【正文】 凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。我這樣想著，心頭開(kāi)滿了迎春花?；仨夏棠桃舱肷竦赝▓@，欣慰 和喜悅交織在她的臉上。幾個(gè)路人走過(guò)，看到這春暖花開(kāi)，滿園芬芳的景象，都不由得展開(kāi)了緊鎖的眉頭，深深地吸了一口氣，隨即臉上綻開(kāi)了陽(yáng)光般的微笑。讓周?chē)娜丝吹狡恋幕?，看到他們臉上的笑，我才開(kāi)心呢。前兩個(gè)月我兒子還說(shuō)要把我接到海南。一只麻雀來(lái)到枝頭，見(jiàn)到她，并不驚慌，而是輕輕跳到了她的手心里。默默無(wú)聞，卻樂(lè)于奉獻(xiàn)，這足以證明她的不平凡。”“那您為什么要種呢？”我脫口而出的這句話頓時(shí)讓我后悔了?！闭f(shuō)著指了指面前的草坪?！澳∵@兒多久了？”我一時(shí)找不著話題，只好用這句話來(lái)打破平靜的局面?！薄?不是的，嗯??我嘛，是個(gè)‘ 70 后’。樂(lè)觀，是她留給我的第一印象?！蹦抗庵校兄⑼愕钠诖?，皺紋翹了上來(lái)，更加和藹了。突然，她抬起頭，望著和煦的陽(yáng)光，愛(ài)憐般的撫摸著冒出芽?jī)旱男〔荩约八N在草地上的花。 我面前的，是住在樓下和善可親的老奶奶，雖然她并不起眼，卻吸引了這棟樓上上下下的目光。即使并不起眼，但她并不平凡的心，那就是 ，不平凡了吧。當(dāng)時(shí)的心情不知用什么來(lái)形容，焦急萬(wàn)分??！正當(dāng)我無(wú)可奈何之下，腦子里突然閃過(guò)一 個(gè)想法：冒充媽媽簽名。我知道，奶奶是在為我好；我也知道，奶奶會(huì)打我是因?yàn)樗龕?ài)我，里面包含著對(duì)我濃濃的愛(ài)?? 奶奶不僅在生活中對(duì)我處處照顧，在我的學(xué)習(xí)上也是十分的關(guān)心啊！有一次數(shù)學(xué)單元考試考砸了，老師要我們把試卷帶回家給家長(zhǎng)“過(guò)目”，當(dāng)時(shí)我的心里就不由的“冷”了一下。她幾乎每天都在家里忙碌家務(wù)，身上總穿著灰色或黑色的衣服，滿是皺紋的臉上經(jīng)常露出燦爛笑容。 就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)?。　?，林千卉也緊跟著說(shuō)：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！” 老師一聽(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！” 我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。 平時(shí)，我是最愛(ài)上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里? 等作文寫(xiě)完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門(mén)口，盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍，可爸爸一 來(lái)，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。 誰(shuí)知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi) 有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。 這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事?；氐郊遥俏淮蟾绺缇湍昧艘恍┘?，把 我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門(mén)口，身影漸漸消失在雨簾里?? 這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影?！薄霸谀衬陈?17 號(hào)”我小聲說(shuō)著。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小弟弟，別怕，我不是壞人。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小弟弟，你干什么哭??！”一句話從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。唉！我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊！” 看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來(lái)也美麗。 第三篇：寫(xiě)人作文 600 字 寫(xiě)人作文 600 字 篇一： 寫(xiě)人作文 600 字 一個(gè)心靈美的人 用雙眼去過(guò)濾世界，有得有失，不幸失比得多。相信在以后的日子里，他還會(huì)給我們帶來(lái)一次又一次的驚喜， 我衷心祝愿他明天更美好。想到自己平時(shí)并沒(méi)有向他那樣把純潔而善良的愛(ài)送給身邊的每個(gè)同學(xué)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的閃光點(diǎn)，用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心身邊的人，讓愛(ài)像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心田，因?yàn)閻?ài)心是人類的美德。 我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因?yàn)閾Q到了自己的滿意的座位而高興，而他傻笑什么呀？是想在老師 面前好好表現(xiàn)么？