【正文】 行曲，在心情煩躁的時(shí)輕音樂是不錯(cuò)的選擇能讓人平靜下來，認(rèn)真的思索。 伴隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，成為生活的調(diào)和劑。所以，我覺得，樂理知識(shí)對(duì)于欣賞 (僅僅是欣賞 )音樂而言，不是太重要。伯牙與子期的“高山流水”的故事是大家耳熟能詳?shù)摹?duì)于音樂而言，最重要的，還是能不能引起你共鳴。但是，也僅僅是“適當(dāng)?shù)膸椭倍?。很多時(shí)候，即使同一個(gè)人在不同的環(huán)境和心境下，對(duì)于同一首作品的理解和感悟，也可能會(huì)發(fā)生很大的差異。音樂家可以免于此患，反正俗人聽不懂天國的語言。他說“音樂家用天國的語言敘說天國的事情，詩人用人間的語言述 說天國的事情。課堂上老師不但教給我們一些基礎(chǔ)樂理知識(shí)以便我們更好的學(xué)習(xí)，還叫我們視唱，還給我們能介紹樂曲和一些優(yōu)秀歌唱家的作品。我也很喜歡音樂，不過只是喜歡聽聽唱唱流行歌曲，對(duì)于那種專業(yè)的音樂，還有肖邦、貝多芬什么的，雖能聽 聽，卻不知所云，我只能在心里默默地感嘆，我一直覺得自己聽不懂所謂的音樂，也許有一定程度的心理意識(shí)，反正我就是一直都有這種想法，而且也從來沒有去試過聽那種音樂的感受?！?。世界也會(huì)愈加澄明。演奏家精湛的表演，令我們羨慕不已，歌唱家動(dòng)聽的歌聲，令我們躍躍欲試，這是因?yàn)橐魳肥敲赖乃囆g(shù)。 慶幸如今世界太平 !深感我很幸福 ! 觀看美育云端課堂個(gè)人觀后感心得體會(huì) 4 秋讓人沉思，讓人收獲，正是欣賞音樂的好時(shí)節(jié) ! 音樂是人類最古老有普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一。在家時(shí)，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時(shí)的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來 !哎 !扎起來 !” 。 觀看美育云端課堂個(gè)人觀后感心得體會(huì) 3 看完 2020 美育云端課堂之后心中有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的感慨，印象最深的就是《白毛女》，觀看時(shí)有對(duì)喜兒的同情，也有對(duì)黃世仁的憤慨 ! 我很慶幸我沒有生活在哪個(gè)地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時(shí)代，我也 無法對(duì)喜兒這樣的命運(yùn)感同身受，我也無法理解他們對(duì)地主的憤恨和無奈，但當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當(dāng)我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當(dāng)我看到紅軍來時(shí)，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時(shí)候，我可以想象他們對(duì)地主已經(jīng)恨之入骨。在教學(xué)中，既要注意啟發(fā)學(xué)生的想象、聯(lián)想能力，又應(yīng)注意教師的指導(dǎo)作用。這種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、想象能力、創(chuàng)造性 思維能力及藝術(shù)表現(xiàn)能力。在欣賞教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，啟發(fā)他們對(duì)音樂的豐富想象力，引導(dǎo)他們準(zhǔn)確地體驗(yàn)音樂情感。必要的作品分析和知識(shí)介紹應(yīng)該主動(dòng)、精練、富有啟發(fā)性，目的在于把 學(xué)生的注意力吸引到音樂上來，通過師生間的討論，聽賞等共同活動(dòng)，使學(xué)生深入體會(huì)作品的思想內(nèi)容。我們知道，即使是同一首作品，同一觀眾 (聽眾 )在不同的場合，不同的心境之下對(duì)作品的感受都回有所不同。要使學(xué)生理解音樂作品，首先對(duì)音樂表現(xiàn)手段要有靈敏的感知能力，達(dá)到這一要求必須要通過大量的音樂欣賞才能完成。這樣既符合心理反映過程，也有利于欣賞教學(xué)。 一、由表及里，由淺入深教學(xué) 音樂欣賞教學(xué)程度的提高不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過一個(gè)由表及里，由淺入深的發(fā)展過程我們的音樂前輩黃自先生認(rèn)為音樂欣賞時(shí)，欣賞者要經(jīng)過這么一個(gè)心理反應(yīng)過程：感知外部音響→開展想象聯(lián)想→得到情感共鳴→理解認(rèn)識(shí)。音樂 欣賞對(duì)學(xué)生的教育作用是其它任何教學(xué)手段所不能替代的。 觀看美育云端課堂個(gè)人觀后感心得體會(huì) 2 音樂欣賞是音樂教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，擴(kuò)大音樂視野，提高音樂感受、理解、鑒賞能力以及發(fā)展想象力，豐富感情、陶冶情操的重要途徑與手段。 雷佳通過連線場外專家、訪談場內(nèi)嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對(duì)中 國民族歌劇產(chǎn)生的重要影響。 