn)為期三天，從 xxxx 月十 xxxx 號(hào)到 xxxx 月二十號(hào)，培訓(xùn)的第一天，十 xxxx 號(hào)上午主要講的紅樓夢(mèng)，從紅樓來(lái)看現(xiàn)代的教學(xué)。 第二篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì) 冬季培訓(xùn)心得體會(huì) 冬季培訓(xùn)心得體會(huì) 今年冬天參加了 xxxx 區(qū)冬天骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教學(xué)管理培訓(xùn)的活動(dòng)，對(duì)我的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高有一些幫助。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，通過(guò)總結(jié)和反思，不斷提高自身，完善目標(biāo)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。尤其要注意綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識(shí)，接受更加系統(tǒng)的教育。對(duì)照這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師的講解，反思以前自己的教學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)幼兒教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用的不夠充分。作為老師，要善于自我思考、審視和反省，要概括、 總結(jié)出能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活地調(diào)整自己的教育策略，使自身的專業(yè)素質(zhì)在反思中得到不斷提高和成長(zhǎng)。 四、好老師，要學(xué)會(huì)反思 首先無(wú)論我們是在教學(xué)活動(dòng)還是在游戲，都要學(xué)會(huì)反思。德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。 三、好老師，要加強(qiáng)師德修養(yǎng) 不同時(shí)代有不同的道德 觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古至今但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，也無(wú)論何種職業(yè)，道德觀念都有其共通的地方。所謂好老師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，這樣才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才能更地?fù)?dān)負(fù)起肩負(fù)的重任。 二、做好老師，要
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