不一會(huì)兒，下課鈴響了，我坐在自己的座位上陷入了沉思??他為什么愿意用自己那無(wú)私而廣博的愛(ài)去幫助身邊的同學(xué)呢？這時(shí)，我想到了老師常教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，因?yàn)橹藶闃?lè)是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德?！遍Z老師又說(shuō)道?！罢?qǐng)大家安靜！”聽(tīng)了閆老師的話，教室里又恢復(fù)了平靜。他像愛(ài)家一樣關(guān)心著我們這個(gè)大集體，總是毫無(wú)怨言地為大家付出，每當(dāng)值日時(shí)，他總是揀臟活累活干，為大家營(yíng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；每當(dāng)辦黑板報(bào)時(shí)，他總是認(rèn)真的和組員一起查找資料，細(xì)心地繪畫(huà)，辦出了一期又一期圖文并茂的板報(bào)；每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)他便會(huì)伸出援助之手為大家排憂解難，就拿他今天助人為樂(lè)的事來(lái)說(shuō)吧。 小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字篇 7 在我眾多的 同學(xué)中，有一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。寬容溫暖著你、我、他?！叭桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。但是，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉，便又開(kāi)開(kāi)心心地玩了。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍。我真為他們難為情，為我們杭州難為情 ，為我們中國(guó)難為情。 昨天晚上我出去散步時(shí)，我看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面：兩位叔叔自行車(chē)一起，我本以為那兩位叔叔只會(huì)和氣地說(shuō)話，并且深深地道歉。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。 小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字篇 6 千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)” 、“禮儀之邦”著稱于世。但你遇到挫折，不應(yīng)該勇敢的跨過(guò)嗎？ 經(jīng)受了苦難，你才會(huì)成長(zhǎng)；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)明白仍省的價(jià)值與意義；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)一步步邁向成功。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。正是這生理上的苦難，也給了她無(wú)窮的力量。 哪個(gè)春晚舞臺(tái)上舞動(dòng)的精靈，她以一曲《千手觀音》而震驚全世界。 這苦難不就是司馬遷不就是寒梅最好的養(yǎng)料嗎？當(dāng)雪花飄落當(dāng)司馬遷遭受酷刑時(shí)，寒梅與司馬遷做出了一樣的選擇。他就是太史公司馬遷，他遭受宮刑，這是怎樣的屈辱與苦難。寒梅，它做到了，從苦難中汲取養(yǎng)分，將苦難轉(zhuǎn)化為生命中最好的養(yǎng)料。 寒梅，當(dāng)冰冷絕情的雪花堆滿枝椏，它卻從未低頭，而是，從不屈的雪花，從這冰冷無(wú)情中汲取養(yǎng)分，怒放于這寒冷的冬季。 社會(huì)之間的關(guān)愛(ài)，是生活里不可缺失的愛(ài)，我會(huì)將這些關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)銘記在我心中。過(guò)了一會(huì)，一碗熱騰騰的餃子放在我面旁，原來(lái)是阿姨捧來(lái)的，“早料到你不肯跟我走了，這有餃子，趁熱吃吧?？墒?，我又不好意思，就站在地上不走了?！薄芭叮瓉?lái)是這樣啊，那你到阿姨家去等媽媽回來(lái)吧，順便在阿姨家吃飯。我又失望地蹲回地上寫(xiě)作業(yè)。突然，從遠(yuǎn)處射來(lái)一道耀眼的燈光， 我變得高興起來(lái)，覺(jué)得是媽媽回來(lái)了。但是，盡管我將精力全放在寫(xiě)作業(yè)上，但是饑餓仍在肚子里翻著筋斗。 我決定要等下去。門(mén)上的鎖眼透不過(guò)一絲的光亮，就連媽媽去工作前給我留的牛奶和面包都沒(méi)有辦法看見(jiàn)。 在我的生活中，除了父母的關(guān)愛(ài)外，最讓我難忘的是鄰居們對(duì)我的愛(ài)了。 小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字篇 4 愛(ài)是非常珍貴而又奇妙的東西。我為情感日益淡漠的都市人感到羞愧。我可以想象到，當(dāng)初他是懷著怎 樣美好的心情遞貨收錢(qián)的，而現(xiàn)在，一張面額較大的紙幣都會(huì)使他心神不寧。他的目光依舊溫和，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。那些昧心的人啊，你騙的不僅只是一個(gè)人的汗水和淚水，更是一顆在異鄉(xiāng)編織希望的心??！ 我感覺(jué)心如鉛石般沉重，收回思緒，再次把目光定格在賣(mài)羊肉串的新疆人身上。 