【正文】 生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自 立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 二、保教工作方面 : 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng)。 大班幼兒教師個人計劃匯總集錦 5 篇 第三篇：大班幼兒教師 個人計劃集錦 教師需要做好個人計劃，認真教導(dǎo)好幼兒，讓幼兒得到全面的發(fā)展。 家園溝通 通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心。 三、教學(xué)措施： 開展豐富多采的教育活動，激發(fā) 幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 課堂活動紀律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。 (五 )常規(guī)教育目標 禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。 (四 )保育目標 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。 (三 )英語學(xué)習(xí)的目標 通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。 嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。 積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。 二、工作目標 本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時 處理。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。確保幼兒安全。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗， 根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。學(xué)做一些力所能及的事。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。 幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己 的一份飯菜。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。 鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 大班幼兒教師個人計劃 4 新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作。 投身教育實踐 ,在把握規(guī)律中追求卓越 . 四、增進家園聯(lián)系 作為班級一員，本學(xué)期我要加強與班級老師的配合并與家長溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關(guān)系。 反思教學(xué)實際 ,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己 。又如 :學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運用 。__年 3月我很榮幸地加入到一幼這個團隊，開始了我新的工作歷程。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 五、保教方面 充分利用自然因素 ,開展體育游 戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。我 們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境 ?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識 ?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。 ? 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好 的生活習(xí)慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。在平時的教學(xué)中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。 一、班級情況分析 通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。 通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。 通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。 (五 )、家長工作目標： 發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。 用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。 四、教學(xué)手段及措施 根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法： 把各項教學(xué)活動寓于游戲中。 3，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。 (三 )音樂教學(xué)目標 1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。 了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。 (二 )科學(xué)教學(xué)目標 喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。 靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。 能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。 會姿勢正確、靈活的躲閃跑。 三、教學(xué)目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把 我最棒、我能行 這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上 進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。 一、班級概況 本班共有幼兒人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定 的進步。 大班幼兒教師個人計劃匯總集錦 5 篇 第二篇：大班幼兒教師個人計劃匯總集錦 教師需要做好個人計劃，認真教導(dǎo)好幼兒，讓幼兒得到全面的發(fā)展。 家園溝通 通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心。 三、教學(xué)措施： 開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 課堂活動紀律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。 (五 )常規(guī)教育目標 禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。 (四 )保育目標 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。 (三 )英語學(xué)習(xí)的目標 通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。 嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。 積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。 二 、工作目標 本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時 處理。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。確保幼兒安全。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗， 根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。學(xué)做一些力所能及的事。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。 幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己 的一份飯菜。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。 鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 大班幼兒教師個人計劃 4 新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作。 投身教育實踐 ,在把握規(guī)律中追求卓越 . 四、增進家園聯(lián)系 作為班級一員，本學(xué)期我要加強與班級老師的配合并與家長溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關(guān)系。 反思教學(xué)實際 ,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己 。又如 :學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運用 。__年 3月我很榮幸地加入到一幼這個團隊，開始了我新的工作歷程。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 五、保教方面 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)。幫助有困難的人，從生