【正文】 研和評(píng)估的基礎(chǔ)仁，很決拿出了《加強(qiáng)戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)建設(shè)的具體意見(jiàn)》，為黨委決策提供了基本依據(jù)，較好地推動(dòng)了我團(tuán)由一般團(tuán)隊(duì)向戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的轉(zhuǎn)變。一年來(lái)，我提出的加強(qiáng)訓(xùn)練質(zhì)量調(diào)控、實(shí)行新的訓(xùn)練指導(dǎo)方式等12 條建議，均被 團(tuán)黨委采納，較好地保證了軍事訓(xùn)練健康發(fā)展。今年以來(lái)，我根據(jù)股里工作安排和職責(zé)分工，按時(shí)制訂周和月部隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，盡心盡力指導(dǎo)基層訓(xùn)練，解決訓(xùn)練中遇到的難題，并主動(dòng)為團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)抓訓(xùn)練當(dāng)好“參謀”年初，部隊(duì)官兵分訓(xùn)展開(kāi)后，我在基層檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些人員多、裝備少的連隊(duì)，在組織動(dòng)拉練時(shí)，存在一人練、多人看的想象。今年 _月，我主動(dòng)與配發(fā)新型作戰(zhàn)指揮車(chē)的生產(chǎn)廠家聯(lián)系，提前學(xué)習(xí)，全面了解裝備的有關(guān)技術(shù)性能和基本理論，新裝備配發(fā)僅一個(gè)月，我就掌握了車(chē)上投影系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、基本原理和操作規(guī)程，為指導(dǎo)部隊(duì)訓(xùn)練和促進(jìn)新裝備盡快形成戰(zhàn)斗力打下了基礎(chǔ)。為學(xué)習(xí)掌握新型裝甲裝備操作涉及的相關(guān)理論知識(shí)，我自費(fèi)訂閱、購(gòu)買(mǎi)了《現(xiàn)代兵種》、《軍 事》、《裝甲兵》、《電腦報(bào)》、《高科技知識(shí)》等十余種報(bào)刊和書(shū)籍，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。為成為指導(dǎo)訓(xùn)練的行家，我建立了訓(xùn)練筆記本，將基層訓(xùn)練中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，加以研究解決，不僅積累了指導(dǎo)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，而且通過(guò)鍛煉使自己成為了指導(dǎo)訓(xùn)練的內(nèi)行，被上級(jí)表彰為“優(yōu)秀‘六會(huì)’參謀”。為此，我在工作中始終做到三點(diǎn)：一是在潛心鉆研本職業(yè)務(wù)上求過(guò)硬。一年來(lái)，結(jié)合工作實(shí)踐撰寫(xiě)的三篇軍事訓(xùn)練研究文章，被上級(jí)簡(jiǎn)報(bào)刊用，并被評(píng)為年度優(yōu)質(zhì)稿件。在參加機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我又利用點(diǎn)滴時(shí)間搞好自學(xué)，寫(xiě)下兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記?，F(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)為部隊(duì)服務(wù)的能力 我把學(xué)好革命理論作為提高工作效能、履行職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。 以上是我一年來(lái)履行職責(zé)的簡(jiǎn)要情況，如有不足之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。三是和大家的交流不夠。 三、存在的問(wèn)題和今后的努力方向 在一年的工作中我雖然取得了一些成績(jī)，但對(duì)照一名合格的航海長(zhǎng)我還有較大差距：一是在業(yè)務(wù)素質(zhì)上有待進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí) 。作為航海長(zhǎng)，我認(rèn)真抓好我部門(mén)人員的日常管理工作，經(jīng)常對(duì)部門(mén)人員進(jìn)行教育談心，保證了艇員在思想上工作上不出現(xiàn)任何問(wèn)題，服從管理，認(rèn)清大局，我積極主動(dòng)的了解戰(zhàn)士們存在的實(shí)際困難，力所能及的給予幫助，使他們?nèi)硇牡耐度氲奖韭毠ぷ髦小? 擔(dān)任航海長(zhǎng)期間 ,我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn) ,嚴(yán)要求 ,認(rèn)真履行崗位職責(zé) ,帶領(lǐng)航海部門(mén)完成各項(xiàng)工作任務(wù) ,特別是在出海執(zhí)勤訓(xùn)練中圓滿完成各航海保障任務(wù)。 二、立足本職崗位，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作 做為一名航海長(zhǎng)，擬定準(zhǔn)確的航海計(jì)劃，采取正確的航海保證措施，保障艦艇的航行安全是我的本職工作。 一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng) 一年來(lái)，我能夠認(rèn)真積極主動(dòng)的參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加大隊(duì)和本艇組織的政治學(xué)習(xí)和黨員教育，始終保持清醒頭腦，從思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。一年來(lái)在大隊(duì)黨委、艇支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極配合上級(jí)工作 ,經(jīng)過(guò)努力，完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。 海軍個(gè)人年終總結(jié)篇二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 我叫 __， __年 _月出生， _年 _月入伍， __年 _月入黨， _年畢業(yè)于 ___專業(yè)。做好精細(xì)管理，注重實(shí)效等方面 花大力氣。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高質(zhì)量 。對(duì)于這些問(wèn)題，我們必須高度重視，采取有力措施，謀劃在前。教學(xué)上仍須采取強(qiáng)有力的措施，轉(zhuǎn)差和拔尖并行，以提高教學(xué)質(zhì)量 。 