【正文】 誠(chéng)信教育 900 字講話稿 [大全 5 篇 ] 第一篇：誠(chéng)信教育 900 字講話稿 究竟何謂“誠(chéng)信”呢 ?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人的交往中，言出必行、坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓，頗得百姓的喜愛，這是為什么 ?因?yàn)樗麖膩硎悄敲凑\(chéng)信。小時(shí)候，華盛頓不小心砍倒了了父親心愛的櫻桃樹，但他沒有逃避，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的諒解。擁有了誠(chéng)信，等于應(yīng)有了一切財(cái)富、名譽(yù)和快樂。接下來是為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信教育講話稿，方便大家閱讀與鑒賞 ! 誠(chéng)信教育講話稿 1 翻開歷史，我們可以看到許許多多誠(chéng)信的故事 !曾子殺豬為一“信”，商鞅變法首先取信于民 。漢代的季布“一諾千金”是誠(chéng)信，同仁堂三百年金招牌不倒是誠(chéng)信 。信陵君因誠(chéng)信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚(yáng)四海 。劉皇叔因誠(chéng)信打動(dòng)了諸葛孔明，成就霸業(yè)，天下三分。 但是翻開歷史，誠(chéng)信又是沉重的，每一頁都是用血和淚筑成的，因?yàn)樵谶^去的代年，誠(chéng)信人實(shí)在太少，要做到誠(chéng)信實(shí)在太難。就是在今天，我們之所以呼喚誠(chéng)信，也是因?yàn)檎\(chéng)信精神在流失，不誠(chéng)信的人越來越多，不誠(chéng)信的事越來越多 !在商業(yè)場(chǎng)上，誠(chéng)信早已遺棄。爾虞我詐，勾心斗角， 讓人不寒而栗?！皻⑷四谭邸痹斐觥按箢^娃娃”，模特大賽出現(xiàn)“人造美女 。虛假?gòu)V告滿天飛，今年我家不收禮 。假 錢、假煙、假酒、假藥、假文憑??不一而足，連“打假”也成了假打 。今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰 ?而另一方面，我們之所以敢于誠(chéng)信，是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，我們自信了 !再不誠(chéng)信不行了 !諱疾忌醫(yī)的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠(chéng)信，能容萬物才是大寫之人 ! 人無誠(chéng)信不立，家無誠(chéng)信不興 。民無誠(chéng)信不立，國(guó)無誠(chéng)信不興。我國(guó)向來是“文明禮儀之邦”，加入 wto 以后，國(guó)際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì) 參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利。誠(chéng)信，既是道德文明的準(zhǔn)則，更是社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志。“閉關(guān)鎖國(guó)”、“孤家寡人”的時(shí)代憶經(jīng)一去不返，我們這個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國(guó)風(fēng)范 ! 人生呼喚誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信，國(guó)家呼喚誠(chéng)信，教育更呼喚誠(chéng)信。誠(chéng)信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，校園就是誠(chéng)信教育的基地。梁?jiǎn)⒊f：少年智則國(guó)智 。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 。少年勝于歐洲，遇國(guó)勝于歐洲 。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球 !而我們要說：少年誠(chéng)信則 民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。誠(chéng)信是學(xué)生美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué) 到了人生中最重要的知識(shí) 學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，??