【正文】 了很多傷天害理之事?！笨梢?，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也?！吨杏埂氛f：“誠者，天之道也 。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動 ?！泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價值。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做 ?”的問題。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。他如此相信我，我又豈能失信呢 ?”最后還是把黃金還給了他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。所以，我將盡己所能對我的人生負責(zé)、對我的人格負責(zé) —— 誠信，是不可遺棄的、是用來實踐的而非理論。我只是一個平凡的小子，所以我無法啊改變一切，但是我相信只要每個人都做好自己的事，那么現(xiàn)在也不會要我們再大肆討論”誠信問題的缺失“，國家也不會在提倡”誠信 教育“，我們的群體也不會在埋怨世事的不公了，群眾也就不會懷疑政府官員是否清廉了，考試也就不在需要監(jiān)考官了?? 那么，在我們的生活中還有誰不懂這理呢 ?在此我只想表達我的理解：誠信不可丟、無論我們在哪 ?在此，我已經(jīng)是大一的學(xué)生。這就來源于我的行動 —— 為人踏實善良、做事認(rèn)真負責(zé)。但是，我的回答：時刻警醒自己啊，你決不是神。但我的所得是有成就感的，我因誠信而自豪。也許，在別人眼中，誠信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。 也許，在別人的眼中，誠信被當(dāng)作舊俗被屏棄了 。我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿陰郁。然而，我仍以一顆寧靜的、嚴(yán)肅的心盡力寫出我的感言、我的經(jīng)歷。 誠信教育講話稿 4 我不是偉大的作家，寫不出留傳千古的名篇 。在權(quán)力、金錢的考驗面前，我們要自覺抵制各種誘惑。答應(yīng)老師要做到的事情，就要努力做到。因為不守信，一個國家就此亡了。歷史證明：不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講誠信的民族是墮落的民族，不講誠信的社會是混亂的社會，不講誠信的人是沒有前途的人。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這個誠實的孩子，就把他因不說謊而被打死的日子，定為“誠實節(jié)”，以表彰他的高尚品德，教育后人要誠實守信。諾頓夫婦就將他吊起來毒打了兩 個多小時，但小旦南依然不肯說謊，結(jié)果被夫婦倆活活打死了。 8 歲那年的一個晚上，小旦南發(fā)現(xiàn)了諾頓和他的老婆正在謀殺一個寄宿的商人。據(jù)說是為了紀(jì)念一個叫旦南的小男孩。 誠信教育講話稿 3 各位老師，同學(xué)： 大家上午好，我今天國旗下演講的題目是：誠信 —— 從你我做起。老師們，讓我們以對教育事業(yè)的忠誠之心和愛滿天下的師者情懷，做誠信教育的倡導(dǎo)者、追隨者和踐行者 ! 正所謂： 一方凈土載誠 信， 三尺講臺顯風(fēng)流。 細細想來， 誠信傳道，育人唯美 ,平淡之語，飽含大意。是的，我們也有酸甜苦辣，也知世事冷暖，也食人間煙。因為誠信的老師一定是愛崗敬業(yè)的，不論寒暑交替、四季輪回，都不離三尺講臺數(shù)十課桌 。作為教師，每當(dāng)面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了全力以赴，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的世界 ?是否做到了無微不至，去撫慰每一顆需要呵護的心靈 ?是否做到了誠信傳道育人，讓孩子們收獲更多的知識和快樂。哪里有信任，哪里就會春暖花開。 今年，我走上教師的工作崗位已經(jīng)十年。也許您已經(jīng)記不清我的名字，但我卻牢牢記得您對我說的 誠信者行天下 .我走上社會，一直老老實實做人，踏踏實實做事。 前不久，我收到曾經(jīng)的 學(xué)生發(fā)來的一則短信，短信說： 老師，謝謝您 !如果沒有當(dāng)初您的鼓勵，就沒有現(xiàn)在的我。敬其師，效其行 .教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表 。古語云： 親其師，信其道 。 然而，理想很 豐滿 ,現(xiàn)實 卻很 骨感 .當(dāng)種種因誠信缺失頻頻挑戰(zhàn)法律和道德底線的事情，在不斷突破我們的極限認(rèn)知的時候，令我們倍感欣慰的是，社會主義核心價值觀對誠信提出了具體明確的要求，從公民層面呼喚誠信的回歸。德國哲學(xué)家康德曾說過： 這個世界上只有兩種東西能引起人心的震撼。 朋友們，早在兩千多年前，一位睿智的老人 —— 孔子，深刻闡述誠信是立身之本，興業(yè)之本，是立國之本。育人唯美，恒兀兀以窮年。在暮色沉沉中帶著疲憊和欣慰歸來。唯美，乃畢生追求。傳道，乃師者之責(zé) 。 誠信教育講話稿 2 尊敬的各位評委老師： 大家好 ! 今天，我演講的題目是《誠信傳道，育人唯美》。那就是讓我們呼喚誠信的春風(fēng)，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧 !讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠信廣而告之。誠信之花已經(jīng)開在了我們的心田。檢查的同學(xué)走到電視柜旁 邊的時候，不知是有意還是無意地向電視柜望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就好像擔(dān)心共 產(chǎn) 黨員會被鬼子發(fā)現(xiàn)一樣 !學(xué)生會的同學(xué)走了之后，我對同學(xué)們說：“太可怕了 !”同學(xué)們也有同感。不然，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺上 ?還有一次，學(xué)生會的同學(xué)要來班上檢查學(xué)生證，我班一位沒有佩證的學(xué)生聽到后，飛快地跑到電視柜地藏了起來。隨風(fēng)而逝。我明白了：失去了誠信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在 。后來才知道，我走后第二天，就是交表的最后日期 !那們老師非非常著急，又找不到我，只好請人撬開抽屜，卻發(fā)現(xiàn)資料表冊上一個也沒寫 !他什么也沒說，把表冊取走了。于是把表冊往辦公室抽屜里一鎖，走了。那我們老師自己做到了誠信沒有呢 ?在這里，我說兩個自己的故事：一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年， 在他快要退休的時候，終于盼來了最后一次轉(zhuǎn)正的機會，他高興啊，高興得老淚縱橫 !為了讓自己的資料表冊更規(guī)范，更美觀，他找到了我，請我?guī)退畋?，我答?yīng)了。