【正文】 為隱患留空隙 第一是要“抓重點”。各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法 。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程 。 二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識 由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字 是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。對此，主要有以下幾點體會： 一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓 火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。模擬圖書館火災正確處置程序。模擬教師在實驗室因操作不當引起燃燒等情景，講解實驗室消防安全注意事項 。 5”火災現(xiàn)場，講解逃生知識和注意事項 。 直播時間 4 月 9 日 15 時開始，時長約 1 小時 30分鐘。在以后的工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，努力提高學生消防安全意識，提高他們的自救、互救和逃生能力。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。 5﹑“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大 。 “先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭 取滅火一次成功。 在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題應該及時糾正，當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則： “報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的 絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。千里之堤，毀于蟻穴。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。 第二是要“抓薄弱”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組 織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。最后，消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。 四、消防制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合學校實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。教育學生當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話 119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。 三、保持良好的心態(tài)。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。 一、認清消防安全的重要性。通過這次培訓學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也為能做好消防安全工作提高了信心，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓我有一下幾點體會 : 消防工作既是社會主義 物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。聽取了市公安消防支隊防火處監(jiān)督管理科參謀周凱關(guān)于社會單位消防安全四個能力建設(shè)的報告 。在這次培訓講座中聽取了市公安消防支隊防火處處長任彥博關(guān)于國 家、省消防安全工作法律法規(guī)學習，消防安全工作各級職責、主體責任、責任追究的報告 。作為回報和感恩，人們都應源自內(nèi)心的真情實感，讓全社會洋溢尊重英雄、崇尚英雄、點贊英雄的文明風尚。”英雄舍己為人、忘我犧牲、流血奉獻，帶著肩上責任和重擔使命鏗鏘前行，為世人遮風擋雨、守衛(wèi)祥和、筑造港灣。同時要嚴格執(zhí)行落實保護英雄、呵護歷史的相關(guān)制度，針對任何丑化英雄、污化歷史的苗頭現(xiàn)象實施精準打擊，塑造守護英雄精神世界的生態(tài)環(huán)境。一方面政府要強化社會崇尚英雄、愛戴英雄的思想教育，營造人人膜拜英雄、學習英雄的社會氛圍 。再如有的鼓吹“價格不等”的庸俗理念，人為曲 解誤讀英雄涵養(yǎng)的精神價值，以“劃不來”“太傻了”的低矮意識，解構(gòu)排遣英雄底蘊。然在現(xiàn)實生活中，存在極個別別有用心之人、心懷叵測之徒企圖詆毀抹黑英雄。有“把一切貢獻于革命，是為了尋找自由”的鐘志申，有“人生自古誰 無死，余之死??實系為國家社會，為工農(nóng)群眾，含冤負屈而死”的熊亨瀚，有“我現(xiàn)在是準備踏著我們先烈們的血跡去就義，我已經(jīng)盡了我一切的努力貢獻給了我們的階級”的劉愿庵。正因英雄秉懷“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的遠大追求，因而煥發(fā)出無堅不摧、義無反顧的品格魅力。 《三略》有云，“英雄者，國之干 。從大禹治水“三過家門而不入”的忘我為公，到孔子“行于四方，為民所使，志在弘道 ”的擔當篤行，再到岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志豪情，又到林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨大義。一個偉大而勃發(fā)的民族，是星河斑斕、英雄輩出的民族。讓英雄璀璨光輝點亮人們現(xiàn)實內(nèi)心世界，成為不可磨滅的豐碑記憶，凝結(jié)成人們砥礪奮進、拼搏昂揚的精神動力。日前，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災， 30 名撲火人員為挽救危機葬身火海。每位員工應自覺承擔起社區(qū)防火工作的責任與義務，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。 經(jīng)過培訓我組全體醫(yī)人員增強了消防安全意識，掌握滅火、疏散、逃生技能。 我組區(qū)域消防安全通道以及路線、消防栓位置及數(shù)量。課堂上，全體人員專心聽講，認真筆記。培訓課程分上下午兩批次進行，首先由某某消防隊鄭州中隊長講授消防安全相關(guān)知識。 第三篇：河北中小學校園消防安全公開課觀后感心得感想?yún)R總 為做好開學復課消防安全指導服務工作，普及消防常識和逃生技能，提高學校消防安全宣傳教育工作水平和大 學生群體的消防安全素質(zhì)，消防救援局決定通過網(wǎng)絡直播方式開展“消防公開課”直播活動。同學們還應該再提高速度。校長說 ?！闭f完老師就組織我們撤離，沿著安全通道下樓。 今天上午，第 2 節(jié)下課，只聽廣播上說：“一會兒學校著火”大家按路線有序到操場集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說 。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民 ! 河北中小學校園消防安全公開課觀后感心得感想 5 我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風，隨時可能發(fā)生，隨時都可能有死亡的危險。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。 那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時，就有許多人員遇難呢 ?因為這兩名學生在發(fā)生火災時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。被困的兩名學生他們在發(fā)現(xiàn)火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了 119。 就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。不錯，就像 _爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好 ! 河北中小學校園消防安全公開課觀后感心得感想 4 消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地 保全性命。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢 ?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。隨后，等待救援。而且，幾乎每場火災都有財產(chǎn)損失，甚至人員傷亡，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警 119。的確，火災是可怕的。 同學們，讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，讓火災不再發(fā)生，讓生命更加美好 ! 河北中小學校園消防安全公開課觀后感心得感想 3 人人都知道，生命是最寶貴的，是千金不換的，而保護生命最重要的就是注意安全，消防安全就是其中 一項。這一幕也被老師看到 了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。在這學期的消防安全演練時，當警報聲響起時，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。 如果火災還是不幸發(fā)生時，我們應該怎么做呢 ?我們學校為了提高學生的消防意識，讓我們掌握一定的逃生技能，每學期都有開展消防安全演練。真危險呀 !我感慨萬千：想不到一個小小的煙頭，就能惹出大禍來。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)現(xiàn)時，火勢已經(jīng)很大了。也許是過于疲勞，他竟然睡著了，沒吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。 記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息?；?，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，但同時也是一種無形的災難?！笨磥恚覀冎挥性谏钪?，處處小心，才能有效地預防火災。我們慌亂起來 有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻 _團團轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人 剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。破損的燈立刻燃起了熊熊大火?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。我就親身經(jīng)歷過一件。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。 第二篇：河北中小學校園消防安全公開課觀后感心得感想 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任