【正文】 組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少 麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。七．計(jì)算成果和示意圖見(jiàn)測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算表。 40Lmm范圍內(nèi)； 3．測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過(guò)177。六．測(cè)量精度： 1．距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過(guò) 1/3000； 2．水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值177。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。 （ 3）整平后進(jìn)行測(cè)繪。 4．平板儀的使用： （ 1）立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。（ 2）然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度。 （ 4）兩次測(cè)量角之差不能超過(guò) 40 秒，否則重測(cè)。 （ 3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄 準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。 （ 2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。 2．角度測(cè)量的方法： （ 1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。 （ 3）調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。 五．實(shí)習(xí)方法：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。 3．測(cè)繪地形圖： （ 1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上； （ 2）根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測(cè)量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。四．實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序：1．外業(yè)測(cè)量： （ 1）測(cè)量控制點(diǎn)高程；（ 2）測(cè)量控制點(diǎn)間距離；（ 3）測(cè)量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。二．實(shí)習(xí)要求： 1．掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用； 2．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法； 3．掌握地形圖測(cè)繪的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力； 4．掌握測(cè)設(shè)的基本方法。七．計(jì)算成果和示意圖見(jiàn)測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算表。 40Lmm范圍內(nèi)； 3．測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過(guò)177。六．測(cè)量精度： 1．距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過(guò) 1/3000； 2．水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值177。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。 （ 3）整平后進(jìn)行測(cè)繪。 4．平板儀的使用： （ 1）立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。（ 2）然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度。 （ 4）兩次測(cè)量角之差不能超過(guò) 40 秒，否則重測(cè)。 （ 3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。 （ 2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使 得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。 2．角度測(cè)量的方法： （ 1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。 （ 3）調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。 五．實(shí)習(xí)方法：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。 3．測(cè)繪地形圖： （ 1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上； （ 2）根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測(cè)量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。三．實(shí)習(xí)任務(wù)； 1．控制點(diǎn)高程測(cè)量； 2．導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量； 3．水平角度測(cè)量； 4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算； 5．測(cè)繪地形圖； 四．實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序： 1．外業(yè)測(cè)量： （ 1）測(cè)量控制點(diǎn)高程；（ 2）測(cè)量控制點(diǎn)間距離；（ 3）測(cè)量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。 《工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告》 文章《工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告》正文開始 一．實(shí)習(xí)目的： 1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程； 2．掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)； 3．掌握鋼尺量距的一般方法； 4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測(cè)繪地形圖； 5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)分析解決土建施工放樣中一般問(wèn)題的能力。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導(dǎo)工作，對(duì)提出的問(wèn)題的耐心解答。學(xué)會(huì)了 cass,逐步精通 office,autocad,以及基于cad的 cass軟件。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。 不過(guò)也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；小 組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。累中有甜，苦中有樂(lè)，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。所以只要我們五人精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。 這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。期間我們?cè)诮嵌裙浪恪蚩鼐W(wǎng)放 樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算的時(shí)候，由于讀數(shù)時(shí)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測(cè)量，不過(guò)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù)。 第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測(cè)量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開始開工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，地形圖牽涉到 cass 軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即 每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄（手記與電腦存儲(chǔ)）工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù) 據(jù)，受益頗豐。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)。 第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域，可以節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。 在測(cè)量實(shí)習(xí)開始之前，我把工程 測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè)；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高。下 雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問(wèn)題的出現(xiàn)，確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來(lái)我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過(guò)程中不再盲目。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨 時(shí)間的變化。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過(guò)，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，在我們測(cè) 量的時(shí)間里，天氣晴朗，并沒(méi)有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測(cè)量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期 六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。 實(shí)習(xí)總結(jié)： 充分利用在校所學(xué)知識(shí)，在九州通這樣的大公司得以實(shí)踐，出色的完成學(xué)校所要求的實(shí)習(xí)任務(wù)，得到九州通領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 ，熟悉公司質(zhì)量體系文件管理體制。 ，并能進(jìn)行初級(jí)分析。 、驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、儲(chǔ)存、配送、運(yùn)輸、銷售、退庫(kù)、退廠等環(huán)節(jié)的商品質(zhì)量管理，保證公司質(zhì)量體系的運(yùn)行。政府主管部門有關(guān)醫(yī)藥商品質(zhì)量管理的法律、法規(guī)。按質(zhì)量管理體系的要求，熟悉質(zhì)控環(huán)節(jié)，做好公司質(zhì)量控制工作和質(zhì)控文件管理，保證公司質(zhì)量體系的運(yùn)行 和有效。 藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)控部門為期 8周的實(shí)習(xí)。 ，以及如何與保險(xiǎn)公司、商檢部門聯(lián)院，了解取證及索賠。每月按時(shí)整理原始單據(jù)裝訂成冊(cè)，建立檔案。按量、及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)貨。 《發(fā)貨管理制度》。 、氣候等對(duì)保管的影響，掌握