我們要擔(dān)負起誠信教育的責(zé)任。我們要教學(xué)生懂得：知之為知之，不 知為不知。我安慰他說：你應(yīng)該得到這一百塊錢，因為，你用誠信征服了這位叔叔。得到表揚后，在同學(xué)們的贊美聲中，小男孩既高興又不好意思。一次，他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機。陶行知先生說 ：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”?！钡聡娙撕Ｄf：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。誠信是學(xué)生美好人生的起點。少年勝于歐洲，遇國勝于歐洲 。梁啟超說：少年智則國智 ?！伴]關(guān)鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經(jīng)一去不返，我們這個有著五千年燦爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國風(fēng)范 ! 人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入 wto 以后，國際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國際競爭并獲取勝利。今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰 ?而另一方面，我們之所以敢于誠信，是因為我們強大了，我 們自信了 !再不誠信不行了 !諱疾忌醫(yī)的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物才是大寫之人 ! 人無誠信不立，家無誠信不興 。虛假廣告滿天飛，今年我家不收禮 。爾虞我詐，勾心斗角，讓人不寒而栗。 但是翻開歷史，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚筑成的，因為在過去的代年，誠信人實在太少，要做到誠信實在太難。信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海 。接下來是為大家整理的關(guān)于誠信教育講話 稿，方便大家閱讀與鑒賞 ! 誠信教育講話稿 1 翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事 !曾子殺豬為一“信”，商鞅變法首先取信于民 。小時候，華盛頓不小心砍倒了了父親心愛的櫻桃樹，但他沒有逃避，勇敢地承認(rèn)了錯誤并得到了父親的諒解。人與人的交往中，言出必行、坦誠相待就是誠信。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其 中最普遍的原因。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。誠之者，人之道也。”把“誠”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。荀子也重視“誠”，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。 在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價 值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定?！拔覒?yīng)該怎么做 ?”包括兩個方面：一是我應(yīng)該怎么做事 ?二是我應(yīng)該怎么做人 ?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。 人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要?！辈提渍f：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。 不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。 誠信教育講話稿 5 《清稗類鈔經(jīng)歷過無數(shù)次的考試，我深知考試作弊帶來的誘惑，但回想起來最終帶來了什么呢 ?同樣是嶄時的快樂，終生的遺憾，難道不是嗎 ?現(xiàn)在針對我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問題“，每次都是鄭重的說明仍有部分同學(xué)的欠期無絕期啊 !在面對家教中心的誘惑下，大一的充當(dāng)大二的，中文的充當(dāng)英語的餓，導(dǎo)致一次又一次的失敗 —— 你動心了嗎 ?面對那么多的欠貸案例，你有過充當(dāng)貧困生的想法嗎 ?這些都是我們 通常能聽到見到的，我們深思了嗎 ? 誠信在我心中啊，這是個簡單而不平常的話題，我心中的誠信應(yīng)該是我做人做事的法則：應(yīng)該是我生活、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。也許，我在不知不覺中擁有了誠信的法則，守時、信守諾言但決不輕易許諾。所以，你將面對的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn) —— 堅持你做人做事的準(zhǔn)則吧 ! 雖我不是神，在傳說中是沒有苦難的神，但是我也不會是平庸的的人。當(dāng)面臨金錢誘惑時，你還能從容的對待自己的生活嗎 ?商海茫茫的年代，你能走出爾虞我詐的怪圈嗎 ?當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時，你能坦誠的對待生活嗎 ?我曾不斷的問自己。但是，在我的心中，誠信一直都是很嚴(yán)肅、很值得關(guān)注的話題 —— 誠信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則，誠信在我心中的地位是神圣的，盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中，因為誠信失去了許多。也許，在別人眼中，誠信已經(jīng)一文不值 。 因此，誠信在我心中的地位是無法改變的、無法泯滅的、也是無可代替的。 誠信是我做人做事的法則，我的一切在世間的停留 —— 沒有誠信，我的一切將失去光環(huán)。也不是杰出的寫手，寫不出轟動論壇的佳作。想想貪婪的后果，你還回去做嗎 ?我們要通過學(xué)習(xí)，提高自身的道德修養(yǎng)，做老實人、說老實話、辦老實事，努力做一個誠實守信的人。答應(yīng)了作業(yè)會按時交，但你做到了嗎 ?答應(yīng)了上學(xué)不再遲到，但你做到了嗎 ?答應(yīng)了課堂不再睡覺，但你做到了嗎 ?當(dāng)你還在恥笑“狼來了”和“烽火戲諸侯”故事里面的主人翁的時候，你是否也該看看老師抽屜里已經(jīng)塞得滿滿的保證書，再看看你依然在犯的錯誤，然后問自己一句：我的誠信哪去了 ! 在社會生活中，人們經(jīng)常會遇到名與利的誘惑。 其實誠信并不難做到，關(guān)鍵是要看你自己愿不愿意去做出改變。歷史上有一個“烽火戲諸候”的典故，荒淫無道的周幽王，無故點燃烽火臺引來各路諸侯御敵，誰知他只是為搏美