【正文】 。它們有的搬食物，有的搬泥土。 突然我發(fā)現(xiàn)，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽到一些 殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。 生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。這是生命之美，也是一種精神之美。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。 我發(fā)現(xiàn)了美。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。原來，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分。 我驚喜，沒想到當年只是小種子的我，也已長成一朵頑強健壯的蒲公英。低頭看，我長成大的蒲公英啦！ 深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會斷。春天，我緩緩張開眼?？蛇€是把根向下，向下??不知多少次！我好困，想慢慢睡去。 之后，我 的日子很苦，沒有了媽媽保護。 來到另一片土地，一切是那么新奇。 可是，媽媽不顧我，猛地一用勁，把我拋開，使勁往高空吹去。 又是一個明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準備在媽媽懷里撒嬌。清晨的陽光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。特別是 ,一些差生也有很多值得學習的地方。 我在同學們給我列舉優(yōu)點得到鼓舞的同時 ,又悟出了一個道理。 啊 !我明白了 ,我們的班主任老師是為了用優(yōu)點來激勵同學進步。同時 ,我注意觀察著被提優(yōu)點的同學的表情。 在活動進行中 ,我默默地聽著、記著一個個同學的優(yōu)點。 這時 ,在我的心里產(chǎn)生了一個凝問 ,只說優(yōu)點豈不助長了人的驕傲 。 活動開始了。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 星期五下午的班會 ,我們班進行了優(yōu)點轟炸活動。 金魚沒吃成小蝌蚪，游一邊去了，我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。 金魚離小蝌蚪大約還有 2 厘米的時候，那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。這時，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞來撞去。 過了半個小時，好好的，什么事也沒發(fā)生。我決定做一下觀察，看看金魚是否吃小蝌蚪。 第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，情況和昨天的一樣。不可能是金魚吃的吧 ?有時小蝌蚪還和金魚打成一片，并且魚缸里也沒血呀 ! 我的猜測就這樣別推翻了。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。 那時侯我家養(yǎng)了幾只金魚，因為我不知金魚吃小蝌蚪，所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 記得五年級的時候，爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。 我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下沉？原來，這與他們的內部結構有著相當大的關系，因為鐵石是實心的，而巨輪卻是空心的 .，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石 所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進了海里。為了證明自己的意見，我便親手做了一個實驗：先用小秤稱出一個鐵塊的重量 0。 很多同學們都這么認為：“物體浮在水面上是因為受到浮力的作用，而沉在水里的物體，因為沒有受到浮力的作用，所以才會沉下 去。 最近，我 look 了一本《運輸工具大排兵》的精版。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 科技無處不在，時代的更新就更進一步的推動了科技的發(fā)展。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔 上，真的吸住了。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。 我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。在學習上，我不是也應該有這樣的精神嗎？ 第三篇：關于小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 [大全 ] 關于小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 4 篇 在日復一日的學習、工作或生活中，大 家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。 就在這時，雷聲大作，一場大雨即將 來臨。而其它幾只螞蟻也不停地搖自己的觸角，好像在說：“千萬別灰心，我們大家分頭去找！” 果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的方向走去。等它再次休息時，我忍不住“幫” 了它，把米粒放它的面前，可這一舉動，卻把它“嚇跑”了。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 今天，我在院子里玩，突然間發(fā)現(xiàn)了支黑黑的長龍般的“隊伍”，我伏下身子一看，原來是螞蟻們在搬運食物，它們來來往往，相遇時互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！ 忽然，我的目光轉移到一支瘦小的螞蟻身上。 在我老家的山野之中，我們可以隨時發(fā)現(xiàn)詩意，想起我們曾學過的千古佳句，自然也會得到許多啟發(fā)。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩意之味。我安靜地在這種詩意中徘徊著。為什么，山野里的樹木都生機勃勃，充滿了詩意的綠色，可城市里的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩意的本質？詩意應當屬于綠色，可我卻感受不到詩意了。 現(xiàn)在的城市，越來越熱鬧，可曾經(jīng)的詩意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了?；蛟S是因為它親切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。享受著山野的詩意。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 我不知道詩意該如何發(fā)現(xiàn)，但是，在我看來，我的老家是富有詩意的。 開啟 VCD，聽著行云流水的樂曲又想起五天假期即將結束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復習。瞧那三個小家伙屁癲屁癲地跑過去拾起“天上飛來的果凍 可發(fā)現(xiàn)中計后狠狠的甩手，嘴里還嘟噥著。 對面屋頂上種了許多花，紅的，紫的，白的格外欣欣向榮，在陽光下閃爍著，給這夏初的早晨帶來一片溫馨。 忽然想起班上的恒，在英語課上硬是騙 Englishteacher 叫我出去，害得我正上課就跑出去找老師，讓我丟臉極了，又想到這鈺惡作劇把我書東一本西一本藏起來 想到這些真想順手拿件東西往下扔，可一想到晚上有螃蟹吃，便開心地哼起小曲來。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 6 已是“五 慢慢的閉上眼睛，張開雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。它更像是一位害羞的少女，不爭齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質的味道。 “恩。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！ 淡白色 的花朵一層包著一層，層層守護，像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。發(fā)現(xiàn)長在墻角的廣玉蘭開了。 走著，走著，便到了那。一場雨似乎帶來了春的氣息。 停雨了，無疑有些驚喜?? 慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠處的風景。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。下午放學后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打 算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。 我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？” “綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。 以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。 它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。今天，我準備去看一看。 通過這次實驗，我明白了：想當然往往會使人們步入誤區(qū)，只有自己動手、動腦，才會有所發(fā)現(xiàn)。 78 克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了 克，這說明了什么呢？這說 明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。”我卻不同意。里面寫了天上飛駛的大雁 —— 飛機；地上行駛的大蛇 —— 火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什 么萬噸巨輪那么重，卻不會沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。許多科學家，都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。 我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣。”我驚奇極了：“??？蛋怎么這么小呀？”“螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀？”媽媽說：“你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么傷心的呀?！蔽腋吲d的說。 我換了個地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白色的東西，“那是什么？”我自言自語的問。蚯蚓轉來轉去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。 到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。 于是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心里有著一個大膽的目標 —— 它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn)，決心探索夜的深淺！ 世界上應該有光，應該有美，正像應該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠勝于世間的繁華景色，因為它是“生命之最美”！ 美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發(fā)現(xiàn)：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！ 感受美，發(fā)現(xiàn)美，認識美！這樣，你才能真真正正地明白美 ——“生命之最美”！ 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 春天到了 ，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過來。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。 看，那飛著飛著的，