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全縣農(nóng)村工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言-文庫(kù)吧資料

2025-04-24 03:52本頁(yè)面
  

【正文】 維護(hù)辦 1 公室成員,對(duì) 4 城區(qū)、開發(fā)區(qū)和 3 個(gè)外(縣)市進(jìn)行包區(qū)包節(jié)點(diǎn)單位,跟蹤服務(wù)。 三是加強(qiáng)運(yùn)維監(jiān)管。 二是加強(qiáng)運(yùn)維力量。 一是加強(qiáng)運(yùn)維規(guī)劃。以上表態(tài)發(fā)言,只是我本著“建好一個(gè)網(wǎng)站,扭轉(zhuǎn)一種觀念,影響一批群眾,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的原則提出的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。為使網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)正常,網(wǎng)頁(yè)更新及時(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大信息員的積極性,我們將制定《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)制度》、《 信息員信息收發(fā)制度》、《信息員工作獎(jiǎng)勵(lì)制度》等一系列規(guī)章制度,并按提供、利用信息的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行計(jì)分排名,對(duì)先進(jìn)個(gè)人或單位給予精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 五、建章立制,規(guī)范運(yùn)作。 四、加強(qiáng)培訓(xùn),提高技能。政府適當(dāng)資金扶持,實(shí)現(xiàn)各村“每村一機(jī)”的目標(biāo),擴(kuò)大信息傳播的 覆蓋面。 三、加大投入,提升檔次。 二、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。鎮(zhèn)上將成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的農(nóng)村信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)。 近年特別是今年以來(lái),我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加快農(nóng)村信息化建設(shè)的戰(zhàn)略部署,在各級(jí)各部門的親切關(guān)懷與正確指導(dǎo)下,圍繞創(chuàng)建“數(shù)字 **目標(biāo),堅(jiān)持“建、管、用”三步走戰(zhàn)略,努力加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè),初步構(gòu)建起了鎮(zhèn)、村、戶三級(jí)聯(lián)動(dòng)的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò),從而加快了科技信息的推廣速度,擴(kuò)大了與外界的溝通交流,我鎮(zhèn)逐步呈現(xiàn)出了“一村一品”特色新、招商 引資路子寬、市場(chǎng)發(fā)展空間大、勞力轉(zhuǎn)移渠道廣、群眾增收致富快的喜人局面。 第三篇:在農(nóng)村信息化工作會(huì)議上表態(tài)發(fā)言 在農(nóng)村信息化工作會(huì)議上表態(tài)發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表 **鎮(zhèn)黨委、政府向各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,農(nóng)村教育的發(fā)展事關(guān)整個(gè)教育發(fā)展大局,事關(guān)整個(gè)社會(huì)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。繼續(xù)營(yíng)造社會(huì)氛圍。繼續(xù)完善教育督導(dǎo)制度。繼續(xù)發(fā)揮合力作用。今后,我縣要把此次會(huì)議精神的貫徹工作和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真完成會(huì)議所確定的各項(xiàng)任務(wù),圍繞創(chuàng)建教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn),有針對(duì)性、實(shí)效性地改善農(nóng)村教育薄弱點(diǎn),全力以赴,確保通過(guò)教育強(qiáng)縣驗(yàn)收。 三、強(qiáng)化責(zé)任,形成合力,切實(shí)把農(nóng)村教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處 會(huì)后,我縣 將進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把落實(shí)這次會(huì)議精神作為推動(dòng) **農(nóng)村教育新發(fā)展的一大契機(jī),明確目標(biāo),分解任務(wù),狠抓落實(shí),進(jìn)一步提升教育層次,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境。承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,努力為學(xué)生提供多種選擇的學(xué)習(xí)。依法加大對(duì)民辦幼兒園的整治力度,規(guī)范民辦 幼兒園的行為,提高學(xué)前教育質(zhì)量,抓好幼兒教師的培訓(xùn)進(jìn)修,提高農(nóng)村幼兒教師的持證率。加強(qiáng)與教育集團(tuán)、企業(yè)的交流合作,提高職成教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。以船舶修造技工培訓(xùn)中心為龍頭,面向群眾,面向市場(chǎng),主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),力爭(zhēng)把縣職業(yè)技校建成全市船舶修造技工培訓(xùn)中心。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校對(duì)口支援和教師輪崗支教制度,促進(jìn)教師的 合理流動(dòng)。建立農(nóng)村骨干教師評(píng)選激勵(lì)機(jī)制,不斷完善“縣學(xué)科帶頭人”、“縣教壇新秀”、“縣 AB 級(jí)教師”評(píng)選辦法,加大對(duì)農(nóng)村骨干教師的評(píng)選力度,并落實(shí)相應(yīng)待遇。通過(guò)多種途徑提升農(nóng)村教師素質(zhì),幫助教師在專業(yè)引領(lǐng)下,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,掌握本學(xué)科教書育人的新 理論、新技術(shù)和新知識(shí),提高自身教育教學(xué)能力和水平。發(fā)揮城區(qū)學(xué)校在教育管理、理念、方法和教學(xué)手段等方面的輻射作用,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)?;ネ?。通過(guò)轉(zhuǎn)移支付和專項(xiàng)撥款等辦法,建立起對(duì)漁農(nóng)村教育予以扶持的長(zhǎng)效機(jī)制,逐步 縮小城鄉(xiāng)差距。 XX 年我縣啟動(dòng)了“強(qiáng)強(qiáng)組合、強(qiáng)弱聯(lián)合、弱弱整合”的教育協(xié)作體工程,組建了“五校教育協(xié)作體”和“城鄉(xiāng)教育共同體”,實(shí)踐教育區(qū)域合作,初步建立了教育管理、研究、校本課程開發(fā)、師資協(xié)調(diào)等合作機(jī)制,初步實(shí)現(xiàn)了資源共享,深化了校本教研。同時(shí),積極實(shí)施《 **縣 XX— XX 年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施規(guī)劃》,加大標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度,確保到 XX年全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例不低于 85%。明年,我縣計(jì)劃投資 2600 萬(wàn)元異地重建 **中學(xué),投資 550萬(wàn)元改造 3 所學(xué)校的食堂、宿舍。預(yù)計(jì)到 XX 年,我縣可基本消除農(nóng)村初中學(xué)校。今年 5 月,縣政府通過(guò)了《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局的意見》,從爭(zhēng)創(chuàng)“省教育強(qiáng)縣”和推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展的高度,本著“撤小、合近、擴(kuò)強(qiáng)、帶弱”的原則,加快學(xué)校布局調(diào)整步伐,整合優(yōu)質(zhì)教育資源。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)和管理,不斷提高教育質(zhì)量。堅(jiān) 持以流入地政府為主和公辦學(xué)校為主、民工子女學(xué)校為輔的方針,把外來(lái)民工子弟教育全面納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃和管理,不斷擴(kuò)大外來(lái)民工子弟在公辦學(xué)校插班就學(xué),逐步使公辦學(xué)校承擔(dān)起流動(dòng)兒童少年九年義務(wù)教育的責(zé)任,確保外來(lái)民工子弟平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)一步整合縣民政局、團(tuán)縣委、縣殘聯(lián)、慈善總會(huì)等各種幫扶團(tuán)體力量,將學(xué)生的扶貧幫困工作納入新型社會(huì)救助體系之中,確保不使一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。對(duì)因病、因?yàn)?zāi)等其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生,根據(jù)其困難程度,全
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