俞峰教授在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國家相冊(cè)《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮中央樂團(tuán)的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段 —— 《黃河船夫曲》。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點(diǎn)贊。 “美育云端課堂”開幕式主要通過對(duì)交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞，拉開 藝術(shù)節(jié)美育盛宴的帷幕。 觀看美育云端課堂的學(xué)習(xí)心得感悟 5 篇 第三篇：觀看美育云端課堂個(gè)人觀后感心得體會(huì) 觀看美育云端課堂個(gè)人觀后感心得體會(huì) 5 篇大全 觀看美育云端課堂個(gè)人觀后感心得體會(huì) 1 此次中央音樂學(xué)院 作為一所江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學(xué)，為同學(xué)們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。聞其角聲，使人惻隱而仁愛 。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大 。而對(duì)真、 善、美的追求，缺一不可，否則，這只鼎就會(huì)站立不穩(wěn)，就會(huì)出現(xiàn)缺陷?！庇纱丝梢姡佬g(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí)，使人樹立正確的人生觀??著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。 拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說，它是通過各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谥苯痈惺苤辛私?、認(rèn)識(shí)美，在感知中理 解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達(dá)到較深刻的審美意識(shí)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。 觀看美育云端課堂的學(xué)習(xí)心得感悟范文五 近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁，國民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一 個(gè)社會(huì)問題?！把影埠臀蚁胂笾械牟惶粯恿耍聟^(qū)建設(shè)為各類人才提供了很多發(fā)展機(jī)會(huì)。 當(dāng)然，為參觀學(xué)習(xí)的人們提供講解服務(wù)的過程，也是學(xué)習(xí)書院講解老師自我提升的過程。其中，團(tuán)隊(duì)講解接待 1228 批次 36443 人，報(bào)告廳使用155 次 12379 人。 據(jù)了解，延安學(xué)習(xí)書院自去年 5 月 4 日揭牌開館以來，在這里，人們通過觀摩體會(huì)、專題討論、學(xué)習(xí)分享、讀書講堂、教育培訓(xùn)等形式，深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。 這個(gè)思想教育基地，不僅有游客“粉絲”，還有延安 當(dāng)?shù)厝俗觥皳碥O”。 “依靠學(xué)習(xí)，走向未來”，走進(jìn)書院大門，八個(gè)大字迎面而來，與上方一幅以中國夢為主題的浮雕構(gòu)成一個(gè)整體，象征著蓬勃發(fā)展的中國正奔向更加光明燦爛的未來。至今，他手機(jī)中都留著站在書院前的自拍照?！边@是來自廣東的大學(xué)生邵剛參觀完楊家?guī)X革命舊址后，發(fā)在微信 朋友圈里的心得體會(huì)，引來一片點(diǎn)贊。 在學(xué)習(xí)書院，堅(jiān)守初心 “胃里的那塊空白，只有家的味道才能填滿。 其實(shí)，在延安，“小小講解員”義務(wù)宣講革命傳統(tǒng)的工作已經(jīng)堅(jiān)持了 25 年，接待國內(nèi)外旅游團(tuán)體 1 萬多個(gè)，聽取講解的觀眾達(dá) 50 萬人之多。 肖子曦是延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生，也是全市 156 名“小小講 解員”中的一名。第一次走出學(xué)院講臺(tái)，站在黨的七大會(huì)址進(jìn)行演講，他告訴記者，這也是在提醒我們，要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)，要有為了人民利益奮斗到底的精神，做個(gè)滴水穿石的共產(chǎn)黨人。 “中共七大會(huì)址安靜肅穆的窯洞，見證了最廣大的中國人選擇中國共產(chǎn)黨的歷史，見證了最先進(jìn)的中國人選擇馬克思主義的歷史，見證了中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地發(fā)展馬克思主義，探索、開啟并堅(jiān)持中國特色革命道路的偉大選擇。 楊家?guī)X革命舊址，是毛澤 東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在延安居住時(shí)間最長的駐地，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)和延安文藝座談會(huì)曾在這里召開。