【正文】 對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下： 一、思想道德素質方面 本人一貫具有熱愛祖國，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。 三、身體、心理素質方面 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原 則，能與同學們和睦相處 。 二、科學文化素質方面 學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研， 勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的 高峰。 在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。 在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。 做好家長工作，保持家庭和學校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學生最起碼 的自理，自護能力剝奪了。補救措施： 樹立“勞動光榮”的觀念，讓學生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。 （二）勞動意識淡薄：表現(xiàn)在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成。補救措施：學校、班級營造一個寬松、和諧團結，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質較差的學生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。 特長發(fā)展： 由于 受素質教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，觀察孩子對所活動的內容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展，很多學生在課余時間學習電子琴、二胡、美術、書法，并取得了很好的效果。篇四：大學生思想品德自我鑒定 大學生思想品德自我鑒定 為了激勵和引導班上學生全面提高自身素質，保障素質教育的順利實施，根據(jù)評價內容，對學生在道德品質與公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作，以便期末進行評價時有據(jù)可依，現(xiàn)就本學期的學生評價做一： 一、提高方面 思想道德素質： 學生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學校組織的各項活動，學生能做到知法、懂法、熱愛集體，明辨是非，通過晨會、班會熟知《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的內容及“文明禮儀伴我行”活動的開展，并努力踐行，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來，學生有一定安全意識和自我保護意識。 以上是我的大學生畢業(yè)自我鑒定，一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨！所以我 們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。 社會實踐是我的另一大學生活的重心?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業(yè)論文成績也得到了 a。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時鼓勵自己堅持下去，到現(xiàn)在，基本實現(xiàn)了剛進大學時設立的目標。以下是資料是一篇大學生品德自我鑒定的范文，僅供參考。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！篇三：大學生品德鑒定 自我小結 大學生品德鑒定自我小結 大學生每個階段在做學生自我鑒定的時候，自己的收獲總會占于整個總結的大部分內容。另外就是交際溝通能力還有待加強。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。在學 習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作 ,積極參加學校和班級的活動。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。這一年來我始終堅持自強不息 ,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗 目標前進。 大學兩年 ,塑造了一個健康 ,充滿自信的我 ,自信來自實力 ,同時要用發(fā)展的眼光看問題 ,自身還有很多的缺點和不足 ,得不斷提高思想認識 ,完善自己 ,學會 適應社會的發(fā)展要求。 三、身體、心理素質方面 在生活上 ,我崇尚質樸的生活 ,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風 .此外 ,對時間觀念性十分重視 .，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學 ,掌握與專業(yè)相關的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際 ,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。因為大二是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。 時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。在心理方 面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還 利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。 做好家長工作，保持家庭和學校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學生最起碼的自理，自護能力剝奪了。 補救措施： 樹立“勞動光榮”的觀念，讓學生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。 勞動意識淡?。罕憩F(xiàn)在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成。 補救措施：學校、班級營造一個寬松、和諧團結，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質較差的學生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。 特長發(fā)展：