【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)屈而死”的熊亨瀚，有“我現(xiàn)在是準(zhǔn)備踏著我們先烈們的血跡去就義，我已經(jīng)盡了我一切的努力貢獻給了我們的階級”的劉愿庵。 以信仰理想為馬、為家國不計得失，英雄的鐵膽忠魂，筑牢著歷史和時代前行的康莊大道，是我們理應(yīng)銘記和崇尚的精神堤壩。然在現(xiàn)實生活中，存在極個別別有用心之人、心懷叵測之徒企圖詆毀抹黑英雄。比如有的打著“還原真想”的歪斜旗號，肆意篡改英雄事跡，胡亂杜撰“強行加料”，心無敬畏、內(nèi)心猥瑣，玷污英雄偉岸形象 。再如有的鼓吹“價格不等”的庸俗理念，人為曲 解誤讀英雄涵養(yǎng)的精神價值，以“劃不來”“太傻了”的低矮意識，解構(gòu)排遣英雄底蘊。 “欲滅其國，必先滅其史”，“唱黑”英雄的行徑無疑是禍國殃民的歹毒行為，定然要堅決打擊、重拳遏制、毫不留情。一方面政府要強化社會崇尚英雄、愛戴英雄的思想教育，營造人人膜拜英雄、學(xué)習(xí)英雄的社會氛圍 。另一方面社會和個人要主動汲取英雄的精神營養(yǎng)，加強正確的價值觀和人生觀修養(yǎng)，為人生航船定錨掌舵 。同時要嚴(yán)格執(zhí)行落實保護英雄、呵護歷史的相關(guān)制度，針對任何丑化英雄、污化歷史的苗頭現(xiàn)象實施精準(zhǔn)打擊，塑造守護英雄精神世界的生態(tài)環(huán)境。 “英雄一去豪華盡，唯有青山似洛中?！庇⑿凵峒簽槿恕⑼覡奚?、流血奉獻，帶著肩上責(zé)任和重?fù)?dān)使命鏗鏘前行，為世人遮風(fēng)擋雨、守衛(wèi)祥和、筑造港灣。正如眾人所言，“那有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行”。作為回報和感恩，人們都應(yīng)源自內(nèi)心的真情實感，讓全社會洋溢尊重英雄、崇尚英雄、點贊英雄的文明風(fēng)尚。 河北中小學(xué)校園消防安全公開課觀后感心得感想 3 13 日 — 14 日我有幸在山東省煤炭泰山療養(yǎng)院參加了全市中小學(xué)幼兒園消防安全知識培訓(xùn)講座的學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)講座中聽取了市公安消防支隊防火處處長任彥博關(guān)于國 家、省消防安全工作法律法規(guī)學(xué)習(xí)，消防安全工作各級職責(zé)、主體責(zé)任、責(zé)任追究的報告 。聽取了市公安消防支隊防火處副處長趙方強關(guān)于消防基礎(chǔ)知識的報告 。聽取了市公安消防支隊防火處監(jiān)督管理科參謀周凱關(guān)于社會單位消防安全四個能力建設(shè)的報告 。聽取了市公安消防支隊防火處宣傳科科長李金華關(guān)于滅火器、室內(nèi)消火栓的使用、操作的報告以及滅火實戰(zhàn)演練。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也為能做好消防安全工作提高了信心，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)我有一下幾點體會 : 消防工作既是社會主義 物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來抓。 一、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏 洞。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。 二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。教育學(xué)生在平時里要多掌握一些消防基本常識、和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命 和財產(chǎn)損失。 三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望處境”。教育學(xué)生當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話 119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼 叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。 四、消防制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。 五、消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。最后，消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。 第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組 織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的 絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題應(yīng)該及時糾正，當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則： “報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。 “邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。 “先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭 取滅火一次成功。 “先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。 5﹑“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大 。發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。 通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到消防安全的重要性，知道了如何開展消防檢查、巡查，如何組織消防宣傳、教育、培訓(xùn)和演練等等。在以后的工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，努力提高學(xué)生消防安全意識，提高他們的自救、互救和逃生能力。 河北中小學(xué)校園消防安全公開課觀后感心得感想 4 為做好開學(xué)復(fù)課消防安全指導(dǎo)服務(wù)工作，普及消防常識和逃生技能，提高學(xué)校消防安全宣傳教育工作水平和大學(xué)生群體的消防安全素質(zhì)，消防救援局決定通過網(wǎng)絡(luò)直播方式開展“大學(xué)消防公開課”直播活動。 直播時間 4 月 9 日 15 時開始，時長約 1 小時 30分鐘。 直播內(nèi)容 還原 2021 年桂林雁山區(qū)造成多名大學(xué)生傷亡的“ 5 5”火災(zāi)現(xiàn)場，講解逃生知識和注意事項 。模擬學(xué)生在宿舍使用“熱得快”燒水、大功率電器做飯等情景，講解火災(zāi)危險性 。模擬教師在實驗室因操作不當(dāng)引起燃燒等情景，講解實驗室消防安全注意事項 。介紹廣西師范大學(xué)食堂消防安全管理經(jīng)驗 。模擬圖書館火災(zāi)正確處置程序。 觀后感模板 通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識， 譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會： 一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字 是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。 二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程 。各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施 。各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法 。報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。 三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙 第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。 千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有