寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2025-04-24 00:39本頁面
【正文】 的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之有效地指導(dǎo)我的教學(xué)工作。因此我在前近一年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的工作。胡主任和譚主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授，作為一名數(shù)學(xué)老師，我知道自己所擔(dān)任的六年級應(yīng)該批閱的作業(yè)，以及在作業(yè)批改中要注意的問題，教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長，我校一直堅持在教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長，倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設(shè)一個書香校園，同時對新教育的方方面面進(jìn)行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。我們和學(xué)生要共同快樂的學(xué)習(xí)，共同探索，共同成長。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天壤之別。同時我也深知，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。正如陶行之先生所講：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。也讓我們深知，沒有水就不成為池塘 ,沒有愛 ,就沒有教育 .熱愛學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,信任學(xué)生 ,把實(shí)際行動落實(shí)到教書育人這一歷史使命上去。 2021 年 1 月 13 日 1 月 24 日，教師的詩意生活與專業(yè)成長、課堂教學(xué)、觀課、議課問題診斷與解決的講座，使我在觀念上有了改變，讓我們更深刻的體會到，要熱愛本職工作，必須懂得本職工作的每一細(xì)節(jié)，打造心育晴空；擁有陽光心態(tài)，改變?nèi)松辰?；激勵加賞識，師生共同成長 。 2021年 2 月 第三篇：教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 小學(xué)教師“十二 所以說專家并不是天生就是專家，只要我們善于總結(jié)，形成積累、寫作的習(xí)慣，有一天我們也會成為別人口中、心中的專家。其中座位的排列體現(xiàn)的就是小組合作學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)最值得我們深思：新課改倡導(dǎo)合作交流，要合作交流，學(xué)生就要有小組出現(xiàn)，我們組建小組是臨時性的，臨時組建小組那么麻煩，我們?yōu)槭裁淳筒粍觿幽X筋，對學(xué)生的座位排列作一下調(diào)整。杜朗口的課堂教學(xué)改革是徹底的，是成功的。這樣做既麻煩又沒有實(shí)效性。憾矣悔矣！ 這是我個人的例子，如果不足以說明什么，那么我們大家共同的例子也許大家都會有所感觸。幾年過去了，我市汶南鎮(zhèn)推出了一種作文導(dǎo)學(xué)法，叫做“五步一體作文導(dǎo)學(xué)法”，其中重要的一步就是“二次作文”。在講評的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對自己的作文進(jìn)行修改，甚至是重寫，學(xué)生的作文會進(jìn)步更大。對于這一點(diǎn)，我有著切身的體會。讓我們學(xué)著成為一個善于學(xué)習(xí)、善于動腦、善于鉆研的教師，這樣我們與專家的距離就會越來越近。有的教師循規(guī)蹈矩，因循守舊，日復(fù)一日，年復(fù)一年；有的教師卻花樣百出，有自己的獨(dú)特的方法。 除了注意學(xué)習(xí)，提升自己之外，在教學(xué)中還要善于動腦、善于鉆研。俗話說“毛主席三天不學(xué)習(xí)，跟不上劉少奇”，偉人尚且需要不斷學(xué)習(xí)，何況我們一般人？兩位專家也提到要不停地閱讀。 二、善于學(xué)習(xí)，善于動腦，善于鉆研 要想成為一個專家型教師，首先要成為一個學(xué)習(xí)型教師。只有熱愛自己的工作，才能工作著，快樂著，成功著。如果真讓我們出 去闖，成功地那一個不一定是我們，當(dāng)然也不一定不是我們。其實(shí)大家只看到了他光鮮的一面，他光鮮的個人。既然如此，不如換一種工作態(tài)度，轉(zhuǎn)而熱愛自己的工作。看了專家的報告，我明白了：好 的職業(yè)，你盡管羨慕，但是卻去不了，而自己的職業(yè)雖然不好，卻擺脫不掉。工作的態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功。 一、熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生 通過聽兩位專家的報告，我發(fā)現(xiàn)，他們一個最大的共同點(diǎn)就是他們都非常熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生。而我卻要說：“他們是奇人，卻并不是生來就奇，他們是由凡人成長為奇人的。也有的老師這樣說：“真是奇人。大家邊看錄像邊稱贊：“講得真不錯。 2021年 2 月 第二篇：寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 短暫的寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的心潮卻仍然波瀾起伏。 所以說專家并不是天生就是專家，只要我們善于總結(jié)，形成積累、寫作的習(xí)慣，有一天我們也會成為別人口中、心中的專家。其中座位的排列體現(xiàn)的就是小組合作學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)最值得我們深思：新 課改倡導(dǎo)合作交流，要合作交流，學(xué)生就要有小組出現(xiàn)，我們組建小組是臨時性的，臨時組建小組那么麻煩，我們?yōu)槭裁淳筒粍觿幽X筋，對學(xué)生的座位排列作一下調(diào)整。杜朗口的課堂教學(xué)改革是徹底的，是成功的。這樣做既麻煩又沒有實(shí)效性。憾矣悔矣！ 這是我個人
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