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個(gè)人自查報(bào)告集編合集[共五篇]-文庫(kù)吧資料

2025-04-23 21:36本頁(yè)面
  

【正文】 行,一般人員不得進(jìn)入檔案室。非工作人員一般不準(zhǔn)進(jìn)入檔案室 , 防止機(jī)密外泄。 加強(qiáng)檔案及檔案室的日常管理。要求文件閱辦后及時(shí)清退,保證其他人員閱文和文件保密性。文件的傳閱實(shí)行直傳,不橫傳。做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等,確保電子文檔安全。著力加強(qiáng)各類文件的印制、保管、清理、歸檔、銷毀工作的保密安全措施。 三、突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),確保保密工作實(shí)效為嚴(yán)肅保密紀(jì)律,堵塞漏洞,消除隱患,確保保密工作實(shí)效,學(xué)校采取有效措施切實(shí)規(guī)范各種文件資料、信息數(shù)據(jù)、檔案、會(huì)議、公章等的安全管理。每天由專人負(fù)責(zé)電子公文按時(shí)接收、保存,對(duì)接收電子公文專用機(jī)設(shè)置了密碼。加強(qiáng)上網(wǎng)用機(jī)、工作用機(jī)的管理。 二、健全制度,推進(jìn)保密工作規(guī)范化、科學(xué)化水平為把保密工作落到實(shí)處,按照《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)和涉密單位網(wǎng)絡(luò)保密管理的規(guī)定的通知》的文件精神與保密法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,建立健全了《 領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制》、《工作人員保密規(guī)定》、《檔案保密管理制度》、《辦公系統(tǒng)計(jì)算機(jī)及資料安全保密制度》等保密工作規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了文秘、檔案、宣傳、人事等崗位職責(zé)。建立健全保密制度,加大監(jiān)管力度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密工作人員在學(xué)習(xí)、工作和生活中的保密行為進(jìn)行了規(guī)范,對(duì)涉密的崗位職責(zé)和保密會(huì)議做出具體規(guī)定,使保密工作的開展有章可循,做到機(jī)構(gòu)、責(zé)任、措施、人員四到位。 個(gè)人自查報(bào)告篇 4 地委保密委: 為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的保密工作,根據(jù)塔地保發(fā) [xxxx]1 號(hào)《關(guān)于組織開展專項(xiàng)保密檢查的通知》文件精神,學(xué)校從涉密文件管理、網(wǎng)絡(luò)保密管理等方面開展保密自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,增強(qiáng)保密工作重要性、必要性認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視保密工作,并把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。 二是切實(shí)舉辦“雨露計(jì)劃”勞動(dòng)技能培訓(xùn)。 3 月中下旬,組織人員赴 20個(gè)整村推進(jìn)村實(shí)地調(diào)研,對(duì)今年實(shí)施的整村推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、論證、選項(xiàng)、立項(xiàng),摸排全年整村推進(jìn)項(xiàng)目。 (二 )20xx 年扶貧項(xiàng)目分類情況一是著力實(shí)施扶貧開發(fā)“整村推進(jìn)工程”。在收到項(xiàng)目審核批復(fù)后,立即督促各項(xiàng)目實(shí)施單位盡快開工,抓緊實(shí)施,早日完工,不定期地對(duì) 20xx 扶貧開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行督促施工進(jìn)度。 五、專項(xiàng)扶貧項(xiàng)目實(shí)施情況 (一 )20xx 年扶貧項(xiàng)目總體情況??h扶貧和移民開發(fā)局還專門為駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn),要求凡貧困村實(shí)施的項(xiàng)目,駐村扶貧工作隊(duì)要參與立項(xiàng)、管理、監(jiān)督和檢查驗(yàn)收,扶貧項(xiàng) 目申報(bào)須經(jīng)駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)審查簽字。扶貧工作隊(duì)員人數(shù) 136 人,駐村工作隊(duì)下村之前,組織人員對(duì) 49 名工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行為期兩天的崗前培訓(xùn),確保每個(gè)工作隊(duì)下去之后就能立即開展工作。截至目前:各包村單位共落實(shí)幫扶項(xiàng)目 132 個(gè)、籌措幫扶資金620 萬(wàn)元,參與包戶干部達(dá) 萬(wàn)人,共包扶貧困戶 萬(wàn)戶,走訪近 4 萬(wàn)人次。 三、“單位包村、干部包戶”工作情況按照省市關(guān)于“單位包村、干部包戶”的工作要求,我局積極與縣委組織部對(duì)接,研究并聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展“單位包村、干部包戶”定點(diǎn) 幫扶工作的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) xx 省駐村扶貧工作隊(duì)管理辦法的通知》,建立健全“雙包”定點(diǎn)幫扶工作機(jī)制,成立縣扶貧開發(fā)“雙包”工作領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室,建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作制度和縣重點(diǎn)企業(yè)幫扶貧困村制度,確定了 43個(gè)貧困村的包村扶貧單位,共有 11家市直單位、 104家縣直單位、57 家企業(yè)參與了定點(diǎn)包村工作,包村單位確定后,各包村單位迅速組織人員開展貧困調(diào)查,了解貧困村及貧困戶現(xiàn)狀,訪問貧困戶,再結(jié)合幫扶單位和貧困村資源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,確定幫扶責(zé)任人,制訂干部包戶計(jì)劃和貧困村 20xx20xx 三年定點(diǎn)幫扶規(guī)劃,確定工 作計(jì)劃,確保所有貧困戶至少有一個(gè)幫扶責(zé)任人,有一個(gè)切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,各包村單位年初“建賬”、年中“對(duì)賬”、年底“查賬”制度,確保各項(xiàng)幫扶措施落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)建檔立卡數(shù)據(jù)信息的分析和利用, 為決策提供科學(xué)依據(jù)。通過廣泛宣傳,使精準(zhǔn)扶貧的 .理念深入到各單位,各幫扶干部和每個(gè)建檔立卡貧困戶的心里。為推動(dòng)文件貫徹落實(shí),縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組在聽取匯報(bào)后,立即組織人員深入到山庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧調(diào)研,在全縣扶貧開發(fā)工作會(huì)議上,縣委書記陳俊就貫徹落實(shí) 文件精神提出具體要求,要求圍繞精準(zhǔn)扶貧,強(qiáng)化“雙包”定點(diǎn)幫扶和駐村扶貧工作隊(duì)制度,切實(shí)抓好新階段扶貧開發(fā)工作。 