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黨支部整改落實措施-文庫吧資料

2025-04-24 03:27本頁面
  

【正文】 的管理,寬容有余,剛性不足,欠缺對學生個體的懲罰措施。一些學生之間缺乏友善的關(guān)愛與平等相處,甚至歧視學習上有困難的同學。 ( 4).學生在品行上存在諸多問題:懶、散、目標不明確、缺乏吃苦精神。在教師的待遇上,學科差異工作量大小待遇上一樣傷害了教師的積極性。學校對教師工作的肯定和鼓勵 不夠。一些中層管理人員責任意識不強,不利于工作銜接,影響工作效能。 二、貫徹落實科學發(fā)展觀存在的突出問題 在分析檢查階段工作中,我們通過發(fā)放征求意見表,召開各種類型座談會,發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式,共征求到意見和建議 28 條,經(jīng)校學習實踐辦認真整理歸納后,匯總成如下四方面的突出問題: 校領(lǐng)導應(yīng)該解決的問題 ( 1).學校組織機構(gòu)不夠精簡,有些部門形同虛設(shè)。 一、指導思想和整改目標 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,按照教育局機關(guān)黨委的要求,精心組織、突出重點、扎實工作,著力解決教育工作中廣大師生及人民群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題。在學習實踐活動分析檢查階段,我校緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠” 的目標要求,廣泛征求群眾意見和建議,深入查找出影響科學發(fā)展和廣大師生群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題。同時,要建立長期有效的督查機制和定期通報制度,對整改工作成效明顯的進行通報表揚,對整改工作措施不力、效果較差或影響較大的,要追究責任。 (三)強化督查,定期通報。村領(lǐng)導班子成員務(wù)必高度重視整改工作,要按照方案確定的整改工作分工,盡快牽頭組織有關(guān)部門制定整改的具體辦法,按照整改工作的具體責任部門、責任人和整改期限要求做好整改工作。村領(lǐng)導班子成員要經(jīng)常檢查過問分管同志整改措施落實情況,對需要配合整改的,要加強協(xié)調(diào),推動落實,確保整改工作取得實效,使我村學習實踐活動真正成為我村村民滿意的工程。 (一)、加強領(lǐng)導,狠抓落實。 責任領(lǐng)導:姚澈榮 責任人:村“兩委”成員 整改期限:立即著手,逐步整改 立即解決村“村村通”路燈維護不及時的問題 。 責任領(lǐng)導:姚澈榮 責任人:方必榮 整改期限:立即整改 進一步解放思想、更新觀念,大力拓寬農(nóng)民增收渠道,促進經(jīng)濟發(fā)展;一是開展黨員結(jié)對子活動,一名致富人帶頭人黨員幫扶一名困難群眾。 責任領(lǐng)導:姚澈榮 責任人:馮明才 整改期限:立即整改 用電問題沒有得到徹底解決 一是加大與農(nóng)電部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào),爭取早日測試早日解決。 二是實行衛(wèi)生責任段,加強領(lǐng)導責任到人。 二是實行專人負責制,大力維護農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,限超 載車輛行駛, 責任領(lǐng)導:姚澈榮 責任人:萬汝兵 整改期限:立即整改 村環(huán)境不夠優(yōu)美,村內(nèi)還存在臟、亂、差的現(xiàn)象。 責任領(lǐng)導:姚澈榮 責任人:村“兩委”成員 整改期限:立即整改 村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,配套功能陳舊,抗災(zāi)防災(zāi)能力差。 責任領(lǐng)導:姚澈榮: 責任人:村“兩委”成員 整改期限:立即整改 部分黨員覺悟低,組織紀律性差,先鋒模范作用發(fā)揮不到位; 一是認真組織黨員干部進行理論學習,制定學習計劃,、不斷提高黨員思想覺悟和總體素質(zhì)。 一是加強思想政治教育,加大理論學習幅度,積極引導廣大干部樹立服務(wù)意識和責任意識。 村治安防控體系健全, 組織機制完善,打防并舉,群眾安全感進一步增強。落實好各項惠農(nóng)政策,人民群眾安居樂業(yè)。 建立起一套能切實轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風,加強班子隊伍、黨員隊伍建設(shè),保證各項工作措施落到實處的長效管理機制。 四、整改目標 領(lǐng)導班子和黨員干部帶動作用明顯。 關(guān)注民生,改善生活生產(chǎn)條件; 完善健全打更巡邏制度,營造安全和諧的生活環(huán)境。 道路、路燈有待覆蓋 二、需要逐步解決的問題 進一步解放思想、更新觀念,大力拓寬農(nóng)民增收渠道,促進經(jīng)濟發(fā)展; 解決村“村村通”“路燈亮”維護不及時的問題。 村環(huán)境不夠優(yōu)美,村內(nèi)還存在臟、亂、差的“三堆”現(xiàn)象。 第三篇:落實整改措施 村黨組織落實整改措施 通過對科學發(fā)展觀學習教育活動的學習提升與自我剖析,通過案例分析、班子民主生活會等形式,廣泛征求意見梳理歸納出突出問題,經(jīng)進一步整理歸納,主要有以下幾方面的問題。同時還結(jié)合安全生產(chǎn)形勢,深入開展安全知識和質(zhì) 量標準化學習教育活動,利用黨員學習日、班前學習、規(guī)程學習等形式,組織廣大黨員和職工群眾深入學習安全規(guī)章制度和操作規(guī)程,并結(jié)合職工在遵章守紀、工作質(zhì)量、標準化作業(yè)、工作責任心、制度執(zhí)行等方面的實際情況,
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