中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料_事跡材料共五篇-文庫吧資料
2025-04-23 21:44本頁面
【正文】 論文《誦讀課之我見》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上 。三八 39。一分耕耘，一分收獲 39。課題研究過程中她負(fù)責(zé)編寫了《少教多學(xué)論文反思集》《少教多學(xué)案例集》《少教多學(xué)階段小結(jié)和結(jié)題報(bào)告集》，她熱心幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)。文學(xué)社，并且出了六期社報(bào)，在 39。 她是我學(xué)校語文教研組長，她帶領(lǐng)我校全體語文教師編寫了校本教材《沉吟集》《中學(xué)生必備古詩詞》《棋盤井中學(xué)優(yōu)秀作文集》，她創(chuàng)建了我校首個(gè)文學(xué)社團(tuán) —— 39。,她是我校課題的負(fù)責(zé)人，為了帶領(lǐng)大家在教學(xué)中不斷探索 教學(xué)改革的新路子，實(shí)現(xiàn)少教多學(xué)，課堂高效，她向年輕教師一樣，積極參加 培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，參加公開課教學(xué)展示，與同行切磋，相互學(xué)習(xí)。 2021 年，棋盤井中學(xué)參加了全國十二五教育規(guī)劃課題 —— 39。 為了管理好班級(jí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高班級(jí)凝聚力，她動(dòng)了很多腦筋，想了很多辦法，她的班會(huì)課每周一個(gè)主題，內(nèi)容豐富：理想、勤奮、團(tuán)結(jié)、安全、學(xué)習(xí)方法??學(xué)生在這些主題班會(huì)課中提高了認(rèn)識(shí)，掌握了方法，增強(qiáng)了凝聚力。模范履行職責(zé)，具有良好的 師德，教書育人，為人師表，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評(píng)，深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的愛戴。教書育人 39。 相關(guān)內(nèi)容 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 (中學(xué)老師 ) 師德標(biāo)兵優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：愛心鑄就靈魂 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 一生躬耕于教壇的李毅老師 XX 年優(yōu)秀教師先 進(jìn)事跡 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 :執(zhí)著杏壇青燈有味 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 在慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 申報(bào)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 XX 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 高校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 第四篇：優(yōu)秀中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 滿腔熱情，奉獻(xiàn)教育 —— 張煒 事跡材料 張煒，女，漢族，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員， 1967 年 2 月出生，1986 年 7 月畢業(yè)于伊盟師范學(xué)校，現(xiàn)任鄂托克旗棋盤井中學(xué)九年級(jí)語文教師。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)被評(píng)為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評(píng)。從家長口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。上學(xué)期的期末考評(píng)中，我班的所有科任教師都在一百分以上。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來成了很好 的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。平時(shí)遇到一些需要和家長溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家 長取的聯(lián)系?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。 三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長 工作 xx 年來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。 200xx年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。 一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè) 我
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