個(gè)人自查報(bào)告篇 3 一、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧政策宣傳落實(shí)情況霍山縣委、縣政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作,縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)先后做出批示,要求第一時(shí)間做好省精準(zhǔn)扶貧相關(guān)文件貫徹落實(shí),并結(jié)合我縣實(shí)際,提出貫徹落實(shí)意見。 促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。 三、取得的成效 提高了干部職工思想認(rèn)識(shí)。 。 。 二、自查自糾情況 ,無(wú)違規(guī)報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用情況存在。 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,進(jìn)一步推進(jìn)我局干部作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅紀(jì)律,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展,成立了以局長(zhǎng) 任組長(zhǎng), 班子成員任副組長(zhǎng),科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強(qiáng)對(duì)全局干部職工作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。 我以后會(huì)努力鉆研所教內(nèi)容,不斷改善我的教育實(shí)踐,并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”,故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。當(dāng)了教師后才真正的體會(huì) 到自己的知識(shí)量真的不多,就像有句話一樣:學(xué)生如果需要一碗水,那么教師就要求是涓涓細(xì)流!這就要求我們做到:心中有案,行中無(wú)案,寓有形的預(yù) 設(shè)于無(wú)形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中,不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學(xué)過程,推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。如:教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的,盡管我在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè),但是在課堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。教師有文化才有底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣在課堂上才有靈氣。要想做一名真正的教師,就必須與時(shí)俱進(jìn),樹立終身學(xué)習(xí)理念,并具備終身學(xué)習(xí)的能力,在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。 四、治學(xué)行為。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明,使學(xué)生對(duì)教師充滿敬慕之情,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。因此,我會(huì)主動(dòng)到學(xué)生中去,向?qū)W生展現(xiàn)自己,與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。教師要利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 思想教育,提 1 高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教師教育行為是教師教育方法、措施與手段的總和,也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。依照學(xué)生原有的知識(shí)認(rèn)知水平,獨(dú)特的年齡個(gè)性等方面,個(gè)性化地設(shè)計(jì)教育過程,通過有效地引領(lǐng),最終促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。 在教育教學(xué)過程中,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)課堂調(diào)控能力較差,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,想方設(shè)法令課堂生動(dòng)有趣,使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣;時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,言行一致。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對(duì)教師提出的一項(xiàng)基本 要求,是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)?,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行自查自評(píng)報(bào)告: 一、道德行為。 個(gè)人自查報(bào)告篇 1 通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),使我清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。 第二篇:個(gè)人自查報(bào)告集編 個(gè)人自查報(bào)告錦集八篇 個(gè)人自查報(bào)告錦集八篇 個(gè)人自查報(bào)告錦集八篇 隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告十分的重要,報(bào)告成 為了一種新興產(chǎn)業(yè)。徹底改變落后的思想觀念,積極主動(dòng)的接受新思想,新信息 。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí),努力把自己 培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。四是嚴(yán)以待已,廉潔自律 。二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識(shí) 。 進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng),作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn),不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要 。 三、整改措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮,沒有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問題??偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí),只要是自己做好了事,就應(yīng)該對(duì)得起別人,對(duì)得對(duì)學(xué)校,這是錯(cuò)誤的。我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四。 