榮獲全國(guó)第三屆師德征文大賽一等獎(jiǎng)056愛在情真蒼溪縣石馬鎮(zhèn)中心-文庫(kù)吧資料
2024-09-12 19:39本頁(yè)面
【正文】 已！ 迄今，我已培育出北航博士王敏，云南林大研究生劉杰，現(xiàn)中國(guó)深圳核電集團(tuán)商務(wù)部經(jīng)理何欣等一大批國(guó)家棟梁材，實(shí)現(xiàn)了他（她）們的遠(yuǎn)大理想。在我們石馬這個(gè)邊陲小鎮(zhèn)引起了極大反響。我卻面帶微笑地對(duì)他說：“努力吧，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我在步入教壇近三十個(gè)春秋的教學(xué)生涯中，始終踐行自己獨(dú)特的“情感教育”、“微笑教育”、“愛心教育”，時(shí)時(shí)呵護(hù)和滿足學(xué)生的好奇心和求知 欲，處處關(guān)注和捕捉學(xué)生心中的“智慧的火花”，精心培育他們的實(shí)踐能力，傾情開啟他們的創(chuàng)新精神。而關(guān)愛又是鼓勵(lì)的催化劑。 有心理學(xué)家認(rèn)為，所有孩子天生就有一種沖動(dòng)，想要成為有能力的人。羅森塔爾的這個(gè)皮格馬利翁效應(yīng)表明：如果教師具有一顆摯愛的心，對(duì)學(xué)生報(bào)有良好的期待，那么被期待的學(xué)生就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，朝氣勃勃地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，煥發(fā)積極向上的信心，萌發(fā)美好 的理想，并為之而奮進(jìn)。美國(guó)著名心理學(xué)家，哈佛大學(xué)教授羅森塔爾的一次實(shí)驗(yàn)就雄辯地證實(shí)了這一點(diǎn)：他曾到一所學(xué)校的某個(gè)班隨意指著幾名學(xué)生說：“你很聰明、有智慧。一次表?yè)P(yáng)，可以推波助瀾，形成千帆
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