【正文】 必須要在教師指導下進行，嚴格操作規(guī)程，非正常損壞要照章賠償。 三、管理人員應注意觀察機器運轉正常時的電源電壓值，出現(xiàn)異常現(xiàn)象應立即關機。 微機室管理規(guī)則 一、微機是要指定專人負責管理，建立專用帳冊。 教師所領取的電教設備，要注意使用方法，規(guī)范操作，盡量避免學生提拿和使用。 機柜里面不得堆放清潔工具和其他雜物，以免影響線路連接或造成危險。同時使用之前，應盡早檢查設備工作是否正常，并及早和電教室取得聯(lián)系。因違章操作造成 人為損壞者要照章賠償，學校將視情節(jié)輕重按照規(guī)章處理。 教師應掌握各設備的使用方法 (詳見設備使用說明 )，使用前應認真檢查儀器設備的完好程度，使用時嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作，時刻注意設備運轉情景，如有問題，應立即停止使用并通知管理人員處理。為了 保證全校正常的教學秩序，提高電教設備的利用率，特制訂學校電教設備的管理制度。 ，檔案的管理還欠到位。 、不深，還需不斷地完善。 五、有待改善之處 度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。 四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享 、內網，完成了學校網絡機房的升級改造。 、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術課。經過開展 這項活動，使教師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質課例。 。建立教師的優(yōu)質資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的進取性，同時也充實了學校的教學資源庫。形象、生動、直觀的教學，調動了學生學習的進取性，提高了課堂教學效果和科研本事。進一步提高了教師用好多媒體的本事和多媒體課件輔助教學的技能。 、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。 二、加強對專任教師的信息技術培訓 我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息 技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。 ，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。 ，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情景進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。心態(tài)要高，姿態(tài)要低，不要看輕別人，更不要高估自己 !下面是為大家?guī)淼膶W校電教工作自我鑒定五篇，希望大家喜歡 ! 學校電教工作自我鑒定 1 本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的本事。 學校電教工作自我鑒定最新五篇 第二篇：學校電教工作自我鑒定最新 當你還是一只貓的時候，記著你的目標要成為一只虎。還由于時間關系，工作做的不夠細。 五、努力方向。 落實黨員干部培訓工作。 開展聽課、評課活動，做好團體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。 電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學習使用。 三、軟件建設 學校配備有和教學配套的 VCD 教材，有關于“課改教師培訓教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。能夠滿足黨員干部培訓和農業(yè)技術培訓。 二、電化教育環(huán)境建設 學校現(xiàn)有微機室 1 個、電教室 2 個，衛(wèi)星接收室 1 個，電子備課室 1 個，教師使用方便，大大優(yōu)化了課堂結構，提高了課堂效率。 學校電教工作自我鑒定 5 本學期即將結束，先將前期工作鑒定如下： 一、建立、健全各項管理制度 為了使電教管理工作規(guī)范化、科學化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。 (三 )、做好學生信息技 術教學與培訓工作 本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高教師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設備使用率。本學期，每一天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。 作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網絡環(huán)境下學科課程教學的研究，進取參加上級部門組織的各級各類計算機學習。 “用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵教師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。 “管”理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。現(xiàn)特將本期電教工作鑒定如下： 一、指導思想 本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發(fā)展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情景，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。 、教師的信息技術素養(yǎng)有待進一步提高。 。 。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。 4 鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。 ，并把探頭與各辦公室聯(lián)網，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情景，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在教師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導。相信，在近期必須 會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。本學期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。 ，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。 三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平 、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的進取性，鼓勵他們根據(jù)教學資料，自制課堂 教學軟件，供給原創(chuàng)性資源。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。 “如何使用好多媒體” 、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。 ，對電教設備堅持做到常 巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。 、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行?；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)鑒定如下：