校長培訓學習心得體會(1)-文庫吧資料
2025-04-23 17:59本頁面
【正文】 。 二、重視師資隊伍的建設 在學習培訓中我對以下兩句話感受最深“知識就是力量；教育就是財富；學習就是生命。所以領導者的風格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。作為校長，在工作實踐中你可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內(nèi)學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組 織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務，務必得到預期的效果?！边@次的培訓讓我收獲了 很多，我不敢跟周杰校長他們比，我知道我沒有那么高的能力，但我在今后的工作中，定會謹記各位領導的教導，把我們的學校辦出自己的特色來。如今教育事業(yè)的飛速發(fā)展，新形勢下，我們的教育管理也在不斷地變化革新。周杰校長這樣聞名全國的校長都遇到了很多艱難險阻，而我何嘗不是這樣 ，十多年的校長生涯，其中的酸甜苦辣只有各種品嘗。有了健全、完善的管理制度，更重要的是執(zhí)行、實施，執(zhí)行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等，心服口服。科學的管理制度有利于促進學校的發(fā)展，因此，作為校 長，應該高瞻遠矚、統(tǒng)籌全局，不斷完善學校的管理制度。同時，學校的校務委員會對學校工作也非常重要，要充分發(fā)揮其作用。校長不僅要善于 講理，而且還應該深入了解全體教職工的疾苦，知道教師需要的是什么，追求的又是什么，要求我們要像春風化雨般地為教師排憂解難，化解工作中的矛盾，充分地調(diào)動廣大教師的工作積極性。假如出現(xiàn)這種不良現(xiàn)象，我們必須認真對待，并針對具體的人、事、物分別采用不同的講理方式，解釋一定要到位，理由一定要充分。因為在管理學校的過程中有時會出現(xiàn)一些怪現(xiàn)象。 二、人文管理 作為一個學校的最高領導者――校長，要在自身的管理中體現(xiàn)人文的管理理念。怎樣才能將它全面、正確、有效地在學校具體的工作中實施呢？首先要求我們既要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和上級主管部門的指示精神，又要取得社會各方面對教育的大力支持，更重要的是應該得到廣大教師、學生家長和社會各界知名人士的理解和支持。 從事教育的感悟 與學生的交流，就是心與心的碰撞，用教師的愛點燃學生前行的路，這是作為教師最大的幸福和收獲！ 第二篇：小學校長培訓學習心得體會 (1) 小學校長培訓學習心得體會龍新鄉(xiāng)茄子山小學校長尹可會 為期一天的校長培訓結(jié)束了，在本次培訓中，趙副縣長等領導，為使我們在工作管理中有所提升，特意請來了大連理工大副校的周杰校長、遲海鷹主任、唐怡主任、趙欣欣副校長等幾位精干的領導，在他們精彩的演講當中，我收獲了不少。所以，科研興校的切入點是引導、幫助教師在教學中開展教育科研活動，并在實踐中不斷地反思和調(diào)整自己的教學行為，縮短實踐行為與先進理念的差距，不斷提升自身的素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的本領，這是中小學教育科研的出發(fā)點，也是歸宿點，更是教育科研應該達到的目的。而科研興校的切人點是引導、幫助教師在教學中開展實踐反思研究。正因如此，許 多學校響亮地提出“科研興教”、“科研興?！薄ⅰ翱蒲信d師”的口號，以此作為學校發(fā)展理念和策略。教育改革需要教育科研的參與、需要以教育科研為先導、需要教育科研提供充分的理論準備。隨著教育改革和發(fā)展的不斷深化，許多過去不曾遇到、不熟悉、甚至不屬于我們工作范疇的問題需要我們?nèi)パ芯?、去解決、去完成；許多我們熟悉、習以為常的問題，需要我們用新的 觀念、新的思想、新的角度去認識、去審視、去完善。教育科研是學校發(fā)展的理論支撐，是提高辦學質(zhì)量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展不可或缺的新動力。隨著教育的改革和發(fā)展，廣大中小學校長和教師也深知教育科 研的重要性，必須牢固樹立“科研興教”、“科研興?！钡乃枷耄_立以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以科研創(chuàng)名校的理念，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的目的。徐所長在講座中以教研與科研的區(qū)別和聯(lián)系、什么是教育科研、為什么要開展教育科研為切入點，科學系統(tǒng)的講解了教育科研在學校發(fā)展和教師成長中起到的關鍵作用。而在此過程中，校長扮演著特殊的角色，負有重要的責任，必須重視發(fā)揮校長在高效課堂建構(gòu)中的作用。建構(gòu)高效課堂是推行素質(zhì)教育的必然，也是推進和諧校園建設的有效手段。作為一所學校的校長必須樹立真抓實干意識，增強引領力，真正靜下心來教書，沉下心來育人，認認真真辦學，安安靜靜辦學，扎扎實實辦學，以實實在在的工作贏得師生的信賴和支持。校長只有充滿激情地工作，教師才會充滿激情地教書育人，學生才會充滿激情地學習。實踐的經(jīng)驗教訓一次又一次的告訴我們：有什么樣的校長，就會有什么樣的學校。教育行業(yè)有一句俗語：成在教師，敗在校長。具體的講就是用盡量少的時間提高課堂 40 分鐘師生教與學的效率，實現(xiàn)有效教學；
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