盡管如此，我們知道，這與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望相比較還有些差距。組織開(kāi)展了?！鞍踩拿靼嗉?jí)”的評(píng)比表彰活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持《泰州市海軍中學(xué)學(xué)生外出活動(dòng)申報(bào)制度》和季節(jié)性傳染病報(bào)告制度，減少和杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生 。繼續(xù)深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，推進(jìn)“校園警務(wù)室”的建設(shè)，切實(shí)維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序 。充分發(fā)揮校園及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能作用，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的積極作用，有針對(duì)性對(duì)師生進(jìn)行安全法制教育，飲食衛(wèi)生、交通安全教育，開(kāi)展 5進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，加強(qiáng)治安防控網(wǎng)絡(luò)和安全管理制度建 設(shè)，建立并完善突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案，提升學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置和快速反應(yīng)的能力。在今年的“平安校園”的年度考核驗(yàn)收中，我校的創(chuàng)建活動(dòng)受到了檢查組的高度評(píng)價(jià)，已作為海陵區(qū)首批推薦申報(bào)“泰州市平安校園”。各班切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人教育及安全保護(hù)法規(guī)匯編》內(nèi)容，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，防范學(xué)生中可能出現(xiàn)的安全事故。積極開(kāi)展公共突發(fā)事件預(yù)防、演練活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，會(huì)同公安、工商、城管等部門(mén)， 加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安環(huán)境整治。 ⑴繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”建設(shè)、“平安海陵”、“法治海陵”建設(shè)工作，鞏固和擴(kuò)大現(xiàn)有創(chuàng)建成果，強(qiáng)化“校舍安全、內(nèi)部治安、消防安全、食品衛(wèi)生安全、體育設(shè)施安全、師生課間活動(dòng) 安全、流行性傳染病防控、防雷設(shè)施安全、建筑工程施工安全、信訪維穩(wěn)”等方面的管理，進(jìn)一步完善以學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全管理制度和校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，重視安全管理“三防”建設(shè)，配備專職保安，落實(shí)專人看管和維護(hù)校園視頻監(jiān)控設(shè)施。 2021 年 4 月，海陵區(qū)審計(jì)局對(duì)我校 2021 年財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)，情況較好，評(píng)價(jià)較高，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重節(jié)儉，財(cái)務(wù)收支符合要求。宿舍也是學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站，許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生都證明了一條真理 —— 休息好才能學(xué)習(xí)好，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境是宿舍管理最基本職能，保證學(xué)生的睡眠質(zhì)量 。首先加強(qiáng)食堂管理的科學(xué)性，保證學(xué)生能夠吃到衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、實(shí)惠、可口的飯菜，創(chuàng)建學(xué)生滿意的食堂。 后勤是學(xué)校教育教 學(xué)的物質(zhì)保障，是學(xué)校最重要的一個(gè)服務(wù)系統(tǒng)，是學(xué)校文化體現(xiàn)的重要地方。積極做好學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)的宣傳和辦理工作，提高參保率。繼續(xù)對(duì)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)人員子女一視同仁等政策，關(guān)心幫扶留守兒童。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)出臺(tái)的關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的文件精神和《 海陵區(qū)中小學(xué)規(guī)范教育收費(fèi)十項(xiàng)規(guī)定》，進(jìn)一步明確工作責(zé)任和工作紀(jì)律，認(rèn)真做好義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)工作 。嚴(yán)禁教師辱罵、諷刺、挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。禁止教師誘導(dǎo)或相互介紹學(xué)生參加有償家教。依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，通過(guò)考核等方式，明確教師責(zé)任、權(quán)力和 義務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格按泰州市教育局有關(guān)文件精神對(duì)學(xué)生教輔用書(shū)的征訂、發(fā)行實(shí)施有效監(jiān)管，不自編、自印、自行向?qū)W生推薦教輔材料。貫徹落實(shí)市紀(jì)委、市教育局、 市監(jiān)察局《 2021 年治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，積極創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校，做好教育收費(fèi)宣傳月工作。 學(xué)生一律免試入學(xué)，不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測(cè)試。