對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)先進(jìn)文化的理解,不夠深刻,對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。 政策理論水平不高。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。經(jīng)常圖個(gè)省事。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,不推諉、不拖延, 高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。 二是積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí), 樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。 三、明確重點(diǎn),積極整改一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。只滿足于做好份內(nèi)的工作,完成自己的目標(biāo)任務(wù),對(duì)全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。 三是自我要求不嚴(yán),主動(dòng)超前少。 二是工作創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),工作方法過于簡(jiǎn)單。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù),對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入,特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對(duì)照要求,查找實(shí)際工作中 和個(gè)人思想中的問題和不足。 一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提升作風(fēng)意識(shí)自從開展作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),我嚴(yán)格按照要求,在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。 四、規(guī)范教學(xué)用書方面沒有擅自組織學(xué)生購(gòu)買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,沒有動(dòng)員組織學(xué)生到指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、教輔材料,也沒有委托家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料。 三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面 ,以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn)。 ,能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動(dòng),最大限度地提高課堂教學(xué)效益。 。 為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報(bào)名等。 個(gè)人自查報(bào)告篇 6 的有關(guān)內(nèi)容,對(duì)自身行為作出自查,情況如下: 一、有償補(bǔ)課方面 償家教。 針對(duì)以上存在的問題,交警支隊(duì)提出,在整頓活動(dòng)中,凡被市整頓督導(dǎo)組檢查發(fā)現(xiàn)或者新聞媒體曝光 的重大問題,嚴(yán)重影響警民關(guān)系、敗壞公安機(jī)關(guān)形象的,要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,該停職的停職,該辭退的辭退,決不姑息。突出表現(xiàn)在 :群眾觀念淡薄、宗旨意識(shí)不強(qiáng),不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象突出 。不得在無(wú)人看管的情況下將秘密文件和手冊(cè)置于辦公桌上或帶回家,非本校人員不能單獨(dú)留于辦公室內(nèi),辦公室內(nèi)無(wú)人要鎖門。 (七)嚴(yán)格規(guī)范日常工作程序。學(xué)校按照“涉密信息不上網(wǎng)、上網(wǎng)信息不涉密”和“誰(shuí)上網(wǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的保密管理原則抓好互聯(lián)網(wǎng)站信息發(fā)布工作。對(duì)加蓋公章的材料作詳細(xì)登記。任何人不得隨意加蓋公章。 (五)嚴(yán)格規(guī)范單位公章管理。根據(jù)會(huì)議類別,指定有關(guān)人員參加,指定專人作會(huì)議記錄。 (四)嚴(yán)格規(guī)范會(huì)議保密管理。對(duì)外提供數(shù)據(jù)服務(wù)統(tǒng)一由校委辦公室負(fù)責(zé),外單位或個(gè)人需要數(shù)據(jù)資料,必須出 具單位介紹信方能提供。電子公文專用電腦設(shè)置開機(jī)、屏保密碼管理,無(wú)關(guān)人員不得使用,做到不該問的秘密不問、不該看的秘密不看、不該帶的秘密不帶,沒有發(fā)生過泄密事件。切實(shí)加強(qiáng)電腦資料的保管,未經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意,嚴(yán)禁將單位軟件資料打印或拷貝給外單位人員。加強(qiáng)涉密計(jì)算機(jī)管理,杜絕處理密級(jí)文件的計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)或其他非涉密網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié),杜絕涉密文件的文號(hào)、標(biāo)題、內(nèi)容存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)硬盤上,切實(shí)做到涉密計(jì) 算機(jī)設(shè)置六位數(shù)以上開機(jī)、屏保密碼。制定電腦安全操作規(guī)范,要求全體教職工嚴(yán)格按規(guī)范操作,發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)報(bào)告,由專人處理。定期對(duì)每臺(tái)電腦的軟件進(jìn)行清理,刪除一切與工作無(wú)關(guān)的信息和軟件,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲等聯(lián)網(wǎng)軟件,防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心指定精通電腦,責(zé)任心強(qiáng)的教職工來(lái)負(fù)責(zé)的電腦維護(hù)管理工作。學(xué)校沒有出現(xiàn)個(gè)人私存文件、翻印、復(fù)印文件、丟失 文件、向廢品收購(gòu)站或個(gè)人出售文件及內(nèi)部資料等現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)銷毀文件的管理。同時(shí)規(guī)定檔案資料不準(zhǔn)外借。查閱檔案只能在檔案室進(jìn)行,一般人員不得進(jìn)入檔案室。非工作人員一般不準(zhǔn)進(jìn)入檔案室, 防止機(jī)密外泄。 加強(qiáng)檔案及檔案室的日常管理。要求文件閱辦后及時(shí)清退,保證其他人員閱文和文件保密性。文件的傳閱實(shí)行直傳,不橫傳。做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等,確保電子文檔安全。著力加強(qiáng)各類文件的印制、保管、清理、歸檔、銷毀工作的保密安全措施。 三、突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),確保保密工作實(shí)效為嚴(yán)肅
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