【正文】 共同努力。 遵守群眾的各項規(guī)則制度，愛護幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。 培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，明白向別人道歉；能虛心理解別人 的道歉。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學生的標準來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，良好的自我服務潛力，以減少他們?nèi)胄W后的種種不適。 除次之外，幼兒的安全教育與教學活動相結合，使每個幼兒都構成安全意識和防范的基本潛力。 另外我說說語言課程，本學期的目標是：透過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自我的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。 識字寫字方面，本學期主要是讓幼兒認識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢 和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學習寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學，所以在開學的第一個月就是教授基本筆畫。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。 拼音是學生學習漢字的重要工具。 二、教學工作狀況安排及潛力培養(yǎng)方向 下方我要說的是我的教學工作狀況：為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學大好堅實的基礎。所以我期望家長無論孩子此刻狀況怎樣樣都不要對孩子失去信心，只要你多花時間了解、關注孩子的學習、生活狀況，耐心的指導，我相信會有秋的收獲得?？偨Y出的結論是：家長對孩子的學習關注不夠和老師的交流疏散。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會 。女生 8 名，男生 21 名。并嚴格按照教學大綱組織實施教學工作，按課程表上課。 本學期由我、謝老師、黃老師負責學前班的保教工作。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造潛力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，透過探索從而提高自我解決問題的潛力，如果家長直接告訴孩 子一個結果或終點，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。孩子升入學前班后的學習狀況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的，相信家長們也十分重視。 我們明白此刻的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能到達現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。在次，我真誠地對你們說一聲：“多謝”！同時更期望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。 學前班開家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 大家下午好！ 首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關心。 家園合作，孩子是聯(lián)系學校與家長的橋梁紐帶，請家長每月認真完成成長檔案的填寫，以便更好地交流幼兒學習和生活情況。 孩子天性活潑好動，磕磕碰碰也很難避免，也請各位家長多多諒解。 另外，就是特長班了，我們有舞蹈，美術，小主持人特長班，請各位家長根據(jù)自己孩子的興趣愛好來報相 應的特長班。 四、開設補習班和特長班 本學期我們幼兒園將根據(jù)每個孩子的性格特點及愛好開設了相應的補習班及特長班。每天早上送孩子親手交到班主任或接園老師的手中，盡量不要讓孩子獨自一人上下學。 （ 3）、家庭作業(yè)的安排： 本學期每周一，三寫字，周二，四數(shù)學，拼音周二，周五為復習本周重點與難點內(nèi)容。九月份主要是學習方法，復習 10 以內(nèi)的加減法，十月份20 以內(nèi)的加減，十一月連加，連減，混加減的混合算式。在學前教育這一年里，口算 50 以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。 （ 2）數(shù)學教學計劃： 這學期主要是能準確的進行 50 以內(nèi)的加減法，及連加，連減，混加減的混合算式。 （ 1）拼音教學計劃： 學會 6 個單韻母， 23 個聲母，讀準音，認清字形，書寫規(guī)范，正確拼讀音節(jié)，會讀兒歌，區(qū)別平舌音，翹舌音，前鼻韻母， 后鼻韻母，jqx 和252。 一、班級情況分析 本學 期本班共有 40 名幼兒，女生 18 名，男生 22 名，接班到現(xiàn)在，對于每個孩子的情況也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上，還是在作業(yè)的完成中，都在不同的程度上有進步。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關心與支持我們的工作。培養(yǎng)健康、聰明、合格的學前班“準小學生”，是老師和各位家長的共同目標，就讓我們大家為這個共同的目標而努力！ 謝謝大家！ 學前班開家長會發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長： 大家上午好！ 首先感謝你們 能在百忙之中抽空來參加我們班的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子成長的重視。）。幼兒在家時，家長也 應該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習慣等。 學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務。 教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。 三、德育方面 培養(yǎng)幼兒尊敬愛護國 旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。 