企業(yè)鍛煉工作總結(jié)(李宏)-文庫吧資料
2025-04-24 00:01本頁面
【正文】 多書本上無法學(xué)到的知識。校企共建產(chǎn)、學(xué)、研平臺，共同培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型教師，是學(xué)校、企業(yè)和教師的“三贏”。 在未來的發(fā)展中，公司將致力于把先進(jìn)信息技術(shù)和科學(xué)現(xiàn)代管理與思想普及到客戶的管理與業(yè)務(wù)創(chuàng)新活動中，做客戶信賴的長期合作伙伴，為南通地區(qū)乃至江蘇省的信息化事業(yè)貢獻(xiàn)力量，做南通地方企業(yè)的可信賴的合作伙伴。 公司作為日本岡三集團(tuán)、 NEC 等多家海外著名企業(yè)的長期戰(zhàn)略合作伙伴，擁有一大批業(yè)務(wù)知識豐富、專業(yè)技能出眾、語言能力優(yōu)秀的高素質(zhì)的管理和技術(shù)骨干人員。公司傳承現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營理念，依托母公司、華東師大及南通地區(qū)的優(yōu)秀人才資源，專業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)和系統(tǒng)集成，并提供技術(shù)咨詢與服務(wù)，本公司是一家“南通化”的高新技術(shù)型企業(yè)。我于 2021 年 7 月至 8 月，我主要利用暑假期間，在南通華岡計(jì)算機(jī)有限公司實(shí)踐鍛煉。 第四篇：企業(yè) 鍛煉總結(jié) 2021年教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉小結(jié) 為了提高專業(yè)教師的教育教學(xué)水平，注重工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對接，進(jìn)一步加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)課教師的實(shí)踐技能，讓教師切實(shí)把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識、新技能、新工藝，更好地將理論和實(shí)踐密切聯(lián)系，有效利用社會資源加強(qiáng)師資培訓(xùn)，學(xué)校要求專業(yè)課教師每年進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，這是領(lǐng)導(dǎo)的先見之明，十分必要、意義重大。 以上就是我這次下企業(yè)鍛煉的一點(diǎn)心得，總之，通過這樣的實(shí)踐，不僅使自己在專業(yè)能力方面有所收獲，而且還能學(xué)到企業(yè)中的人際交往方面的基本技巧。通過這次下企業(yè)，從另外一個(gè)角度看計(jì)算機(jī)的發(fā)展與組成，我開拓了視野、提升了技能，加強(qiáng)了我的動手能力，而我與電腦也進(jìn)行了一次更親密的接觸，這些都是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其 是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在學(xué)校里，我們最主要的是用到理論方面的知識，對于實(shí)際操作而應(yīng)用的相當(dāng)少。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的計(jì)算機(jī)課的教學(xué)及專業(yè)發(fā)展有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。在實(shí)踐過程中，讓我親身體驗(yàn)到從事電腦硬件市場工作 的艱苦和專業(yè)知識在工作中的重要性。工作中，我以能為他們解決了一個(gè)又一個(gè)電腦維護(hù)和文件處理中的問題而感到自豪，并且能將我的專業(yè)課知識應(yīng)用的淋漓盡致而覺得驕傲。 我不能說在短暫的 40 來天里面為公 司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，但是對于公司安排給我的每一件事情我都能夠認(rèn)真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭取達(dá)到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。 第三篇：企業(yè)鍛煉工作總結(jié) 企業(yè)鍛煉工作總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校的專業(yè)課教師下企業(yè)鍛煉的號召，本著專業(yè)對口的原則， 2021 年 7 月 16 日我有幸來到了蘇州協(xié)欣力電子有限公司進(jìn)行為期40 天的暑期下企業(yè)鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力的機(jī)會，同時(shí)也讓我學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西。幾個(gè)月工作，我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干，這些豐富的資源將滋養(yǎng)著我，受用終生。我學(xué)會了著眼全局思考問題的思維方式，學(xué)會了全盤考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動化的應(yīng)用能力，提高了處理復(fù)雜問題的綜合能力。經(jīng)過這次鍛煉希望學(xué)校以后多讓老師下企業(yè)實(shí)訓(xùn)鍛煉，把先進(jìn)企業(yè)文化、技術(shù)和管理 水平帶回學(xué)校，帶入課堂；幫助學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)企業(yè)，給在校學(xué)生提供寒暑假打假期工的機(jī)會，通過學(xué)校的學(xué)習(xí)和社會的磨練，成為高素質(zhì)技能型人才。在工作中認(rèn)真聽取一線專家的意見，吸取經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中運(yùn)用進(jìn)去。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，這個(gè)觀念已深入到我們的思想中，無論什么工作都需要圍繞發(fā)展，下企業(yè)鍛煉也不例外。許 多學(xué)生不畏天氣炎熱，天天堅(jiān)持出滿勤，不遲到、不早退，像馬巷中學(xué)的姚林生老師，天天來回就要坐四個(gè)多小時(shí)的車，他天天堅(jiān)持，風(fēng)雨無阻。 二、以實(shí)訓(xùn)帶動教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)針對性和熱情。
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