【正文】 +1 英 寸 )*直縮 *2]} *++ 彈力牛仔布 : 橫縮 彈力牛仔布一般最大橫縮 :15%.(若買橫縮大過 15%的話 ,就是二等品了 .好的彈力牛仔布橫縮只有 12%左右的 .) 但用在公式里面要按最大的乘以 (如果你在公式里面乘以 的話就錯(cuò)了 ,結(jié)果就只有縮水部份 ,沒有正常用量部份了 )。而關(guān)于布料的張力，特別是里襯和有紡，可以在布邊每隔一定間距打剪口，這樣可以使面料以防止內(nèi)應(yīng)力回縮不勻而起皺。對(duì)于有條格、花卉等 圖案的材料，為保證或突出設(shè)計(jì)效果，在排板方案設(shè)計(jì)時(shí)，要求 在鋪料過程中按照設(shè)計(jì)要求對(duì)正圖案。 方向一致 ,對(duì)正圖案 認(rèn)真細(xì)致地做好裁前準(zhǔn)備，掌握正確的裁剪方法，然后才能進(jìn)行服裝加工的下一道程序 縫制。另一邊保證自然平整即可。 布邊對(duì)齊 鋪料時(shí)要求每層料布邊要對(duì)齊，不能有參差不齊，否則易造成短邊部位裁片尺碼規(guī)格變異，造成次片。 鋪料有其本身的工藝技術(shù)要求： 布面平整 鋪料時(shí)必須使每層材料的表面平整，不得有折皺、歪曲現(xiàn)象。鋪料是按照 所規(guī)定的層數(shù)及長(zhǎng)度，將服裝材料按鋪料要求，鋪放在裁床上，以便畫樣及開裁。裁剪時(shí)要注意裁刀溫度不可過高，特別是合成纖維，高溫易產(chǎn)生衣片邊緣焦黃、粘連等現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)引起刀片粘污。保證裁刀始終鋒利，裁片邊緣光潔順直。左手壓扶材料，用力均勻柔和，不可傾斜，右手推刀輕松自如，快慢有序。 一般裁剪應(yīng)正確掌握以下要求： 正確的開裁順序 即先橫斷后直斷、先外口后里口，先零小料后整大料， 逐段開刀，逐段取料。裁片方法不正確不僅會(huì)使成衣造型結(jié)構(gòu)完全偏離設(shè)計(jì)，而且造成很大的浪費(fèi)。 ⑦最后根據(jù)坯樣拓樣板時(shí)要保證樣板的真實(shí)性，將坯樣的每個(gè)細(xì)節(jié)，詳細(xì)反應(yīng)在樣板上，如紗向、縫份、省道狀態(tài)、歸撥部位及數(shù)據(jù)、吃縱情況?? 學(xué)生練習(xí) 課堂練習(xí)內(nèi)容 作業(yè)布置內(nèi)容 熟悉不同的工具 書上習(xí)題 書上上機(jī)練習(xí) 課堂小結(jié) 。 ⑥在調(diào)整坯樣時(shí)所選的人體必須要注意體型是否正確，人臺(tái)是否經(jīng)過修正。有些人遇到調(diào)板時(shí)坯樣沒有余量時(shí)，首先想到的是拼接，殊不知面料的剪變性，無接口的面料與斷開后再拼接的效果是截然不同的，所以坯樣不能有 拼接，否則后期拓板時(shí)將失去真實(shí)性。服裝骨架處理的好壞直接影響服裝制板、制作的全過程。有許多板師將這些線條稱之為“服裝的骨架”，所以必不可少，有利于在制板的過程中發(fā)現(xiàn)偏差，找出弊病的所在，能及時(shí)有效地校驗(yàn)、調(diào)整。 ②坯布在使用前必須要進(jìn)行縮水處理，在制作坯樣過程中，盡量減少熨燙次數(shù)，因?yàn)榕鞑嫉目伤苄暂^強(qiáng)，熨燙次數(shù)較多會(huì)導(dǎo)致其變形，如果進(jìn)行了明確的歸撥處理，必須作好記錄，以便后期拓板時(shí)注意。如面料的剪變性、款式活折裥的大小、飄逸程度等、立體裁剪邊操作、邊觀察邊塑造、邊裁剪的綜合手法正是處理這些因素的最佳手段。對(duì)于那些時(shí)裝性很強(qiáng)，活折較多，飄逸性很突出的款式和面料特點(diǎn)較為特殊的情況下，平面制板不能一次到位要經(jīng)過多次或反復(fù)修改時(shí)，最好選擇立體裁剪的方法來處理。這些問題平面裁剪時(shí)看似很棘手而對(duì)于立體裁翦則正是其優(yōu)勢(shì)所在。如不同款式要用不同的胸量、前后身的平衡量、肩斜度等等。 平面裁剪的缺點(diǎn)在于： ①不能正確地感受面料對(duì)設(shè)計(jì)效果的影響，如面料紋路變化、下垂程度、光澤變化、彈力程度等。 制板的目的是要圓滿地達(dá)到設(shè)計(jì)效果，使成衣更加完美，而并不要看重采用什么樣的方式或通過什么樣的過程，我認(rèn)為只要能夠在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到滿意的設(shè)計(jì)意圖就足矣。不同的款式 有不同的特點(diǎn)，各種制板的方法各有利弊，不能很籠統(tǒng)地說所有的款式都只用一種制板方式，或者說哪一種制板方式好，就把其它的方法拋棄，而完全徹底地用某一種方法，那樣會(huì)進(jìn)入誤區(qū)。 