不與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種重點(diǎn)班、提高班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班等，不將教育教學(xué)設(shè)施出租給校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)，用于舉辦面向?qū)W生的各種名目的輔導(dǎo)班。認(rèn)真落實(shí)泰州市教育局《深化素質(zhì)教育切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定 》，開(kāi)全開(kāi)足課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，減負(fù)、提質(zhì)、增效，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)，不公布學(xué)生考試成績(jī)，不按考試成績(jī)排名。 認(rèn)真組織創(chuàng)建泰州市“四無(wú)”學(xué)校活動(dòng)。 為打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建特色學(xué)校，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《 2021年海陵區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)照考核內(nèi)容，細(xì)化分工，逐項(xiàng)實(shí)施，責(zé)任到人，強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)教師做到 “校興我興，校榮我榮，我是學(xué)校一分子，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”。通過(guò)職稱評(píng)審、年度考核等政策杠桿，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任職、任教，通過(guò)結(jié)對(duì)共建，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。 十一、深化學(xué)校內(nèi)部改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力： 推進(jìn)人事制度改革，建立健全教師職務(wù)聘任制度，按照局批準(zhǔn)的教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例和崗位職數(shù)內(nèi)，按需設(shè)崗，按崗競(jìng)聘，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。各位干部既認(rèn)真履行自己職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，又有強(qiáng)烈的補(bǔ)位意識(shí)，互相補(bǔ)充不拆臺(tái)，避免了各部門(mén)之間出現(xiàn)“灰色區(qū)域”。做好中層干部隊(duì)伍建設(shè)工作，憑實(shí)績(jī)用干部，把學(xué)校的干部隊(duì)伍打造成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，形成合力。 干部是學(xué)校日常管理工作正常開(kāi)展的依靠，沒(méi)有好的干部就無(wú)法有好的管理。提升風(fēng)氣品 位，營(yíng)造健康文明的語(yǔ)言環(huán)境、文明親和的禮貌環(huán)境，創(chuàng)造良好的校園風(fēng)尚。文化立校，營(yíng)造具有較高品位的校園文化環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校畫(huà)廊、報(bào)欄等的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，使學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到自己處于一個(gè)充滿文化氛圍環(huán)境中。第四強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，勤奮讀書(shū)，不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大視野，深厚教學(xué)底氣和文化底蘊(yùn)，提高自己教育教學(xué)的科學(xué)水平，讓學(xué)生讀書(shū)，自己必須先讀書(shū)。第三強(qiáng)化教師的形象意識(shí)，把形象當(dāng)作自己的生命，為人師表，依法執(zhí)教，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不做有損教師形象的事情，不說(shuō)有損教師形象的話，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高上班時(shí)間的工作效率，上班時(shí)間 堅(jiān)決禁止利用電腦做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。首先縮小教師與學(xué)生間的心理距離，經(jīng)常到學(xué)生中去，了解學(xué)生心理，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，解決學(xué)生關(guān)注的和生活中存在的問(wèn)題，防微杜漸，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的真正關(guān)愛(ài)。 ③優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣，以師德師風(fēng)帶動(dòng)其他風(fēng)氣建設(shè)。抓好班集體建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，確立班級(jí)遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)，以目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，創(chuàng)建積極向上、健康有序、紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)的班級(jí)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)建設(shè)以班級(jí)為單位，抓實(shí)、抓緊、抓細(xì)，進(jìn)而形成整個(gè)學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)，班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)是學(xué)生和老師成長(zhǎng)的軟環(huán)境，它比硬環(huán)境具有更大影響力的塑造因素。