【摘要】速度變化的快慢-加速度★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=tv??進(jìn)行定量計(jì)算。2、知道加速度是矢量。知道速度改變量與加速度的區(qū)別。3、知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。能從勻變速直線運(yùn)v-t圖象理解加速度的意義。(二)
2024-11-26 15:42
2024-12-15 21:41
【摘要】速度變化的快慢加速度變速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)觀察運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的速度的變化!運(yùn)動(dòng)員在起跑的時(shí)候都是從靜止起做變速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)問(wèn):?,還是慢一點(diǎn)呢?速度變化?①.推鉛球時(shí),某運(yùn)動(dòng)員從用力到鉛球離手時(shí)速度6m/s,需時(shí)間;?②.足球點(diǎn)球時(shí),某運(yùn)動(dòng)員從踢到球離足飛出時(shí)速度8m/s,所需時(shí)間
2024-10-19 08:38
【摘要】§:速度的變化貴陽(yáng)市第三十九中學(xué)科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)1、提出問(wèn)題2、猜想與假設(shè)3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5、分析與論證6、評(píng)估7、交流與合作速度變化的探究1、提出問(wèn)題同學(xué)們昨天進(jìn)行了50m跑體質(zhì)健康檢測(cè),請(qǐng)問(wèn):同學(xué)們?cè)谂?0m跑的過(guò)程中是做什么運(yùn)動(dòng)
2024-11-29 05:02
【摘要】1、能利用圖像分析變量之間的關(guān)系。2、會(huì)從圖像中獲取信息,并能用語(yǔ)言表述。3、能結(jié)合具體情況選擇合適的圖像表示。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696321、快速認(rèn)真閱讀課本204頁(yè)的內(nèi)容。2、看圖分析汽車在不同時(shí)段速度的變化并完成課本上的4個(gè)問(wèn)題。3、結(jié)合圖像提出合理的新問(wèn)題或信息
2024-10-23 01:00
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。3.能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的υ—t圖象理解加速度的意義?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】
2024-11-30 22:39
【摘要】加速度班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。。能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象理解加速度的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
【摘要】圖表中字體大小不隨圖表的變化而變化在默認(rèn)的狀態(tài)下,圖表中的文字會(huì)隨著嵌入圖表或工作表的圖表區(qū)的大小改變而自動(dòng)地按比例地改變字體的大小。如果希望圖表中的字體大小保持不變,設(shè)置步驟是:、有鼠標(biāo)左鍵單擊圖表邊界和繪圖區(qū)之間的空白區(qū)域;、在“格式”菜單中,單擊“圖表區(qū)”命令,再單擊“字體”選項(xiàng)卡;、然后用鼠標(biāo)清除掉“自動(dòng)縮放”項(xiàng)復(fù)選框內(nèi)的對(duì)勾,單擊“確定”按鈕保存退出即可。在中快速插
2025-07-06 16:14
【摘要】《速度變化快慢的描述──加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《速度變化快慢的描述──加速度》是人教版物理必修一第一章第五節(jié)的內(nèi)容,是學(xué)生學(xué)習(xí)了位移、時(shí)間與時(shí)刻、參考系、速度等之后又要學(xué)習(xí)的一個(gè)描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量,為今后學(xué)習(xí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)以及學(xué)習(xí)牛頓定律打下基礎(chǔ),在教材上起到承上啟下的作用。教材在安排上也是跟速度的編排如出一轍,從運(yùn)動(dòng)的快慢比較出發(fā),然后從加速度的大小和方向去分析,再用圖像去介紹
2025-04-23 12:23
【摘要】速度的變化同學(xué)們加油喲天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價(jià)為450元,隨著降價(jià)的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(jià)(元)5101520253
2024-10-25 00:42
【摘要】第一篇:叢飛(速度的變化) 一.教材分析 1.教材所處的地位和作用 現(xiàn)實(shí)生活中,存在著大量用變量來(lái)描述的數(shù)量關(guān)系。變量之間的關(guān)系是函數(shù)概念的一個(gè)核心要素。通過(guò)這一章的學(xué)習(xí),在學(xué)生對(duì)變量形成初步認(rèn)...
2024-10-17 12:38
【摘要】第一篇:為家鄉(xiāng)的變化而自豪 為家鄉(xiāng)的變化而自豪 我的家鄉(xiāng)——宿遷,是有名的酒鄉(xiāng),這里盛產(chǎn)的各種美酒遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。宿遷也是楊樹(shù)之鄉(xiāng),用楊樹(shù)做出的各種產(chǎn)品,是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。 過(guò)去的宿遷,是一個(gè)沒(méi)...
2024-11-09 13:21
【摘要】速度變化快慢的描述加速度化學(xué)說(shuō)課稿 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。 能力目標(biāo):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力──加速度...
2024-12-05 00:39
【摘要】專題五勢(shì)能的變化和機(jī)械能守恒專題整合測(cè)試一、選擇題1.關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述,正確的是()A.作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能一定守恒.B.作勻變速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能可能守恒.C.外力對(duì)物體做功為零時(shí),機(jī)械能一定守恒.D.只有重力對(duì)物體做功,物體機(jī)械能一定守恒.2.關(guān)于重力勢(shì)能,以下說(shuō)法中正確的是()A.某個(gè)物體處于某個(gè)位置,重力勢(shì)能的
2025-06-29 13:53