【正文】 ,做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián) ,尊重父母的勞動(dòng) ,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；善待自己身邊的每一位親人長(zhǎng)輩。 組織學(xué)生參加“敬老孝親”征文活動(dòng)。我們認(rèn)為在開(kāi)展孝道教育時(shí)，不能以傳統(tǒng)說(shuō)教的方法向?qū)W生灌輸，而應(yīng)該運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用“故事”的方法以使學(xué)生易于接受。 我校充分利用每班教室后面的黑板報(bào)，辦好了一期以敬老孝親為主題的專(zhuān)題板報(bào)，并評(píng)出了優(yōu)秀板報(bào)。下面我就我校如何開(kāi)展敬老孝親德育教育工作總結(jié)如下： 一、 廣泛宣傳 ,深刻理解孝親敬老的重要性和基本內(nèi)容 3 月份我縣發(fā)起孝親敬老活動(dòng)伊始 ,我校就向全校學(xué)生發(fā)出了倡議，希望他們從現(xiàn)在做起 ,從身邊的每一件事情做起 ,珍惜生命給予我們的一切 ,積極行動(dòng)起來(lái) ,感恩父母 ,孝親敬老 ,使我們的校園變得更加文明、美好、積極、健康、有序 ,使我們的未來(lái)變得更加美好和燦爛 ,使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧！ 把孝親敬老教育作為加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基本內(nèi)容 ,根據(jù)中學(xué)生的心理特征與品德形成發(fā)展的規(guī)律 ,采取多種形式進(jìn)行宣傳教育；在道德觀念上 ,教育學(xué)生懂得孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,掌握 古今孝親敬長(zhǎng)的嘉言懿行等方面的內(nèi)容；在道德情感上 ,教育學(xué)生對(duì)父母、長(zhǎng)輩、老年人懷有感謝、尊敬之情 ,要知道父母、長(zhǎng)輩的生日、愛(ài)好以及身體和工作情況等內(nèi)容；在道德行為上 ,教育學(xué)生敬老助老 ,為老年人服務(wù) ,培養(yǎng)訓(xùn)練他們自己的事情自己做 ,主動(dòng)分擔(dān)父母的辛勞等內(nèi)容 . 二、認(rèn)真組織 ,扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng) 按照真實(shí)、貼近、務(wù)實(shí)、細(xì)致的目標(biāo)要求 ,結(jié)合我校學(xué)生具體情況 ,主要從下幾方面開(kāi)展孝親敬老主題教育活動(dòng) 4 月份我校進(jìn)行“敬老孝親”問(wèn)卷調(diào)查。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的今天 ,遵循孝親敬老優(yōu)良傳統(tǒng) ,是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng) ,也是推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提高公民道德水準(zhǔn)、緩解人口老齡化壓力的重要舉措。 通過(guò)學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對(duì)自己工作和生活中的過(guò)失及時(shí)的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會(huì)以此為契機(jī)，把愛(ài)與善的種子撒遍人間。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。 孝道是做人首要的品德，孔子說(shuō)，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵(lì)自己，改正自己的言行中的錯(cuò) 誤，提高自己的道德修養(yǎng)。不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩 。俗話(huà)說(shuō)“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。是父母的愛(ài)、是言傳身教，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開(kāi)始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。同時(shí)也讓學(xué)生從內(nèi)心深處真正感受到了人與人的真情，感受到校園活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性。如果家長(zhǎng)不能言傳身帶，就會(huì)大大弱化學(xué)校的教育，就會(huì)起到 5+2 等于零的作用。 家校結(jié)合、共同打造“孝”園文化 開(kāi)展以孝文化為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)、講座、親子共讀等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)。 收集整理身邊孝故事 發(fā)揮課堂德育主渠道作用， 寓德育于教學(xué)之中，常抓不懈 (尤其是政治、語(yǔ)文等學(xué)科 )。開(kāi)展“幫父母做一件事、給父母打一個(gè)電話(huà)、少花一元錢(qián)”等活動(dòng)。在家孝敬父母，為父母洗一次腳、吻一次臉頰。 開(kāi)展孝敬大行動(dòng)，提高共同參與 學(xué)校 開(kāi)展孝敬大行動(dòng)，倡議廣大師生行動(dòng)起來(lái)，人人做一件孝敬的事。利用各種節(jié)日廣泛開(kāi)展活動(dòng)。真正把孝文化落到實(shí)處。 舉行“雙十佳”演講賽，增強(qiáng)孝善意識(shí) 為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的孝善意識(shí)，學(xué)?？蛇m時(shí)舉辦了“孝善演講賽”。利用學(xué)校的墻壁、黑板、等地方和場(chǎng)所，展示古今名人的典故、格言、學(xué)生的感言等，使學(xué)生在校園各個(gè)角落都能受到孝文化的熏陶。學(xué)校全面宣傳孝知識(shí)，充分營(yíng)造孝氛圍，提高孝意識(shí)，一方面培養(yǎng)學(xué)生們的文明禮儀行為意識(shí)，另一方面激發(fā)孩子們孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)的良好思想，在校園里全面掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐孝善的熱潮。 大力宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造孝文化氛圍 為打造孝文化陣地 ，應(yīng)大力宣傳發(fā)動(dòng)。 尊敬長(zhǎng)輩的總結(jié) 4 學(xué)校是青少年德育的主陣地，如何使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是擺在我們每一個(gè)教育工作者眼前的重要課題。 其次，據(jù)本次了解，有些老人不是 當(dāng)?shù)厝?，他們更加期待著有個(gè)老鄉(xiāng)，用一口家鄉(xiāng)話(huà)進(jìn)行交流，因此我們應(yīng)該多發(fā)動(dòng)一些非團(tuán)學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。 當(dāng)然，從本次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。 我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來(lái)的是老人們會(huì)心的微笑，感動(dòng)的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時(shí)，院里的負(fù)責(zé)人也甚為感動(dòng)，同我們一 行 15 人和老師和老人們合影留念，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。 走進(jìn)福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負(fù)責(zé)人打過(guò)招呼，放下慰問(wèn)品后，我們迅速分做了 5 個(gè)小組，每組 3 人負(fù)責(zé)一個(gè)樓層對(duì)老人們進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。 本著