【正文】 發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己微 薄的力量。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為一名教師，我們當(dāng)把教書(shū)育人放在首位，為祖國(guó)培養(yǎng)合格的人材作為己任，在平時(shí)的工作中與學(xué)生打成一片，多與他們溝通，切實(shí)履行自己的職責(zé)，作學(xué) 生的良師益友，付出自己熾熱的愛(ài)心?；鶎痈刹考鐡?dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是黨的事業(yè)需要。 三、學(xué)習(xí)他責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心群眾 蘭輝同志輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。對(duì)比之下，少數(shù)黨員 干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯 著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為一名教師，我要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的信念，樹(shù)立為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的信念。 一、學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定，身體力行 透過(guò)蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。 逝者已矣，生者自強(qiáng)。蘭輝同志生前是四川省北川市羌族自治縣副縣長(zhǎng)，作為領(lǐng)導(dǎo)，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、身體力行，作為黨員，他將人民群眾的利益放在至高點(diǎn)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們數(shù)學(xué)組教師表示要以蘭輝同 志為榜樣，結(jié)合自身工作實(shí)際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)蘭輝同志精神；深入剖 析自己在工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督；利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動(dòng)力，做表率、爭(zhēng)先鋒、當(dāng)模范，為黨和國(guó)家、為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱職的試金石。作為工作在教學(xué)一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。 二、學(xué)習(xí)他事業(yè)心強(qiáng)一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn) 其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。 對(duì)于我們教師黨員而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告 慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。 為響應(yīng)黨和學(xué)院號(hào)召， 2021 年 10 月 29 日，我們火炬中學(xué)黨支部組織全體教師開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排部署下一階段學(xué)習(xí)蘭輝精神教育實(shí)踐活動(dòng)的工作。 學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 火炬中學(xué)數(shù)學(xué)組 在全黨全國(guó)走群眾路線深化的時(shí)期，全國(guó)一大批感人的人物事跡出現(xiàn)在了人民的眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得 人們尊敬愛(ài)戴，其中有一位人物，他叫蘭輝。撲下身子、放下架子，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，自覺(jué)做到為 民務(wù)實(shí)清廉，只有學(xué)習(xí)好蘭輝精神，才能更好地發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。 蘭輝精神就是黨員干部在基層貫徹落實(shí)群眾路線最真實(shí)的寫(xiě)照。一個(gè)生病的領(lǐng) 導(dǎo)干部拖著病體連續(xù)工作 8 個(gè)小時(shí)，這種強(qiáng)度就是一般身強(qiáng)力壯的小伙子也會(huì)感到累，更不要說(shuō)他一個(gè)病人，但他沒(méi)有休息，依然戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上，直到殉職。 他忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神。我們教師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭輝同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷，忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的，一個(gè)是教書(shū)育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。他始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。任何時(shí)候都把人民利益放在第一位，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。 學(xué)習(xí)蘭輝先進(jìn)事跡心得 體會(huì) 云山學(xué)校小學(xué)部：劉華玲 蘭輝同志是北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)，他 2021 年 .5 月 23 日因公殉職。妻子和兩個(gè)兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬(wàn)元貸款??與之極不”相稱”的是，每年經(jīng)過(guò) 他手審批的資金數(shù)億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過(guò)得這般寒酸。遠(yuǎn)離浪費(fèi)奢靡之風(fēng)，自覺(jué)嚴(yán)守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使 ，是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務(wù)工出車禍導(dǎo)致腦殘，蘭輝結(jié)對(duì)幫扶后， 10 多次入戶看望慰問(wèn)，主動(dòng)承擔(dān)起他兒子林濤讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)。蘭輝的為民之心像針尖一樣細(xì)。在北川，不少群眾都熟悉蘭輝的手機(jī)號(hào)碼。任何時(shí)候都把人民利益放在第一 位，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。他習(xí)慣每天在本子上列出”應(yīng)做”的安全工作，完成一項(xiàng)打個(gè)勾，即便在周末也常被”會(huì)議”、”下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項(xiàng)塞滿。