導(dǎo)師制二級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 00:51本頁(yè)面
【正文】 觀察，捕捉其身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)地肯定表?yè)P(yáng)，即使是小小的進(jìn)步，也要及時(shí)鼓勵(lì)，以此激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。下面我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和回顧。 導(dǎo)師制的確是很有意義的活動(dòng)，不僅增加了我們的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還可以增加我們對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的了解，我想說(shuō)的是：要做一個(gè)好老師真的不容易。雖然沒(méi)有給四中的學(xué)生講成課，但我還是將自己的講課思路表達(dá)給了老師聽(tīng)，老師聽(tīng)后給了我很多 建議，使我受益匪淺。這次備課時(shí)間很長(zhǎng)，有了前幾次講課的同學(xué)的鋪墊，我可以準(zhǔn)備得更充分，也能發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備過(guò)程中的很多忽略了的東西，可以及時(shí)補(bǔ)上，也算是準(zhǔn)備充分了。根據(jù)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，我開(kāi)始設(shè)計(jì)課程和寫(xiě)教案，因?yàn)槭堑谝淮?，我很緊張，于是將上課要說(shuō)的所有話(huà)都寫(xiě)在了紙上。由于初一的學(xué)生是首次接觸圖文混排，于是我決定只講一些基礎(chǔ)的圖片和文字處理的知識(shí)。在準(zhǔn)備課程的幾周里，我花費(fèi)了很多精力從網(wǎng)上搜索合適的教學(xué)素材（包括文章、圖片）因?yàn)閳D文混排是講對(duì)文字圖片的設(shè)置和編排。由于是第一次真槍實(shí)彈的上課，老師給了我們很多的準(zhǔn)備時(shí)間。這都要感謝學(xué)校還有老師們的 幫助與支持。一個(gè)好的聽(tīng)課記錄出了一些上課的細(xì)節(jié)，很重要的一點(diǎn)就是要發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，評(píng)述一下這堂課哪里上的好，還在哪里，哪里不好，不好在哪里，應(yīng)該怎樣改進(jìn)。 C 老師和 W 老師在每堂聽(tīng)課中都要求我們?yōu)槊抗?jié)課做詳細(xì)的聽(tīng)課筆記，老師告訴我 們，聽(tīng)課筆記用來(lái)記錄自己對(duì)上課情況的評(píng)價(jià)，包括一個(gè)老師上課的細(xì)節(jié)，課堂情況，學(xué)生反饋的情況，優(yōu)點(diǎn)和值得借鑒的東西和不足。四中的老師們真的很好，對(duì)于今后我們踏上教師的工作崗位有很多意義，我從老師們的課中吸取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 第三篇：導(dǎo)師制心得體會(huì) 導(dǎo)師制心得體會(huì) 經(jīng)歷了又一學(xué)期的導(dǎo)師制，我又學(xué)到了很多很多。所以，當(dāng)學(xué)生暴露出問(wèn)題的時(shí)候，我們不要上來(lái)就狂風(fēng)暴雨般的狠批一頓，而首先應(yīng)表示同情和理解，讓他不要從心里上立即把你列為敵人，而是視為知己，可以?xún)A訴的人。 “理解萬(wàn)歲”一直是學(xué)生的口號(hào)。在談話(huà)中他們會(huì)自然流露出一些真實(shí)的想法和觀點(diǎn)。 在關(guān)心學(xué)生方面，我覺(jué)得最好是從關(guān)心學(xué)生的思想、生活入手，不要直接上來(lái)就談學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易煩惱，所以我們要從學(xué)生得思想和生活入手，了解他們的真實(shí)想法，然后再有針對(duì)性的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點(diǎn)，崇高的理想，那么就能變成學(xué)習(xí)的內(nèi)在 動(dòng)力。 初中生，他們大部分都處在第二 次青春發(fā)育期及心理叛逆期，他們雖然人是長(zhǎng)大了，但心卻更細(xì)了，更為敏感了。著眼于學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，滿(mǎn)足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，享受成功的快樂(lè)。 除此之外，還要感謝我老師交給我們很多書(shū)上學(xué)不到的實(shí)用的知識(shí)，我老師每次上課都為了我們的方便很辛苦的趕到四中為我們上課，真的很謝謝老師，辛苦您了！ 導(dǎo)師制心得體會(huì)三：全員育人導(dǎo)師制心得體會(huì) （ 775 字） 我校推行的“全員育人導(dǎo)師制”突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓。還有這次的備課過(guò)程讓我可以將教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，是我感到了其中的樂(lè)趣。雖然最后鋪因?yàn)榉N種原因沒(méi)能給四中的孩子們講成課，但我也從備課的過(guò)程中學(xué)到了很多備課的技巧。預(yù)測(cè)學(xué)生們的反應(yīng)情況，設(shè)計(jì)了很多教學(xué)方案。重點(diǎn)是讓同學(xué)們對(duì)圖文混排有個(gè)概念，會(huì)簡(jiǎn)單的編排就可以了。我要考慮應(yīng)該從哪些方面教，叫那些知識(shí)（因?yàn)閳D文混排包括很多內(nèi)容）。我們可以選擇要講的知識(shí)，大家一般都選擇了圖文混排、表 格統(tǒng)計(jì)來(lái)上，我選擇的是圖文混排。 在前幾次課聽(tīng)了很多堂課之后，我們終于有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以親自給四中的孩子們上計(jì)算機(jī)課。其中也運(yùn)用到了我們這學(xué)期主修的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程的知識(shí)，是我們可以更好的學(xué)以致用，這是我覺(jué)得導(dǎo)師制給我?guī)?lái)的最大的好處。越詳細(xì)的聽(tīng)課記錄越有助于老師提升課堂的教授質(zhì)量，越能反映一個(gè)老師的上課特點(diǎn)，我們也能從課中學(xué)到更 多。知道了一堂計(jì)算機(jī)課具體應(yīng)該怎么導(dǎo)入，應(yīng)該從哪些方面將新的知識(shí)傳授給學(xué)生，這都是從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的。 在前幾次的課中，老師們帶我們觀摩了 XX 四中的 優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)老師們的課。希望接下來(lái)的導(dǎo)師制中能夠得到更多學(xué)到更多。金屬疲勞壽命預(yù)估側(cè)重于力學(xué)方面，并且是普遍關(guān)注的研究課題。 疲
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