二、幼兒智育方面 培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，上課認真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。為此，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過認真仔細的討論和商量，決定具體從以下幾個方面做起： 一、首先是安全工作 安全工作從始至終使我們工作的重中之重 ，我們會時刻提高警惕，在幼兒每個活動前，都要進行教育，做到活動前強調(diào)安全，要求活動中要提醒注意安全。在教授過程中，我們會認真、細心、耐心地對待每一位幼兒。體育課程沒有幼兒用書。 幼兒園里開辦學前班，在我們安康來講是非常少的，而我們開辦的這個班也是長興幼兒園的第一屆，我們園領導對此非常重視，對帶班老師人選進行了仔細的研究，最終商定由我們?nèi)粨伪景嗟膸О嗬蠋?，在這里，我給各位家長介紹本班的帶班老師，我是班主任高老師。 學前班開家長會發(fā)言稿 1 今天，非常歡迎，也非常感謝各位家長能在周末抽出難得的休息時間，來參加學前班開班家長會。 我的講話完畢，大家還有什么問題不清楚的等下可以跟我交流，我是學前班的方老師，感謝大家的支持，謝謝！ 第二篇：學前班開家長會發(fā)言稿（通用） 學前班開家長會發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 在當下社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。培養(yǎng)幼兒獨立，做事有計劃，井然有序，不拖拉。在實際生活中，做自己的事情自己做就不哪 么容易了。 培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。 要求幼兒了解生字的含義，知道讀寫，會組詞，會簡單字的筆畫，數(shù)學方面要求會寫 1— 100，會 10 以內(nèi)的加減法，會 1~10 的組成；拼音方面要求幼兒掌握 6 個單韻母和 23 個聲母；手工方面要求幼兒在老師簡單講解后會自己看示意圖做手工。 下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。 二、家園共育做好學前教育工作： 我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學得多，學得好。孩子的家庭作業(yè)沒有寫，或者是沒有寫好的話，是我們家長沒有起到監(jiān) 督的作用，才幾歲的小孩是沒有那么強的自律性的。 家長們很關心孩子們的學習情況（尤其是拼音和數(shù)學）。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么 事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的。下面我就學前班做一些情況分析及匯報。我是學前班的班主任，方老師。我將以真誠熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到讓每一位家長放心，滿意。 以上是今天家長會的主要內(nèi)容，在各位家長看來我們有不足的地方，還請家長們提出，另外是否有寶貴的意見或要求還請家長提出對我們支持，今天我的發(fā)言就到這里。做為家長的你們是我們工作的重要伙伴。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。 因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。 二、培養(yǎng)幼兒獨立性 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷 跌傷。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。不遷就孩子。勤儉節(jié)約。要有一定的獨自能力了。飯來張口。 孩子都是佳麗的寶貝。 在此，我對家長需要配合的工作說一下： 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 在與幼兒談話中指導他們?nèi)绾伪磉_。 作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接 。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學期。 多謝大家！ 學前班開家長會發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長： 大家好！在此首先我代表學前班的兩位老師對大家的 39。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。因為在 16： 45—— 17： 30 的時候孩子需要一個安靜地環(huán)境進餐，而且進餐后老師將對一日課程進行復習，所以請家長們給予支持理解、支持。 1請家長多與幼兒觀察種植杯的種植物，讓孩子學會觀察事物的特征和種植物的生長狀況，促進家長幼兒之間的交流。 請家長多多瀏覽本班的網(wǎng)站，期望每一天都會看到家長朋友的關注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個十分不錯的交流途徑。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。如果孩子有藥請交到樓下保健老師童老師的手中。 孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，期望各位家長盡量讓孩子在 8： 15 前到園。 孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學習無關的其它物品。 本學期我們將采用飛信的形式將每一天學習地主要資料和作業(yè)發(fā)到家長的手機上。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴與愛的尺度，但是分溺愛、寵愛。良好的學習習慣是指，每一天認真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自我看書、學習、 寫字。 當然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。 遵守群眾的各項規(guī)則制度，愛護幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。 培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，明白向別人道歉；能虛心理解別人的道歉。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功