蘭輝生命的最后一天，本該在醫(yī)院休養(yǎng)，但責(zé)任驅(qū)使他強(qiáng)忍手術(shù)后尚未痊愈的疼痛，頂著 30多度的高溫，先后到 3 個(gè)村道施工現(xiàn)場(chǎng)， 2 個(gè)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)檢查，召集兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開(kāi)座談會(huì)。 學(xué)習(xí)蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實(shí)干作風(fēng)。但是他的精神鮮活的出現(xiàn)在我們面前，他寧可讓身體 透支，也不讓工作欠賬，在汶川特大地震后，強(qiáng)忍失去 3 個(gè)親人的悲痛，勇挑重?fù)?dān)、主動(dòng)作為，始終戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)救災(zāi)、災(zāi)后恢復(fù)重建一線，一次又一次組織搶通了災(zāi)區(qū)的”生命通道”；堅(jiān)持深入基層、深入一線，即 使生病住院動(dòng)手術(shù)也丟不下工作，生命最后一刻還奮戰(zhàn)在交通建設(shè)和防汛現(xiàn)場(chǎng)；清正廉潔、艱苦奮斗，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，從不違背原則亂打招呼，從沒(méi)為親人辦一件私事，妻子和兄弟至今還是臨聘工人。 蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)。 聽(tīng)了蘭輝同志先進(jìn)事例報(bào)告會(huì)，感慨良多，這就是我們身邊的人，身邊的黨員，身邊的好干部，身邊的精神。 篇四：學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡有感 以前總以為老師和醫(yī)生是最受人敬仰的，一個(gè)是教書(shū)育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。 5 月 23 日，北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48 歲的他將生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻，他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。當(dāng)中國(guó) 13 億人民群眾匯聚起來(lái)，我們的”中國(guó)夢(mèng)”是那么的強(qiáng)大無(wú)比，亮麗無(wú)邊。 作為中職生的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力奮斗。蘭輝副縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，為”中國(guó)夢(mèng)”北川篇章添上了輝煌的一筆。蘭輝同志一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。 日前，北川七一職業(yè)中學(xué)部分師生在北川縣影劇院聽(tīng)取了蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。 篇三：學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的，一個(gè)是教書(shū)育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的 光輝。蘭輝在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，沒(méi)有利用手中的權(quán)利為親人或朋友謀利一絲一毫，沒(méi)有為私人攬財(cái)一分一厘。蘭輝具有這樣可貴的官德，因此帶病上班的他沒(méi)有要求任何特殊照顧，到基層檢查工作的 途中也無(wú)人幫忙護(hù)理，就是自行換藥時(shí)也無(wú)人陪同，在他身上，我們看不到官本位思想，看到的只是一個(gè)平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。與那些穿名牌衣服、戴昂貴手表、著進(jìn)口皮鞋的官員相比，甚至很少穿新衣服的蘭輝更是簡(jiǎn)樸得有些過(guò)分。 他始終將自己放在低處，視官德為根本。但是誰(shuí)也沒(méi)有料到，這樣對(duì)蘭輝來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)的一個(gè)繁忙工作日，將是他生命的最后一天。 23 日這一天，蘭輝的日程排得滿滿的，他絲毫沒(méi)有考慮到自己的身體情況，便匆匆踏上了顛簸的路途?！碧鞛?zāi)無(wú)法避免，但人禍不能在我們身上發(fā)生，不能因?yàn)槲覀児ぷ鞑慌Α? 不盡責(zé)而對(duì)群眾造成傷害。 篇二：學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡有感 蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對(duì)黨忠誠(chéng)、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)不為私利、清正廉潔的好干部。他帶來(lái)的感動(dòng)，也有很多很多?！被鶎痈刹? 都應(yīng)該踐行蘭輝的工作方法和精神，盡心盡責(zé)，盡忠職守?！痹谖铱磥?lái)，這就是為民、這就是務(wù)實(shí)?！眮?lái)自紫荊社區(qū)的群眾王霞在聽(tīng)完蘭輝事跡后激動(dòng)地說(shuō)?！碧m輝對(duì)群眾的問(wèn)題不僅做到了看在眼 里，還記在了心里、落在了實(shí)處?！? ”基層干部就應(yīng)該像蘭輝這樣，時(shí)刻把老百姓裝在自己心中！”來(lái)自青羊區(qū)文家街道辦事處巖井社區(qū)的周保華說(shuō)?！背啥际泄簿值某态|說(shuō)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，能夠翻山越嶺，把老百姓的疾苦放在家人之前，確實(shí)不容易?！鼻嘌騾^(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)馮照援說(shuō)。習(xí)近平在批示中指出，蘭輝同志始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。 學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡，就是要始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉，重品行、做表率，努力提高綜合能力，學(xué)精專業(yè)技術(shù)，練好專業(yè)技能，在工作崗位上展示自己的才能，奉獻(xiàn)自己的力量，牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻(xiàn)、健康生活。學(xué)習(xí)蘭輝精神，有助于我們教育工作者在工作中、生活中找準(zhǔn)定位，找到方法。他的精神更多是他默默無(wú)聞做好自己的工作， 以自己的身體力行踐行著群眾路線，不求轟轟烈烈，但求無(wú)愧于黨、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民、更無(wú)愧于他一個(gè)共產(chǎn)黨員的不懈追求。他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，始終對(duì)工作充滿激情，他超常付出、敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。但看了聽(tīng)了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對(duì)象又增加了一位 —— 人民公仆，也是那么偉大，那 么受人敬重。他的模范事跡和崇高精神感人至深，生動(dòng)詮釋了當(dāng)