語文教師招聘考題二-文庫吧資料
2024-09-12 18:45本頁面
【正文】 和構(gòu)建。蘇東坡以自己的精神力量給黃州的自然景物注入了意味，而正是這種意味，使無生命的自然形式變成美。赭紅色的陡峭石坡直逼著浩蕩東去的大江，坡上有險道可以攀登俯瞰，江面有小船可供蕩槳仰望，地方不大，但一俯一仰之間就有了氣勢，有了偉大與渺小的比照，有了視覺空間的變異和倒錯，因此也就有了游觀和冥思的價值。 于是我還是去了。大藝術(shù)家即便錯，也會錯出魅力來。但最近幾年，湖北省的幾位中青年歷史學(xué)家持相反意見，認(rèn)為蘇東坡懷古沒懷錯地方，黃州赤壁正是當(dāng)時大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。去年夏天剛?cè)ミ^，印象還很深刻。 赤壁懷古》和前、后《赤壁賦》？ ” 我說對，心里立即為蘇東坡高興，他的作品是中國文人的通用電碼，一點(diǎn)就著，哪怕是半山深夜、海峽阻隔、素昧平生。她又問： “ 他的作品中，您最喜歡哪幾篇？ ”我回答：在黃州寫赤壁的那幾篇。問了我 許多問題，出身、經(jīng)歷、愛好，無一遺漏。只得獨(dú)個兒在屋子里轉(zhuǎn)著圈，拉下窗簾，隔開窗外壁立的懸崖和翻卷的海潮，眼睛時不時地瞟著床邊那乳白色的電話。語文教師招聘考題 二 從自身實(shí)際出發(fā)，談?wù)勛约簩?shí)施綜合性學(xué)習(xí)的一些設(shè)想。（ 10 分） ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
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