積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)離不開(kāi)風(fēng)氣的建設(shè)，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)氣延續(xù)，才能逐漸積淀起學(xué)校的獨(dú)特文化氛圍。 九、優(yōu)化“四風(fēng)”，重視軟環(huán)境，建設(shè)全面育人的文化氛圍。 ⑦針對(duì)我校學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象研究切實(shí)措施，減少分化學(xué)生，推遲分化的時(shí)間，減小分化的幅度，從而保證了每個(gè)學(xué)生都能成材。更強(qiáng)調(diào)“抓住老鼠成本又最小的貓才是真正的好貓”的思想，降低成績(jī)收益的成本。 09 年學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，深入思考的好習(xí)慣。 (3)重視學(xué)生錯(cuò)題本的利用，實(shí)行單元過(guò)關(guān)和二次過(guò)關(guān)制度，對(duì)考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，要求學(xué)生統(tǒng)一匯集到錯(cuò)題本上，加強(qiáng)鞏固，要求教師針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)，設(shè) 計(jì)二次過(guò)關(guān)試卷，要求學(xué)生二次過(guò)關(guān)答對(duì)試卷。 (2)促進(jìn)待優(yōu)生 轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，每個(gè)班后 30 名學(xué)生為待優(yōu)生，為了關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，學(xué)校實(shí)行帶“研究生”式承包方法，每個(gè)科任教師承包 45 個(gè)待優(yōu)生，包學(xué)習(xí)，包思想，包生活，教師每周為每個(gè)“研究生”查一次作業(yè)，主科知識(shí)過(guò)一次關(guān)，談一次心，并作好記錄，做到定名單，定制表格，定月報(bào)，一月一次跟蹤調(diào)查，一月一次成績(jī)報(bào)表。 (1)實(shí)施分層次教學(xué)，促學(xué)生大面積提高。④深化課程改革，積極研究新的課程理念，深入理解和把握新課改的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)地貫穿到具體的教學(xué)實(shí)踐中，轉(zhuǎn)換教師在教學(xué)中的角色和教學(xué)的形式。 ②樹(shù)立教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)獨(dú)立創(chuàng)新能力，改變現(xiàn)在教學(xué)高度依賴外來(lái)資料的現(xiàn)狀，借鑒他人長(zhǎng)處，融百家之長(zhǎng)，成我自家之優(yōu)勢(shì)，形成我們教學(xué)的獨(dú)立個(gè)性，形成我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本學(xué)期，我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《泰州市深化素質(zhì)教育，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定的通知》和《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》，強(qiáng)化教育教學(xué)工作考核，減負(fù)、增效、提質(zhì)，積極穩(wěn)步推進(jìn)“海軍中學(xué)課堂有效教學(xué)模式”的研究，加強(qiáng)了學(xué)校體藝、衛(wèi)生、科技、勞技等教育，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、科技創(chuàng)新、藝術(shù)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了 全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，①樹(shù)立“爭(zhēng)先進(jìn)位”意識(shí)，加快學(xué)科建設(shè)，提升各個(gè)學(xué)科教學(xué)水平在全區(qū)位次，一流的教學(xué)質(zhì)量必須靠一門(mén)一門(mén)學(xué)科出色的教學(xué)水平。 教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校 的根本，是學(xué)校的生命線。兩位老師的授課受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師的一致好評(píng)。本學(xué)期學(xué)校省級(jí)以上發(fā)表論文 19 篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)以上論文 51 篇。⑤鞏固反饋，開(kāi)展“課堂教學(xué)模式研究”，提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少了簡(jiǎn)單的重復(fù)機(jī)械訓(xùn)練，提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)工作中，堅(jiān)持“低起點(diǎn)，小步子，慢節(jié)奏，快反饋，多激勵(lì)，樹(shù)信心，勤強(qiáng)化，促成功”的教學(xué)指導(dǎo)原則，積極探索“多頻互變”的教學(xué)方法，以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生 ，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。③分層提高 。 三要把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，從①交流預(yù)習(xí) 。③推進(jìn)信息 技術(shù)教育，搶占教育的制高點(diǎn)。②立足校本，在培訓(xùn)中促進(jìn)教師發(fā)展。要求教師擴(kuò)大閱讀范圍，積淀文化底蘊(yùn)，提高人文和科學(xué)素養(yǎng) 。針對(duì)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師通過(guò)專業(yè)進(jìn)修，繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，深化本體性知識(shí) 。首先，把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作課題化，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)要求，在提高學(xué)校整體辦學(xué)水平的基礎(chǔ)上，形成自己的特色，形成自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)