學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！钡聡?guó)詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花?！? 學(xué)生從小養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，將會(huì)鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。我班有一個(gè)叫陳驍野的小男孩。一次，他在街上撿到一個(gè)價(jià)值四千多元的彩屏手機(jī)。當(dāng)時(shí)無人知曉，小男孩想都沒想，直接把手機(jī)交給了值周老師。得到表揚(yáng)后，在同學(xué)們的贊美聲中，小男孩既高興又不好意思。找到失主后，手機(jī)主人執(zhí)意給了小男 孩一百塊錢，同學(xué)們又紛紛議論，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說：你應(yīng)該得到這一百塊錢，因?yàn)?，你用誠(chéng)信征服了這位叔叔。誠(chéng)信無價(jià)??你要把誠(chéng)信作為完美價(jià)格來追求，把誠(chéng)信作為事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基石來實(shí)踐，你能達(dá)到更高的人生境界的。我們要教學(xué)生懂得：知之為知之，不知為不知。我們要讓學(xué)生思考：一次別人的托付，一次自己對(duì)別人的承諾??當(dāng)我們滿口答應(yīng)時(shí)，是否經(jīng)過深思熟慮了呢 ?是否想到過“一諾千金”呢 ?讓學(xué)生們捫心自問：當(dāng)你騙父母的錢去打電子游戲的時(shí)候，當(dāng)你照抄作業(yè)、考試作弊的時(shí)候，當(dāng)你借了同學(xué)的好書不還的時(shí)候，當(dāng)你在老師面前 故意撒謊的時(shí)候，你想到過“誠(chéng)信”二嗎 ?而我們教師是人類靈魂的工程師，我們傳承闡明，我們開拓創(chuàng)新。我們要擔(dān)負(fù)起誠(chéng)信教育的責(zé)任。 學(xué)高為師，身正為范。那我們老師自己做到了誠(chéng)信沒有呢 ?在這里，我說兩個(gè)自己的故事：一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年，在他快要退休的時(shí)候，終于盼來了最后一次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，他高興啊，高興得老淚縱橫 !為了讓自己的資料表冊(cè)更規(guī)范，更美觀，他找到了我，請(qǐng)我?guī)退畋?，我答?yīng)了?？蓜偤糜龅椒偶?，我想：過兩天再填吧。于是把表冊(cè)往辦公室抽屜里一鎖，走了。兩天之后，我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的抽屜被撬開 了，表冊(cè)也不翼而飛，我嚇了一大跳。后來才知道，我走后第二天，就是交表的最后日期 !那們老師非非常著急，又找不到我，只好請(qǐng)人撬開抽屜，卻發(fā)現(xiàn)資料表冊(cè)上一個(gè)也沒寫 !他什么也沒說，把表冊(cè)取走了。我感到無地自容，差一點(diǎn)兒就誤了人家大事 !現(xiàn)在想起來還心中有愧 !后來，每次看見這位老師，盡管他什么也不說，我卻只有低著頭走路。我明白了：失去了誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在 。失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切，就不過是鏡中花，水中月，終將成為過眼云煙。隨風(fēng)而逝。我告誡自己：答應(yīng)別人的事就一定要做到，才能生活得光光明明，坦坦蕩蕩。不 然，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺(tái)上 ?還有一次，學(xué)生會(huì)的同學(xué)要來班上檢查學(xué)生證，我班一位沒有佩證的學(xué)生聽到后，飛快地跑到電視柜地藏了起來。學(xué)生會(huì)的同學(xué)進(jìn)來后，全班同學(xué)想笑，卻又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的臉早滾燙了。檢查的同學(xué)走到電視柜旁邊的時(shí)候，不知是有意還是無意地向電視柜望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就好像擔(dān)心共 產(chǎn) 黨員會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)一樣 !