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師范畢業(yè)生自我鑒定含五篇-文庫吧資料

2025-04-24 05:48本頁面
  

【正文】 世界觀,使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。 為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束 ,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活 ,感慨頗多 .而讓我感受最深的是:教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來說 ,都是一步非常重要的棋 ,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié) .我們可以通過實(shí)習(xí) ,接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作 ,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí) ,基本技能和專業(yè)知識(shí) ,把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一 ,用理論指導(dǎo)實(shí)踐 ,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力 ,而不僅僅是局限于書本的知識(shí) ,理論的思維 .這一個(gè)半月的實(shí)習(xí) ,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí) ,綜合素質(zhì)得到了很大的提高 ,體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任 ,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累 .在這短暫的日子里 ,作為實(shí)習(xí)班主任兼 音樂實(shí)習(xí)老師 ,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性 .教育無處不在 ,在講臺(tái)上要為人師表 ,以身作則 。在指導(dǎo)教師幫助下,了解如何做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對(duì) 學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評(píng)定學(xué)生操行。板書工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當(dāng),語言要規(guī)范。 第 二、三周:分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進(jìn)行試講。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱。 教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。 二、班主任工作實(shí)習(xí)。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進(jìn)行試講。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。一階段來,在 xx 中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機(jī)會(huì), 向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,而且是做一個(gè)怎樣的教師。 教師育人,身正為范。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難 .特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?,初來乍到,總?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上,一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣結(jié)束,結(jié)束之余,心里卻有舍不得的感覺。 第三篇:師范畢業(yè)生自我鑒定 師范生自我鑒定 我是一名剛踏上工作崗位的青年教師,剛開始我心中有些忐忑不安。四年結(jié)束,但路還未到頭。幸好,有師長的提醒,有同學(xué)的包容,也還有自己的努力。性格里總有不安全以及追求完美的成分。但于我所有的都是成長的痕跡。四年里,自卑不止一次;于是,習(xí)慣了將自己包裹,習(xí)慣了選擇角落的位置,習(xí)慣了一個(gè)人品嘗所有的酸甜苦辣。四年的末尾,在學(xué)校里走過時(shí),總能碰到熟識(shí)的面孔,見證著我成長的痕跡。但是,這里的收獲決定了我不會(huì)選擇退縮。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會(huì)。 社會(huì)工作上,我明白,大學(xué)生活里,除了學(xué)習(xí),學(xué)著做人、做事同樣重要。我想,這四年,真正讓我成長。不再為生活的差距而自卑;不再為人際的處理而膽怯。于是,克服自卑、膽怯,一份份家教、兼職,換來的是自己每月的生活費(fèi)保障。 生活上,家庭生活困難,這是在來北京之前已有的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,在這上取得的一切,都與老師的悉心教導(dǎo)密不可分。此外,借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源,四年時(shí)光里,結(jié)合自己的興趣,不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽,從中的收獲于我都是無 價(jià)的財(cái)富。 學(xué)習(xí)上,由于來自西部農(nóng)村,英語起步較晚,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有一定的差距。時(shí)光荏苒,大學(xué)生涯即將畫上一個(gè)句號(hào)。 本文來自 : 北 京 招 聘 會(huì) 信 息 網(wǎng) () 詳 細(xì) 出 處 參 考 : 我叫 xx,來自云南省大理市一個(gè)農(nóng)村家庭。這就是我人生的理念! 在面臨畢業(yè)的重要階段,我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。 常言道,不想當(dāng)軍官的士兵不是一個(gè)好士兵!當(dāng)一個(gè)人滿足于現(xiàn)狀,那么這個(gè)人就不會(huì)再前進(jìn)一步。愛好廣泛,音樂、書籍、電腦、舞蹈,運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。 由于在校期間表現(xiàn)良好,我的學(xué)習(xí)及工作常常受到老師及同學(xué)們的好評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。 在學(xué)好文化課程的同時(shí),我也積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。 在計(jì)算機(jī)方面,我對(duì) OFFICE 辦公系統(tǒng)軟件能熟練操作,并且已經(jīng)通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試(操作員級(jí)別)。不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的師范生 本人劉欣,來自安徽合肥,就讀于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 0*數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),將于 *年 *月畢業(yè)。勇于同邪惡勢(shì)力迂回較量,闊步向前,永不退縮。用“掩耳盜鈴”的英雄氣度,不去關(guān)注其中黑幕,不去關(guān)注教師崗位競拍價(jià)格,勇于掩自己之“耳”,盜教師崗位之“鈴”。由于工作積極努力,成績突出,被評(píng)為?!皟?yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀干部” ,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我結(jié)合自身的美術(shù)、設(shè)計(jì)、書法等特長,積極為班、為校增光,曾在各種校手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。 在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,曾義無反顧地在團(tuán)委宣傳部委員的位置上堅(jiān)守了五年。作為師范學(xué)校,尤其在勞育方面對(duì)我們進(jìn)行了無微不至的培養(yǎng)與訓(xùn)練。 在五育上,基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,多次向黨遞交入黨申請(qǐng)書,結(jié)果未遂 。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn),在過去的學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,同時(shí),自己的辦事方式、方法又存在不足之處。 在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),在擔(dān)任班生活委員的兩年間,工作踏 實(shí),責(zé)任心強(qiáng),得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。無論如何,過去的是我 不斷奮斗、不斷完善自我的四年 ,以下做個(gè)簡短自我鑒定: 在思想上,積極上進(jìn),熱愛祖國,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等課程,積極向黨組織靠攏。 四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。 通過四年的大學(xué)生活,我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不疲。 四年來,我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我 現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,剛剛結(jié)束了畢業(yè)論文的寫作和 答辯,更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。并且我已能較快速的掌握一種新的知識(shí)和方法,我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。由于自己是中文師范專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯(cuò)的小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),從實(shí)踐學(xué)到了許多教育教學(xué)技能。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。再就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 光陰似箭,時(shí)光荏苒,四年的淮師大學(xué)生涯即將結(jié)束,四年說短不短,說長不長,經(jīng)歷了酸甜苦辣,認(rèn)識(shí)了許多來自不同地方的好朋友,學(xué)習(xí)了許多有用的知識(shí)和師范類的專業(yè)技能,也有幸在這個(gè)人杰地靈,物華天寶的周恩來總理的故鄉(xiāng)淮安生活了四年,到了要離開的時(shí)候,我想我有必要做一下這四年的自我鑒定。 在學(xué)校不但教會(huì)了我知識(shí) ,讓我只是為人處事的方式 ,更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。主要原因是 在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn),在過去的學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,同時(shí),自己的辦事方式、方法又存在不足之處。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息,造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。 當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如: 一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不 到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。使自己的知識(shí)水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。最大的收獲是心理的成熟,一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。 看過的人還: 3 篇 6 篇 師范生自我鑒定 6 篇 第二篇:師范畢業(yè)生自我鑒定 師范畢業(yè)生自我鑒定范文 有句俗話是這樣說的 :不謀
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