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大班幼兒教師個人計劃集錦推薦5篇-文庫吧資料

2025-04-05 01:52本頁面
  

【正文】 課堂活動紀律 要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。 (五 )常規(guī)教育目標 禮貌 先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。 (四 )保育目標 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。 (三 )英語學習的目標 通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學知識,能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。 嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問。 積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣, 具有基本的生活自理能力。 二、工作目標 本學期我擔任計算、健康兩領域的教學,同時承擔了本班特色課英語的教學。 幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。 四、在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。確保幼兒安全。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。學做一些力所能及的事。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。 鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。 大班幼兒教師個人計劃 4 新學期已經(jīng)開始了,我會以認真的態(tài)度對待自己的工作。 投身教育實踐 ,在把握規(guī)律中追求卓越 . 四、增進家園聯(lián)系 作為班級一員,本學期我要加強與班級老師的配合并與家長溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間的關系。 反思教學實際 ,在總結經(jīng)驗中提升自己 。又如 :學習電腦課件的制作與運用 。__年 3月我很榮幸地加入到一幼這個團隊,開始了我新的工作歷程。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒 體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 五、保教方面 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)。幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境 ?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面 為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至 關重要的作用。勤練基本功,多看多學、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識 ?為班級開設有特色的教育方式和活動。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。 ? 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各 項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。在平時的教學中,我也嚴格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。 一、班級情況分析 通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。 通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園情況。 通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。 (五 )、家長工作目標: 發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進親子關系。 用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習 慣。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂。 四 、教學手段及措施 根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學期教學使用以下方法: 把各項教學活動寓于游戲中。 3,以音樂游戲,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。 (三 )音樂教學目標 1,充分利用電子琴的獨特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。 了解常見動植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步形成動植物的概念。 (二 )科學教學目標 喜歡操作、實驗、探索、制作等活動,學習用簡單的科學方法解決 生活、游戲中的問題。 靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。 能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。 會姿勢正確、靈活的躲閃跑。 三、教學目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。大部分幼兒能適應幼兒園的生活,并能參與到教學活動中,原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,在本學期的教學中,根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點,采用多表揚、多鼓勵的形式,樹立榜樣的帶頭作用,充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,把 我最棒、我能行 這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中,從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,本學期 的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點,讓每個幼兒在自身的基礎上有所提高,做好幼小銜接工作。 一、班級概況 本班共有幼兒人,其中女孩人,男孩人,除個別幼兒中途插班,98%的幼兒是從中班直接升入大班,經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習,幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。 第三篇:大班幼兒教師個人計劃匯總集錦 教師需要做好個人計劃,認真教導好幼 兒,讓幼兒得到全面的發(fā)展。 五、出勤方面 嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不無故遲到,不礦工;用飽滿的熱情對待工作。 地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏。所以,本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標: 園優(yōu)秀教師。隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料 和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。繼續(xù)應用 qq 和班級“博客”和家長進行網(wǎng)絡交流,讓家長能及時了解班級最近的活動,并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友。 二、能力發(fā)展 本學期,我會吸取上學期上的教訓、總結經(jīng)驗, 爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。因此,從小培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)、學習習慣,學習方法,是我們教育任務的核心。同時認真學習《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》,《指南》中強調(diào)“學習品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學習和發(fā)展的質(zhì)量”。面對大班的下學期工作,我感覺到肩上的擔子很重;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們; 要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質(zhì)??都是我要認真思索的問題。 總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力。 2)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。 3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。 衛(wèi)生保健工作: 1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。在日?;顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。為幼兒閱讀、書寫提供條件。 (3)知識經(jīng)驗的積累: a 前閱讀、前書寫的滲透 為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境 。再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣 。 (2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣: 首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等 。什么時候不該做事 并控制自己的愿望和行為。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,碰到問題和困難自己要想辦法解快。知道不能玩水、玩火,玩電。 (4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通 規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道 。 (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。 幼小銜接實施方案: 學前思想預備: 通過參觀小學、讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望。但是班級幼兒因為年齡相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。 本學期本班幼兒 38 名。 大班幼兒教師個人計劃 5 新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。 通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經(jīng)驗的文章,使家 長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。 目標四:家園配合,做好幼小銜接工作。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。如:讓幼兒盡量獨立完成 自己的事情 。 制定班級規(guī)則,在日常生活中,理解每個活動的規(guī)則,讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識,形成良好的生活、學習態(tài)度。 目標三:培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的愿望,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。 幼兒的安全教育主要以日常教 育為主,與教學活動相結合,使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。 精心設計和組織體育活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。 措施: 利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則,養(yǎng)成良好習慣 。積 極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運動節(jié)”等活動。 根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育活動相適應的環(huán)境,做好主題與環(huán)境的融合。 邀請溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。 三、主要工作目標及措施: 目標一:利用溧陽的本土文化,結合身邊的資源,積極開展形式生動、有趣的班級特色活動,拓展幼兒的知識面,切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。在游戲活動中,能自覺遵守游戲規(guī)則等等。我們以幼兒園教學工作計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃: 一、班級情況分析 我們班有 27 位小朋友,經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng),多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣,生活習慣和行為習慣:在學習中,幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,基本學會了如何正確評價自己 。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。 新的一年,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益 互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利
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