【正文】 自信、明理的好孩子。最后，閱讀是獲取知識，開闊視野的重要渠道，閱讀可以啟迪心靈、滋養(yǎng)智慧。從小讓孩子養(yǎng)成愛書、愛閱讀的好習(xí)慣，這個好習(xí)慣會伴他一生、讓他受益終生。再次，讀到精彩處，他 會要求按照書中的情節(jié)分角色表演，而且樂此不疲，我只能演那個相對反面的角色，哎！有時，我也會設(shè)計幾個問題讓他回答，看他對內(nèi)容的理解程度。比如：根據(jù)時間，今晚能講三本書，這三本由他自己選，若時間還有富余，我會采取“贈送”的方式滲透其它書，贈送的書必須是我選，否則不贈送了，他通常都會答應(yīng)。有時，你會發(fā)現(xiàn)同一本書已經(jīng)反復(fù)讀了許多天，他還是要讀；也有些書從沒讀過或只讀過一次就再也不愿讀。WHY》美國經(jīng)典少兒百科知識全書 1從小愛科學(xué)系列（神奇的化學(xué) 7 冊、有趣的物理 13 冊） 1《阿阿熊》科學(xué)雜志、《幼兒智力世界》雜志 注：以上書籍是我手頭有的，但沒有讀完；還有些好書因為我沒買沒讀過，所以沒有推薦；手頭還有些書我覺得不適合大班幼兒也沒推薦；以上推薦書目可能更適合男孩，比如童話系列的書強明睿完全不感興趣。我用的最多的方法是上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，看當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的“當(dāng) 當(dāng)童書榜”排名，看書的介紹、目錄、書評，結(jié)合自己孩子的閱讀興趣選書。但慚愧的是除了“睡前一小時”，其它的閱讀時間并不多，總體感覺親子閱讀時間還不夠，出現(xiàn)了“囤書太多看不完”的情況。每天睡前一小時左右的親子閱讀時間是雷打不動的，早晨也會用一個故事喚他起床，早已成為習(xí)慣。我給自己提得要求是：工作上的事盡量在 孩子上幼兒園期間完成，孩子在家的時間我的時間都是他的。 時間方面的投入 金錢上的投入并不難，難的是時間上的投入，難的是堅持。有一次當(dāng)當(dāng)網(wǎng)搞“童書節(jié)”活動，“滿 300 減 100”，我一次就買了 600 元（ 900－ 300）的書，我覺得這錢花的特別值得，經(jīng)常有一種“想把適合他這個年齡段的經(jīng)典好書都搬回家來”的沖動，只恨沒有這么多時間來讀?？涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習(xí)，真的很欣慰。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處，不僅節(jié)約了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習(xí)慣。閱讀要堅持，最好有固定的時間。最后是環(huán)境。答對就給予一定的表揚和鼓勵，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度和銜接，不要錯過細節(jié)，要注意把畫面看全。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變 、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。我家的書都是帶孩子一起去選的。所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。 幼兒園親子閱讀心得體會 第二篇：幼兒園親子閱讀心得體會 親子閱讀心得體會 閱讀是 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 我們在和孩子的閱讀過程中，盡量鼓勵孩子大聲朗讀，遇到不認識的字時，我們和他玩猜字游戲，也可以由家長朗讀給他聽，然后對他比較熟悉的部分故意讀錯一些文字，讓他找出來。閱讀中也是一個讓孩子 感受愛，享受愛的過程。 閱讀在家庭生活中是常見的活動，為了滿足孩子閱讀的需要，我們和孩子一起在家里設(shè)計一個圖書角，布置一些簡單的小桌子，小凳子，讓他隨時可以坐下來與書中的人物對話。在閱讀的時候，我們一般沒有固定的目標(biāo)或要求，根據(jù)孩子的興趣及精力去引導(dǎo)，讓孩子有充足的思維空間。我們發(fā)現(xiàn)，昊昊對自然現(xiàn)象有較大的興趣 時，我們就專門買來了相關(guān)的科普讀本和他一起討論、做實驗。孩子的心靈是純凈的，你給他什么樣的材料，他就會畫出什么樣的畫作。通過讓孩子接觸一些生活讀物以及其它讀本，可以將一些知識、價值觀讓孩子潛移墨化地接受，真正起到引導(dǎo)的作用。作為家長，也在與小孩一起的閱讀做游戲過程中，深化了認識，對閱讀活動在小朋友健康成長過程中的重要性有了更深入的理解： 良好的早期閱讀教育不僅對于幼兒一生閱讀興趣的養(yǎng)成、閱讀習(xí)慣的獲得和閱讀能力的發(fā)展起著重要的作用，而且對幼和的認知能力、社會性及情感的發(fā)展都有積極影響。 幼兒園親子閱讀心得體會 5 在幼兒園老師們的大力推動下，本學(xué)期以來，小朋友們開展了形式多樣的閱讀活動。 書籍的閱讀帶來了生活習(xí)慣的變化。 書籍的閱讀 打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的 39。以動畫片為媒介引導(dǎo)孩子閱讀的條件成熟。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。 書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。 書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄 。 書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁 。讓我們?yōu)楹⒆訝I造一個愛書的環(huán)境，讓他們快樂讀書，快樂成長。 我認為親子共讀活動，是維系家長和孩子之間的一條紐帶，能增進父母和孩子之間的感情，父母可以在不知不覺中了 解孩子的思想變化，能夠及時和孩子進行溝通。 在親子共讀時間里，家長和孩子會成為朋友，會一起感受書中的喜怒哀樂，會一起討論書中內(nèi)容。不要推辭說沒有時間，有位偉人曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總是會有的”。俗話說“言傳不如身教”，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長就要給孩子樹立良好的榜樣，只要自己一有時間就讀書、看報，慢慢地，孩子就在潛移默化中被你感染，自