【正文】 課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。一年來，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)?！澳嫠兄鄄贿M則退”。下面我就這學期的工作情況加以總結。音 樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。 剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教 10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。 教師教務工作的述職報告 2 來到 xx 小學轉眼間已快一年了，在這 一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。通過教 育，他們進步很快，后來還入了少先隊員，期末測試全班成績比較優(yōu)秀。例如當時有一個調皮學生，他叫高明亮、楊柳、王小青。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。例如，開學初期，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學活動。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，工作不分份內份外，勞動紀律性強，各項工作盡職盡責，通過自己努力，完成了教學任務 ，達到了教學目標。 教師教務工作的述職報告 1 在 20xx 學中，由于學校重建工作，本人被安排到白玉學校任一年級的數(shù)學教學和其他工作，一年來，我在學校領導的關心和支持下，以“教研組工作計劃”為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式。 第三篇：教師教務工作的述職報告 教師教務工作的述職報告 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候仔細的寫一份述職報告了。 然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。 2021 年在江蘇教育科學研究所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學生獲獎，學校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學生姚婷的《我愛看藍貓機器 3000 問》獲二等獎。 輔導學生方面。 課堂教學方面。九六年至今，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學作品和教學理論書籍。 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 我在給這個“述職 報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務”強調的是一種“服務”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。 在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又 是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。 每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策，述職報告《教務主任述職報告教務主任述職報告》。在今后的相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。在連續(xù)幾年的教學質量評估中，獲得武進區(qū)一等 獎。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學、音樂、英語、美術課堂教學比賽武進區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第 一，英語口語比賽常州市一等獎?? 我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴 —— 尊嚴無價！ 二、穩(wěn)中求實，保證教學質量?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神 —— 不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精 —— 真正的名校精神。 我始終難忘 2021 年九月，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。 懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。 在與其他學校的教務主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕。 第二篇：教務主 任述職報告教務主任述職報告 心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問，教務主任述職報告教務主任述職報告。 然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。 輔導學生方面。 課堂教學方面。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。 盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。 我所述“職”之二 —— 職業(yè)：語文教師。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。 在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作 做得十分妥帖。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。 每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在今后的相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。在連續(xù)幾年的教學質量評估中，獲得區(qū)一等獎。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。 我始終難忘（??實例） 我們又重新看到了群眾信任 的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴 —— 尊嚴無價！ 二、穩(wěn)中求實，保證教學質量。信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們解析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教，要么就是外調過來的各路好手，有幾個需要我的 “教”呀“導”的？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。 我所述“職”之一 —— 職務：教務主任。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！愿得到學校領導和同事的誠懇支持。為了不辱