【正文】 ？普魯斯特的《追憶似水年華》中有一句話：“任何一樣東西，你渴望擁有它，他就盛開。 “什么是喜歡？旺盛分泌的多巴胺，期限，三十個月”。 《詩經》的讀后感【 1】 《氓》是我高中時所學的一首詩，由于當時對背景知識知之甚少，即便學完了《氓》，我也并無太多感觸。 詩經的讀后感初中 第三篇：《詩經》的讀后感 《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。 我想，可否靜下心來，慢慢翻閱一本《詩經》，傾聽來自古代民間那些樸實無華的勞動者的故事，勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會等方方面面??都在《詩經》中淺淺吟唱?？v我不往，子寧不嗣音 ?”讓我仿佛看見了一個站在城墻上，穿一身素衣，青絲舞動，望穿秋水，卻不見意中人的女子，低低吟著“一日不見，如三月兮??” 七月流火，九月授衣?? 使我領略了一幅人民繁重勞作的風俗畫，她們勞累的神態(tài)好像在哭吟著一段沉重的歷史?? 這么看來，當時不論身份地位，誰都可以借詩來抒發(fā)自己的感受。今我來思，雨雪霏霏”我好像聽見了來自一位久經沙場，身體千瘡 百孔的戰(zhàn)士，豪飲一壇濁酒后略帶醉意的嘶吼。 于是，我便買了一本《詩經》，閑時讀讀品品。 而今，深交《詩經》，是在背誦“我愛記詩詞”時，邂逅了“桃之夭夭，灼灼其華?！眱H一句，十六字，誓言，依稀看見 了兩鬢霜華，相互依偎，那么美好，那么讓人神往。那一景，朦朦朧朧，卻讓我的筆端開始有了一絲畫意。窈窕淑女，君子好逑。” 初識《詩經》，緣于一部電視劇，劇名已忘，但那主角，他所吟的《關雎》卻深印腦海。 《詩經》猶如中國的《圣經》，雖一篇短短數(shù)十字卻承載了深厚的文學底蘊 ，經得起時間的推敲。打開窗，清新的空氣撲面而來，和著心間的感動，說不出來的愜意 ! 詩經的讀后感初中 5 在經典閱讀中追尋生活的詩意，每個人都有詩性，都沉睡在慢慢的閱讀路上，等待被喚醒。易安的詩詞帶給我堅強，伴我成長。流淚感慨以后，我反而感到更多的是堅強，是明白更多人情世故后的成長 ! 《詩經》的痕跡監(jiān)督我保持本真 。那一天，老師向我們講述詩中的梅花，那般美麗的花從此便在我的心中種下，種下的還有梅花那高潔的品格，總是在遇到困難時，鼓勵我堅持不懈的走下去。但你的 品格，卻是我最敬佩的 !你極具坎坷的一生，卻留給我們后世如此美麗的詩篇。你的才情，是我所贊揚的 。你本來過著幸福的生活，可是卻國破家亡，顛沛流離，最終落個“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，只能在“簾卷西風”之時，嘆“人比黃花瘦”。你，也是那個“至今思項羽，不肯過江東”的女豪杰，有著讓男子也汗顏的愛國之心，報國之志。 凄凄居士 你，是那個“沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的兩頰緋紅的少女，踏著帶著醉意的 步子，盈盈從遠處走來 。那淡淡的清香彌散開來，無聲的向雪花昭示著：它勝利了，它戰(zhàn)勝了一切磨難 ! 點點梅花綻放我心，它掠過的痕跡仍清晰的印在我心里。梅，是堅強的，是純凈的，是清高的，它綻放在那皚皚白雪的季節(jié)里，它經受著寒風的考驗，它經受過一切磨難。也愛王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。 點點梅花 我愛花，愛詩中那些美麗的花，但更愛梅花，愛王安石的“遙知不是雪，為有暗香來” 。那么純凈，那么本真，那么樸實的美，《詩經》真是美的典范啊 !這種釋放自然天性的美，這種本真的美也總是提醒著我要做一個真實的自己，要讓心靈保持最初的色彩，堅持最初的夢想。還有那碧綠的小洲，柔美的水草，岸邊搖曳著的柔嫩的柳條在陰雨霏霏中別有一番味道。我聽見純良而質樸的木鐸聲，悠悠的傳來 。小時候的我總是賴在外婆的懷里，聽她給我念《詩經》里的句子。 蒼蒼蒹葭 “蒹葭蒼蒼，白露為霜。那一日，轉過所有的金輪，不為超度 。 《詩經》是一個月光寶盒，流注了無限愛意與溫暖，它真是一枚月亮，看見最本質的自我。相反地，誰能想到過了幾千年后的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們最初的目標，迷失了自我。