前幾天，我和媽媽去銀行取錢(qián)，碰巧看見(jiàn)那個(gè)新疆人也來(lái)存錢(qián)，銀行的工作人員從中檢測(cè)到一張 100 元的假鈔，工作人員當(dāng)時(shí)就要沒(méi)收他的假鈔，他不肯給，在那兒嚷著蹩腳的漢語(yǔ)：“我是新疆來(lái)的！我是新疆來(lái)的！”但最后還是被 110 帶走了。空中飄散的羊肉香味喚來(lái)了不少顧客，我貪婪地嗅了嗅。這種目光，包含著對(duì)城市的探尋。他是典型的新疆人，頭上系著長(zhǎng)辮子，穿著寬松的褂子，最特別的是他那張黑紅的臉，由于陽(yáng)光的長(zhǎng)期照射，早已生出許多溝壑?？墒牵娴膬H僅是這樣么？ 你，屈原，中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，創(chuàng)立了“楚辭”這種文體 ，有名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人之一，竟然選擇了這么屈辱地死去??屈原啊屈原，我該怎樣評(píng)價(jià)你？ 小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字篇 3 在我們小區(qū)的馬路對(duì)面有個(gè)賣(mài)羊肉串的新疆人，他大約 30 多歲。雙重壓迫，讓你自信的腰背再也挺不直。這樣想來(lái)，似乎懦弱地投江而死也似乎說(shuō)得通了。而你的聞名于世，除了杰出的才華，便是那顆深深的愛(ài)國(guó)心。這一點(diǎn)，你比誰(shuí)都 清楚。 我不相信你會(huì)有這種想法?；钪么踹€有希望，而死去則失去了一切。你那不與世俗同流合污的高尚志行，現(xiàn)在能有多少人擁有？鄙視那些自命清高的 `人，冷眼看著他們虛偽做作的臉譜，突然懷念起你的“芳菲菲而難虧兮，芬至今猶未沫”，倘若世間都那么純粹該有多好。前 278 年，秦國(guó)大將白起揮 兵南下，攻破了郢都，也是這時(shí)，你在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。”難道這些事件還換醒不了大家沉睡的森林放火意識(shí)嗎？ 小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字篇 2 祭屈原白衣素袂在風(fēng)中舞出決絕弧度，眉頭輕蹙盛滿擔(dān)憂，深邃的眼底沒(méi)有絲毫恐懼等負(fù)面情緒，面對(duì)著這奔騰咆哮的汨羅江，面對(duì)著這已糜爛的世道，你毅然地抱石投江而死。 火，終于被撲滅了，但是莊稼沒(méi)了，豐收沒(méi)了，老漢臉上流下了一串悔恨的淚珠。等老漢聽(tīng)見(jiàn)大火燃燒的聲音，但為時(shí)已晚。老漢卻還渾然不知，還在鋤地，憧憬著豐收的希望。很快，一管煙在他的吞云吐霧中完成了自己的使命，并被好漢隨手扔在一旁。于是，他走到了旁邊的一棵大樹(shù)下歇息。 鏡頭二： 山間平地正午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，一 位老漢正在田間揮汗如雨，那鋤頭砸下的的每一下，都預(yù)示著豐收的希望。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳地響著?！疤炷?！著火了！” 一聲尖叫，平靜的山野立馬亂成一團(tuán)，大家胡亂拿出手邊的東西，試圖去滅火。孩子歡呼起來(lái)。一個(gè)小孩馬上去搬救兵，把他爸爸給“搬”來(lái)了。咦，那兒還有一幫小朋友在野炊呢！ 他們有的搭灶，有的刷鍋，有的洗菜，有的抓魚(yú)，有的找柴禾，忙得不亦樂(lè)乎。然而，許多人卻沒(méi)這么做，請(qǐng)看： 鏡頭一： 山清水秀的野外那藍(lán)盈盈的天，蔚藍(lán)得像一泓秋水。 小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字篇 1 “森林防火，人人有則。 第二篇：小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字集合 小學(xué)寫(xiě)人優(yōu)秀作文 600 字集合 7 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信在以后的日子里，他還會(huì)給我們帶來(lái)一次又一次的驚喜，我衷心祝愿他明天更美好。想到自己平時(shí)并沒(méi)有向他那樣把純潔而善良的愛(ài)送給身邊的每個(gè)同學(xué)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的閃光點(diǎn)，用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心身邊的人，讓愛(ài)像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心田，因?yàn)閻?ài)心是人類的美德。 我心里犯嘀咕了，朱治蓬 笑是因?yàn)閾Q到了自己的滿意的座位而高興，而他傻笑什么呀？是想在老師面前好好表現(xiàn)么？不一會(huì)兒，下課鈴響了，我坐在自己的座位上陷入了沉思??他為什么愿意用自己那無(wú)私而廣博的愛(ài)去幫助身邊的同學(xué)呢？這時(shí)，我想到了老師常教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，因?yàn)橹藶闃?lè)是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德?！遍Z老師又說(shuō)道?！罢?qǐng)大家安靜！”聽(tīng)了閆老師的話，教室里又恢復(fù)了平靜。他像愛(ài)家一樣關(guān)心著我們這個(gè)大集體，總是毫無(wú)怨言地為大家付出，每當(dāng)值日時(shí)，他總是揀臟活累活干，為大家營(yíng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；每當(dāng)辦黑板報(bào)時(shí)，他總是認(rèn)真的