【正文】 域，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。 二是始終堅守本色。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準看齊，進一步提升自己的政治素養(yǎng)和思想境界。緊密聯系實際，活學活用，統籌謀劃，堅持把理論學習與自己的思想工作實際緊密結合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度地把所學的知識運用 到實際工作中去，防止出現學習與實踐“兩張皮”的現象。系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。 三、下階段的努力方向和改進措施 針對自身問題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件地改進。作為紀委書記，更應該在嚴格自律方面帶好頭、做好表率，從嚴遵守中央“八項規(guī)定”和作風建設各項規(guī)定，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。關鍵還是沒有時刻牢記自己是一名紀委書記，身份、崗位、職責非常特殊，別 人能說的自己不一定能說，別人能做的自己不一定能做。“人不率則不從，身不先則不信”。反思自己，發(fā)現在作風方面與黨的要求還有一定差距，沒有深刻地認識到自己手中的權利是人民賦予的，對黨性修養(yǎng)的錘煉、原則意識的秉持，認識不足、堅持不夠。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態(tài)，實實在在地為黨和人民謀事、干事。 (二 )嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉有所放松。沒有深刻認識到黨性修養(yǎng)不會隨著年齡 閱歷的增長而自然增強，不自覺的逐漸放松了對自身的要求，價值觀產生了變化，黨性修養(yǎng)標準要求有所降低。其次，對改革發(fā)展信心不足。思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界。首先是對政治理論學習和思想政治建設抓的不夠牢 ，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內政治生活作為必修課，中心組集體學習有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，深入研討的時間較少 。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責。謀劃工作過多關注自己負責的紀檢工作領域， 導致在圍繞建設項目這個中心服務大局上做得不夠。比如在調研黨風廉政建設和預防職務犯罪工作時，一天七八個單位，沒能把情況吃準、摸透、搞準。一是開展調研重形式。導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發(fā)揮不夠。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作發(fā) 展態(tài)勢保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。工作上滿足于現狀，過于強調規(guī)矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題 。勇于負責、敢于擔當的精神不足。一是責任擔當精神不足。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀 、世界觀、價值觀的改造。有時考慮年齡大了，干紀檢工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理違紀干部時就低不就高。不能深刻認識到宗教信仰與馬列主義的區(qū)別，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。 (二 )擔 XX 方面。三是政治認識高度不夠。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一 致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。一是學習深度不夠。 第三篇： 2021 主題教育自查評估總結報告材料 2021主題教育自查評估總結報告材料 根據此次民主生活會的要求，對照 XX 和 XX，對照學習體會、群眾意見、談心情況，聯系違紀違法反面典型，聯系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。加強內外宣傳工作，主題教育氛圍濃厚，全單位黨員干部以飽滿的政治熱情投入到主題教育中來，推進了主題教育和業(yè)務工作“兩促進”。單位主題教育領導小組及辦公室加強督導，堅持每周開展主題教育“回頭看”并及時向市委巡回指導組報告， x 個指導小組堅持每周深入部室支部指導主題教育工作，部室支部與單位黨組班子主題教育同步跟進。及時貫徹落中央、市委及巡回指導組工作要求，精心制定主題教育、集中學習、調查研究、 檢視問題、整改落實、專題黨課、專題會議、專題民主生活會、專題組織生活會等系列實施方案或工作方案，確保主題教育有序有效推進。各部室支部主題教育自始至終力度不減、善始善終。一是思想認識到位。黨組專題民主生活會和支部專題組織生活會開出了辣味，開出了黨性，開出了推進 x 工作的動力，巡回指導組現場指導給予充分肯定。通過問題整改進一步回應了群眾對 x 工作的新期待。查擺梳理的“四個類別” x 個問題中，短期能整改的 x 個問題已完成整改并長期堅持， x 個中期長期才能完成整改的按照已制定的整改落實措施正在進一步整改中。我們堅持邊學邊查邊改、立查立改，對查擺出的問題建立臺賬、銷號管理，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，明確責任、強化督查，制定整改 落實工作措施 x條，確保“件件有著落”。 四、整改落實邊查邊改、富有成效 我們堅持整改落實全程貫穿，確保取得實效。黨組班子 及成員，支部及黨員發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神，針對工作短板和具體問題剖析反思，著力從主觀上和思想上去檢視，著力從理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點、工作作風、能力素質方面挖根源，為整改落實奠定了堅實基礎，催生了內生動力。查擺梳理問題全部納入整改落實清單。按照總書記“四個對照”、“四個找一找”要求，單位黨組著力防止查擺問題“大而空”“小而碎”，根據“四個類別”梳理查擺突出問題或需要強化落實的工作 x 個，其中，專項整治方面問題 x 個，對照黨章找差距方面問題 x 個，貫穿落實總書記重要講話重點任務 x 個，重點查找問題 x 個。黨組班子及各支部均召開對照黨章黨規(guī)按照“ 18 個是否”逐條逐項找差距，并在此基礎上深化問題檢視，市委巡回指導組來單位指導給予充分肯定。按照工作方案采取 x 種方式廣泛聽意見找問題，收到各類意見建議 x 條，夯實了檢視問題的群眾基礎。一是查找問題主動。 x 名黨組成員和 x 名支部書記均在調查研究的基礎上上了專題黨課，突出了問題導向，體現自我革命精神，黨員干部反響好。認真召開成果交流會，梳理相關問題 x 個，提出針對性對策措施 x條，推進了 x 工作發(fā)展，市委巡回指導組來單位現場指導調研成果交流會給予充分肯定。調研中切實解決群眾實際困難，如，加大了公益工作 x 力度積極回應群眾新期待；支持抗訴一起假冒商標注冊案獲改判保護了民營企業(yè)合法權益；落實了群眾信訪“ 7 日內程序性回復， 3 個月內辦理結果或過程回復”； x。黨組成員著力“深”“實”“細”“準”“效”開展調研，在摸清情況、找準癥結的基礎上，提出解決問題改進工作的思路舉措，形成 x 個專題調研成果。黨組成員分別圍繞單位“三個作用”發(fā)揮、執(zhí)法工作工作機制、公益工作難題破解、 x 案 件審議、青年干警成長成才、業(yè)務保障服務機制等 x 工作中存在的 x 個突出問題展開調研。 二、調查研究深入實際、成果豐富 我們堅持調查研究全程貫穿，走好群眾路線。三是學習成效充分體現。黨員干 部自覺主動學、聯系實際學、篤信篤行、及時跟進學習、抓緊空閑學成為自覺并形成風氣。“四項教育”扎實開展， x 紀念館重溫入黨誓詞等革命傳統教育感觸深刻， x場各類形勢政策教育效果良好， x 場先進典型教育