【正文】 個人工作計劃 4 新學(xué)期開始了，助教工作是幼兒教育重要的組 成部分。 四、藥物安全管理 幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身 份，不跟陌生人離開或擅自離園。 。 ：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。 檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。 二、做好三檢工作 ：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保 護能力。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。 小班助教個人工作計劃 3 根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下： 一、日?；顒臃矫? ，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。 〈一〉保教工作 進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。 會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。 喜歡和老師一起看圖書。 語言領(lǐng)域： 理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。 科學(xué)領(lǐng)域： 認識生活中常見的花兒 ,知道其名稱、外形特征、顏色、等。 愿意接觸周圍的人。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 會插接、拼搭簡單的造型。 十月份 健康領(lǐng)域： 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以 96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教 育的養(yǎng)成過程。 參加年段集體備課活動。 研究制定課題方案。 創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。 學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。 〈二〉家長工作 召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。 開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。 教師、助教員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。 〈一〉保教工作 創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。 藝術(shù)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。 科學(xué)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。 能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。 享受與同伴分享的樂趣。 認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。 對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。 不害怕健康檢查和各種健康接種。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。 (5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 (3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。我班將努力做好以下工作： (1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 每學(xué)期認真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。 積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。 利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。 本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 (二 )教研工作 樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。 (4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園 內(nèi)，以備換用。 堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 具體的做法： (1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。 在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施 各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。 開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 (4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 具體的做法： (1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。 (2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點： 本學(xué)期幼兒人數(shù) 32 人，男孩 19 名，女孩 13 名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼 兒就有一定差距。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。 三、家長聯(lián)系方面 ，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。檢查幼兒不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。在 常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電 。這里給大家分享一些關(guān)于小班助教個人工作計劃 5 篇，供大家參考。 第二篇：小班助教個人工作計劃 [大全 ] 助教工作是幼兒教育重要的組成部分。 多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。必須尊重家長，熱情服務(wù)。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作， (廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等 )。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具， (左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細嚼慢咽， 不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。 《助教員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習(xí)助教知識，不斷提高助教質(zhì)量。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行助教工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進取，開拓創(chuàng)新。 教師和助教兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。 做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。二、主要工作 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 一、指導(dǎo)思想 ，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。 小班助教個人工作計劃 4 新學(xué)期開始了，助教工作是幼 兒教育重要的組成部分。 四、藥物安全管理 幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。離園時要求幼兒與教師道別，并 說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。 。 ：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。 ：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。 二、做好三檢工作 ：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保 護能力。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。 小班助教個人工作計劃 3 根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下： 一、日常活動方面 ，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。 〈一〉保教工作 進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。 會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。 喜歡和老師一起看圖書。 語言領(lǐng)域： 理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。 科學(xué)領(lǐng)域： 認識生活中常見的花兒 ,知道其名稱、外形特征、顏色、等。 愿意接觸周圍的人。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 會插接、拼搭簡單的造型。 十月份 健康領(lǐng)域： 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以 96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng) 成過程。 參加年段集體備課活動。