學(xué)生會(huì)的同學(xué)走了之后，我對(duì)同學(xué)們說：“太可怕了 !”同學(xué)們也有同感。我又說：“不準(zhǔn)再這樣做了 !誰再這樣做了，罰寫說明 !”經(jīng)過討論，大家同意讓 班長(zhǎng)去學(xué)生會(huì)報(bào)告實(shí)情 !老師和同不都得到了一次心靈和洗禮、靈魂的升華。誠(chéng)信之花已經(jīng)開在了我們的心田。 陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)”。那就是讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)，積極投身于爭(zhēng)分鑄造誠(chéng)信的浪潮中去吧 !讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠(chéng)信廣而告之。無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣 !太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠(chéng)信吧 !讓我們教學(xué)生誠(chéng)信吧 !身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光 !讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開遍校園吧。 誠(chéng)信教育講話稿 2 尊敬的各位評(píng)委老師： 大家好 ! 今天，我演講的題目是《誠(chéng)信傳道，育人唯美》。 誠(chéng)信，為做人之本 。傳道，乃師者之責(zé) 。育人，為師者之職 。唯美，乃畢生追求。作為鹽城中學(xué)的一名普通教師，每天，我在晨霧蒙蒙中帶著激情與理想前行 。在暮色沉沉中帶著疲憊和欣慰歸來。誠(chéng)信傳道，焚膏油以繼晷 。育人唯美，恒兀兀以窮年。鹽中校園，共青山上，誠(chéng)信之木郁郁蔥蔥，少先湖邊，美德之花馥郁芬芳。 朋友們，早在兩千多年前，一位睿智的老人 —— 孔子，深刻闡述誠(chéng)信是立身之本，興業(yè)之本， 是立國(guó)之本。他的經(jīng)典論述，依然穿越時(shí)空、代代相傳、內(nèi)化為中華民族的內(nèi)在品質(zhì)，并作為華夏文明的精髓傳播全球。德國(guó)哲學(xué)家康德曾說過： 這個(gè)世界上只有兩種東西能引起人心的震撼。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。 然而，理想很 豐滿 ,現(xiàn)實(shí)卻很 骨感 .當(dāng)種種因誠(chéng)信缺失頻頻挑戰(zhàn)法律和道德底線的事情，在不斷突破我們的極限認(rèn)知的時(shí)候，令我們倍感欣慰的是，社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)誠(chéng)信提出了具體明確的要求，從公民層面呼喚誠(chéng)信的回歸。如果把誠(chéng)信比作一朵嬌艷的花朵，那么家庭、社會(huì)就是播種誠(chéng)信的土壤，學(xué)校就是誠(chéng)信 的種子生根發(fā)芽的綠洲，教師則是播撒誠(chéng)信種子的耕耘者。古語云： 親其師，信其道 。尊其師，奉其教 。敬其師，效其行 .教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表 。只有樹立高尚的師德，做誠(chéng)信的教師，才能成為傳播真善美的使者。 前不久，我收到曾經(jīng)的學(xué)生發(fā)來的一則短信，短信說： 老師，謝謝您 !如果沒有當(dāng)初您的鼓勵(lì)，就沒有現(xiàn)在的我。是您的信任，給了我重新振作的希望。也許您已經(jīng)記不清我的名字，但我卻牢牢記得您對(duì)我說的 誠(chéng)信者行天下 .我走上社會(huì)，一直老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。雖然辛苦，雖然很累，但我學(xué)會(huì)了以 誠(chéng)待人，也因此換來了信任，慢慢的我開始收獲成功?? .這則短信我一直保留，每翻看一次，就會(huì)讓我有更深層次的感悟和反思，我付出的那一份真誠(chéng)和信任，點(diǎn)亮了一盞迷茫的心燈，讓我收獲了滿滿的喜悅和甜蜜。 今年，我走上教師的工作崗位已經(jīng)十年?；厥资?，我深深的感受到：作為教師，哪里有誠(chéng)信，哪里就會(huì)春風(fēng)化雨 。哪里有信任，哪里就會(huì)春暖花開。作為教師，我們就應(yīng)該用自身的道德操守去影響和改變學(xué)生，用誠(chéng)實(shí)守信的人格魅力去塑造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了全力以赴，去發(fā) 現(xiàn)學(xué)生的世界 ?