所以，現(xiàn)實點，學著《詩經》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。假使自己遇到了，能保證你心儀的對象也看中你嗎 ?女生有了桃花運便會越陷越深，男生有了桃花運只是一次美麗的意外。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運，然后從此“飛黃騰達”。 現(xiàn)代社會，有不少人都 幻想著自己能有一次美麗的桃花運。這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂天天。”原以為“逃之夭夭”是正確，這里只不過是引用而已，經過反復酌想得知，“桃之夭夭”才是最原始的表露。她將《詩經》中的文字加以自己的理解表露出來。 《詩經》是咖啡，那么《詩經是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，于是，我翻開它享受品咖啡的過程。 當我們身處快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，偶爾也可以回過頭去，穿越歷史長河，感受西周春秋年代的歲月往事，一起去領略圣賢的千年智慧—— 《詩經》的無窮魅力。我還沒有那樣高的意境，可是，我對《詩經》卻真的迷上了。可以感受到十五國風輕漫過身邊，可以傾聽到先秦詩人的感嘆之聲拂過耳邊。邶風》中，“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老。小雅》中，“鼓鐘將將，淮水湯湯，憂心且傷，淑人君子，懷允不忘。魏風》中，“陡彼岵兮，瞻望父兮。這本書有描寫當時社會底層人民的困苦生活，如《國風誕生于先秦時期，收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩歌，計有 305篇之多，以抒情為主，有《風》、《雅》、《頌》三部分。我興致勃勃地接過來，《詩經》 ?帶著疑問，我踏著春秋之風，走進《詩經》的田野，感受到了別樣的樂趣?？裢褚睬?!”聽聽，那點小小的倔強與驕傲多像全智賢當年的野蠻宣言，那種敏感任性的小性子多像和寶玉鬧別扭時的林妹妹，讀褰裳，就像是聽見她們一臉驕傲蠻不講理的嗔怪：你不愛我，還沒有別人愛我嗎 ?你不愛我，我就愛別人 !哎，怪不得前面那兩位男士要如此癡情了，遇上這么些有個性的野蠻女友，要么嬌嗔調皮，要么蠻不講理，還會對你若即若離，真是讓人頭疼呢。 讀《東門之禪》，喜歡那個主動熱情的女子，讀《野有死麇》，仿佛看到了那個對獵人若即若離，半推半就的嬌嗔女子，只是感嘆，千年已過，這些可愛的形象竟經文字流傳至今，以如此鮮活的姿態(tài)從詩經中走出。琴棋書畫樣樣精通的才女 ?或是沉魚落雁的美人 ? 通讀十五國風，卻有了不一樣的答案。不僅如此，一個大男人竟半夜在床“涕泗滂沱”，就為了一“碩大且卷”的女子。 詩經中有兩篇詩會讓我讀后忍不住笑出聲來，一是《關雎》，二是《澤陂》。下面為大家精心整理了一些關于詩經的讀后感初中，歡迎查閱。 詩經的讀后感初中 第二篇：詩經的讀后感初中 《詩經》是個素樸的女子，她以“賦，比，興，風，雅，頌”為六義，有一詞“風騷”中的“風”就是指其中的《國風》 。 我想，可否靜下心來，慢慢翻閱一本《詩經》，傾聽來自古代民間那些樸實無華的勞動者的故事，勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會等方方面面??都在《詩經》中淺淺吟唱。縱我不往，子寧不嗣音 ?”讓我仿佛看見了一個站在城墻上，穿一身素衣，青絲舞動，望穿秋水，卻不見意中人的女子，低低吟著“一日不見，如三月兮??” 七月流火，九月授衣?? 使我領略了一幅人民繁重勞作的風俗畫，她們勞累的神態(tài)好像在哭吟著一段沉重的歷史?? 這么看來，當時不論身份地位，誰都可以借詩來抒發(fā)自己的感受。今我來思，雨雪霏霏”我好像聽見了來自一位久經沙場，身體千瘡百孔的戰(zhàn)士，豪飲一壇濁酒后略帶醉意的嘶吼。 于是，我便買了一本《詩經》，閑時讀讀品品。 而今，深交《詩經》，是在背誦“我愛記詩詞”時，邂逅了“桃之夭夭，灼灼其華。”僅一句，十六字，誓言，依稀看見了兩鬢霜華，相互依偎，那么美好，那么讓人神往。那一景，朦朦朧朧，卻讓我的筆端開