課程教學(xué)進(jìn)度表 第六周 章節(jié)名稱 制版 錄像 .rar 計(jì)劃學(xué)時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 描 述 目標(biāo)分類 具體描述語句 知識(shí)目標(biāo) 掌握初步的制版的基礎(chǔ)知識(shí) 思想目標(biāo) 技能目標(biāo) 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的制版 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重 點(diǎn) 示范 教學(xué)難點(diǎn) 示范與實(shí)例結(jié)合 教學(xué) 方法 選擇 講授、示范 教學(xué) 媒體 選擇 計(jì)算機(jī)、多媒體教室 板 書 設(shè) 計(jì) 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖 一、 上機(jī)習(xí)題總結(jié) 二、 制版 錄像 .rar（視頻）見附件 4 三、 2020 巴黎春夏時(shí)裝周 —— Yohji Yamamoto + 細(xì)節(jié) （視頻） 網(wǎng)站： 四、結(jié)合服裝發(fā)布會(huì)進(jìn)行分析討論 學(xué)生練習(xí) 課堂練習(xí)內(nèi)容 作業(yè)布置內(nèi)容 熟悉不同的工具 書上習(xí)題 書上上機(jī)練習(xí) 課堂小結(jié) 。 二、上機(jī)習(xí)題總結(jié) 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖 學(xué)生練習(xí) 課堂練習(xí)內(nèi)容 作業(yè)布置內(nèi)容 1. 書上習(xí)題 課堂小結(jié) 課程教學(xué)進(jìn)度表 第三周 章節(jié) 名稱 CAD 操作演示 . 計(jì)劃學(xué)時(shí) 2 教 學(xué) 目 標(biāo) 描 述 目標(biāo)分類 具體描述語句 知識(shí)目標(biāo) 各種工具的使用方法 思想目標(biāo) 鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)習(xí)的興趣，讓他們提前體會(huì)到作為設(shè)計(jì)師應(yīng)該具 備的素質(zhì)與能力 技能目標(biāo) 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 工具的使用 示范 教學(xué)難點(diǎn) 工具比較多，有的還很相似 示范 教學(xué) 方法 選擇 講授、示范 教學(xué) 媒體 選擇 計(jì)算機(jī)、多媒體教室 板 書 設(shè) 計(jì) 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖 一、 上機(jī)習(xí)題總結(jié) 二、 CAD操作演示 .（視頻）見附件 1 三、 2020 巴 黎春夏時(shí)裝周 —— Louis Vuitton （視頻） 網(wǎng)站： 四、結(jié)合服裝發(fā)布會(huì) 進(jìn)行 分析 討論 學(xué)生練習(xí) 課堂練習(xí)內(nèi)容 作業(yè)布置內(nèi)容 書上習(xí)題 課堂小結(jié) 課程教學(xué)進(jìn)度表 第四周 章節(jié)名稱 服裝 CAD 放碼 演示 計(jì)劃學(xué)時(shí) 2 教 學(xué) 目 標(biāo) 描 述 目標(biāo)分類 具體描述語句 知識(shí)目標(biāo) 如何放碼 思想目標(biāo) 技能目標(biāo) 掌握放碼的基礎(chǔ)知識(shí) 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 示范 教學(xué)難點(diǎn) 示范與實(shí)例結(jié)合 教學(xué) 方法 選擇 講授、示范 教學(xué) 媒體 選擇 計(jì)算機(jī)、多媒體教室 板 書 設(shè) 計(jì) 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖 一、 上機(jī)習(xí)題總結(jié) 二、 服裝 CAD放碼 演示 .（視頻）見附件 2 三、 2020 巴黎春夏時(shí)裝周 —— Christian Lacroix（視頻） 網(wǎng)站： 四、結(jié)合服裝發(fā)布會(huì)進(jìn)行分