【正文】 用我的真心，換取孩子們的開心 。 和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。 經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心 聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習”讓我積累了更多經(jīng)驗。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。 其次，上課。在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到?；亟淌視r，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。 首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。 在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法?！? 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 2 時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結束。與同學們一起認真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認真?zhèn)湔n，寫出高質量的教案，每節(jié)課前都在小組認真試講，在教學過程中用生動流 暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍，讓教育教學活動順利的進行。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。 二、在實踐中積累經(jīng)驗 在這五周的實習期間，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到 實踐與運用。托三班共有 21 個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的度過在幼兒園的每一天。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質，以達到夯實專業(yè)基礎，提高實踐能力之功效。五周的實習一晃而過，在實習期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結合，在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導和幫助。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是整理的幼兒畢業(yè)實習自我鑒定（通用 11 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我相信往后的我是可以將全身心都投入工作中，一切心思都以照顧好每一位孩子的成長為基準，努力的成長自我，讓我更好的完成自己的工作，也讓領導能夠看到我的成長，肯定我的努力。我對于我自己的能力也是非常的滿意，不過我還需要努力的地方仍舊是非常多的，我還是非常的希望自己是可以在接下來的生活中去更加努力的奮斗，爭取讓每一位小朋友都能夠幸福健康的成長。面對小朋友更是要與他們有更多的相融合的地方，也是只有與他們能玩在一起才能真正的收獲到他們的心，也能給到我不一樣的生活?，F(xiàn)在的我更是笑對生活，當然也愿意為自己接下來的生活去更加的努力奮斗，同時也在自己的崗位上爭取更棒的生活與創(chuàng)造更棒的生活。直至在經(jīng)歷了這場實習之后我才漸漸的找尋到自己心中的溫暖，讓我的生活更加幸福與開心，想想這段時間的生活我確實也是得到了不小的改變，也讓我越發(fā)的感覺到生活的美好。經(jīng)過這一段實習生活，我也是有了巨大的改變，所以我就這段日子進行一次自我的鑒定。經(jīng)過一番思考之后，我決定主動去請教老師，之后，我才真正進入了幼兒教師的角色當中。面對新的環(huán)境，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知實習時的工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。這開頭的第一個月里，我感到了很大的困難。和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象七彩云霞，放在一起，才會彰顯出絢麗的光芒。跟孩子們在一起讓我變得越來越活潑越來越愛笑，他們就像是一個個精靈，充滿了世界上最原始的美麗。 每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 在這次實習中我懂得了理解、愛護孩子，要加懂得了耐心、細心和愛心的重要性，這正是我學習和努力的方向?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！” 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 9 我是在池州市貴池區(qū)棠溪幼兒園實習的，轉眼間第一個月的實習生活就這樣結束了。謝謝自己的努力，謝謝自己的勇 敢，使我最后滿載而歸。這更是一種成長一種收獲。聽從駐縣老師的安排，積極配合，完成任務。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。這也是 一種成長，一種收獲。不光只要求自己完成就好，應當更加出色的完成高質量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己。這些都是在學校未接觸到的，在這里學習到了環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角創(chuàng)設的經(jīng)驗，這又是一種成長，一種收獲。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的，正所謂“自己動手，豐衣足食”。每個班級都 要創(chuàng)設區(qū)域角，而我們大七班，地方非常狹小，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設起來非常的困難。真正履行做一名實習教師的職責。觀察幼兒的行為習慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。在教學過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學模式，尊重幼兒的個性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。 給幼兒上好一節(jié)課，導入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有，視頻、頭飾、圖畫等。課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作的不足。之后在 3 月下旬就開始自己備課，修改教案，確保教案教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。我想這就是一種成長，這就是實習的一種收獲?！瓣J”字讓我學會了面對班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯。 沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動非常深。但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故。 當時心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設新的環(huán)境，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。因為這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、 40 個孩子，教室非常的小，座位完全是小學模式。 剛走進大七班心情是非常低落的，因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學生和環(huán)境，再者是因為大七班的環(huán)境很差。在這里我要向我的指導老師說一聲“謝謝”。 因此，我又有了新的指導老師尹老師。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼“董老師”。我被安排到了大五班劉老師的班級，第一次看到我的指導老師有一種似曾相識的感覺。 20xx 年 x 月 x 日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上 x 頂崗分隊的客車歷經(jīng) 3 小時來到 xx，實習學校的領導把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領導的關懷和重視。 同時作為一名實習生，嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務。因此腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。 為期四個月的實習生活，我已經(jīng)體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所 肩負的責任。 昨日還為在一個陌生的地方，面對著陌生的人，強迫自己適應著陌生的飲食及行為習慣而苦惱，今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感?？傊疄榱艘院?—— 努力吧！加油！ 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 8 我于 20xx 年 x 月 x 日至 20xx 年 x 月 x 日在 x 市第二幼兒園進行了一個學期得頂崗實習。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做教師難，做個幼兒教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自我，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。實習也落幕尾聲。真是：哎，做什么都不容易啊 ~以往以為帶幼兒是什么人都能上任的。充分信任你。僅有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。 要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提 問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自我的水平。細心、耐心的幫忙每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理本事，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣 服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。 在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作。 在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，應對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我的差異，有自我獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子們的 39。進園實習初期，我感到了很 大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，的確很難。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。我畢將在以后的工作實踐中更加努力學習，不斷提升自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼師。雖然我有較深的理論知識，雖然我接受了最先進的教育理念，但我還是要學習。如何處理好贊美、鼓勵與好勝心過強兩者的關系是我要好好學習研究的。他們有著強烈的渴望受人注意，渴望得到贊揚，渴望成功的內(nèi)心需要。學得慢的孩子多重復幾遍，學得快的就注意不斷的復習舊 知識。如生字，有的兒童學一遍就會寫了，但記憶不深刻；有的兒童學習很慢，記憶一個生字需要一兩天，但是一旦記住就不會遺忘。 二、知識的學習與掌握 其實在實習期間，我們沒有看到很多的文化課，根據(jù)幼兒園的安排，每天時間的分配都是有一定規(guī)律的，留給兒童正式學習知識的時間大概只有 2 個小時。游戲讓兒童體驗了成功，老師應該要正確對待兒童的自由游戲，允許兒童游戲的自由發(fā)展，不應強加干涉。 一、游戲活動 游戲是兒童最主要的活動之一，兒童在游戲中體驗快樂、經(jīng)歷社會經(jīng)驗、學得知識，它在學齡兒童中起著重要作用，對兒童的身心發(fā)展有著重要的影響。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。這些日常突發(fā)事件都成 為教師培養(yǎng)幼兒行為習慣的機會。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。 以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。 我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。人可以發(fā) 展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。 實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。當這一天真來時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時 要保持謙虛的態(tài)度。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。我更懂得自己作為一個實習生，所需要去做的和學的東西都很多，都需要自己一步一步踏實的走過來。這一次的實習，是我出了學校門最久的實習，收獲的東西就不是一丁點了。幸運的是在園里的老師們的幫助下，找到了應對的方法，所以跟幼兒們就能相處到一塊去了，也找到這份工作的有趣的地方，我開始自己去寫教案，自己去制作上課的PPT，這些都是在園里工作得到的，這是一筆大的收獲。當我布置了讓他們回家預習課本的知識作業(yè)，幼兒們回家便能通過家長的幫助進行預習，這在