是否做到了無微不至，去撫慰每一顆需要呵護(hù)的心靈 ?是否做到了誠(chéng)信傳道育人，讓孩子們收獲更多的知識(shí)和快樂。 有人說誠(chéng)信的老師是最美的。因?yàn)檎\(chéng)信的老師一定是愛崗敬業(yè)的，不論寒暑交替、四季輪回，都不離三尺講臺(tái)數(shù)十課桌 。誠(chéng)信的老師一定是淡泊名利的，不論披星戴月、風(fēng)雨無阻，平凡之中任歲月蹉跎、斗轉(zhuǎn)星移。是的，我們也有酸甜苦辣，也知世事冷暖，也食人間煙。但面對(duì)孩子們那一雙雙清澈明亮的眼眸，面對(duì)家庭和社會(huì)對(duì)我們熱切的期望，我們唯有擦干汗滴，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，唯有登上講壇，傳道授業(yè)，讓智慧播灑希望，然后靜 靜聆聽花開的聲音。 細(xì)細(xì)想來， 誠(chéng)信傳道，育人唯美 ,平淡之語，飽含大意。待生以誠(chéng)信，如同明月之清輝普照大地。老師們，讓我們以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)之心和愛滿天下的師者情懷，做誠(chéng)信教育的倡導(dǎo)者、追隨者和踐行者 ! 正所謂： 一方凈土載誠(chéng)信， 三尺講臺(tái)顯風(fēng)流。 點(diǎn)滴耕耘育美德， 滿腔熱血寫春秋。 誠(chéng)信教育講話稿 3 各位老師，同學(xué)： 大家上午好，我今天國(guó)旗下演講的題目是：誠(chéng)信 —— 從你我做起。 下面先給大家講一個(gè)有關(guān)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的故事：美國(guó)有一個(gè)州每年的 5 月 2 日人們都要過“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。據(jù)說是為了紀(jì)念一個(gè)叫旦南的小男孩。旦南 5 歲時(shí)雙親去世，被一個(gè)貪財(cái)?shù)木频昀习逯Z頓收留。 8 歲那年的一個(gè)晚上，小旦南發(fā)現(xiàn)了諾頓和他的老婆正在謀殺一個(gè)寄宿的商人。夫婦倆想逼他說謊，小旦南不肯。諾頓夫婦就將他吊起來毒打了兩個(gè)多小時(shí)，但小旦南依然不肯說謊，結(jié)果被夫婦倆活活打死了。諾頓夫婦在法庭受審時(shí)，才說出了事情的真相。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就把他因不說謊而被打死的日子，定為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”，以表彰他的高尚品德，教育后 人要誠(chéng)實(shí)守信。 誠(chéng)實(shí)守信既是為人處世的根本，也是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。歷史證明：不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家，不講誠(chéng)信的民族是墮落的民族，不講誠(chéng)信的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講誠(chéng)信的人是沒有前途的人。歷史上有一個(gè)“烽火戲諸候”的典故，荒淫無道的周幽王，無故點(diǎn)燃烽火臺(tái)引來各路諸侯御敵，誰知他只是為搏美人一笑，如此再三，當(dāng)真有外敵入侵，烽火臺(tái)點(diǎn)燃時(shí)，諸侯以為周幽王又在開玩笑，都不來了。因?yàn)椴皇匦牛粋€(gè)國(guó)家就此亡了。 其實(shí)誠(chéng)信并不難做到，關(guān)鍵是要看你自己愿不愿意去做出改變。答應(yīng)老師要做到的事情，就要努 力做到。答應(yīng)了作業(yè)會(huì)按時(shí)交，但你做到了嗎 ?答應(yīng)了上學(xué)不再遲到，但你做到了嗎 ?答應(yīng)了課堂不再睡覺，但你做到了嗎 ?當(dāng)你還在恥笑“狼來了”和“烽火戲諸侯”故事里面的主人翁的時(shí)候，你是否也該看看老師抽屜里已經(jīng)塞得滿滿的保證書，再看看你依然在犯的錯(cuò)誤，然后問自己一句：我的誠(chéng)信哪去了 ! 在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常會(huì)遇到名與利的誘惑。在權(quán)力、金錢的考驗(yàn)面前，我們要自覺抵制各種誘惑。想想貪婪的后果，你還回去做嗎 ?我們要通過學(xué)習(xí)，提高自身的道德修養(yǎng)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 誠(chéng)信教育 講話稿 4 我不是偉大的作家，寫不出留傳千古的名篇 。也不是