據(jù)了解，延安全市目前共有革命舊址 445 處，僅市區(qū)就有 196 處，每年吸引著上千萬游客前來，從一孔孔舊窯洞、一張張老照片中重溫當(dāng)年的崢嶸歲月。 如今，在延安，人們看到的是更多精神傳承的“創(chuàng)新方式”，聽到的是更為激越嘹亮的“紅色聲音”。斯諾在其所著的《西行漫記》中，曾經(jīng)這樣描述位于延安的中國人民抗日軍事政治大學(xué)，也就是人們常常提到的“抗大”：“以窯洞為教室、石頭磚塊為桌椅、石灰泥土糊的墻為黑板、校舍完全不怕轟炸的這種‘高等學(xué)府’ ，全世界恐怕只有這么一家。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)時(shí)代需要的艱苦創(chuàng)業(yè)的紅色基因精神，真正把延安紅色精神存之于心、踐之于行。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，為弘 揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、喚醒紅色記憶發(fā)揮了重要作用。 是的，學(xué)習(xí)是最好的傳承。正是由于紅色基因的積淀和傳承，我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)偉大夢想。像不息的溪流，滋養(yǎng)著共產(chǎn)黨人的精神家園 。 構(gòu)筑未來時(shí)，紅色基因凝聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量 .?經(jīng)過 97 年的不懈努力，我們比歷史 上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。它形成于艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代，培育了偉大的井岡山精神、長征精神、延安精神、張思德精神等。在 97 年的光輝歷程中，紅色基因與我們黨與生俱來、相伴相隨，不斷豐富發(fā)展。 歸來途中望著車窗前的黃土高坡，我那一瞬間突然理解到習(xí)總書記為什 么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)傳承我黨紅色基因的重要性。也就是在這樣狹孝陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭 。 9 月 14 日 ,在常德市信訪局黨委組織下，我終于有機(jī)會(huì)到中國革命圣地 —— 延安了，在去延安途中，一種說不清是亢奮、敬重還是虔誠的情緒充滿了我的心扉，當(dāng)一切都清晰地呈現(xiàn)在面前時(shí)，厚重的黃土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的氣息。 觀看美育云端課堂的學(xué)習(xí)心得感悟范文三 “巍巍寶塔山，滾滾延河水” ,神秘的窯洞，高亢的信天游，是一直以來我腦海中延安最深的印象。只有真正關(guān)于 心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會(huì)完善人格、美化人生?！痹谶@里，蔡先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識(shí)中，有寧靜之人生觀。 美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行，這也是美育的根本特點(diǎn)。學(xué)生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識(shí)，知識(shí)面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱?，越有利于美育的?shí)施和創(chuàng)新。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個(gè)觀點(diǎn)。 觀看美育云端課堂的學(xué)習(xí)心得感悟范文二 美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美 、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。食過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。今天，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽 ，全是因?yàn)榭箲?zhàn)英雄們?cè)谇熬€疲于奔命，不懼死亡，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。汗灑疆土只為民之安樂，傷痕若揭只為國之復(fù)起，槍聲，炮聲，淚血聲，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月，揮不去的復(fù)國神話。 回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團(tuán)烈火在激憤中燃燒。生于這個(gè)和平美好的時(shí)代，我們是否會(huì)因?yàn)樯畹陌惨荻泴?duì)祖國所肩負(fù)的重任 ?我們是否會(huì)因?yàn)轱L(fēng)沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記 ?我們是否會(huì) 因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內(nèi)涵 ?相信我們的回答都會(huì)是否定的。下面是為大家整理的觀