【正文】 的茉莉，滿是幽怨美的張愛(ài)玲散發(fā)著誘人的芬芳。陳六子說(shuō)：一等人不用教，二等人用言教，三等人用棍教。人常說(shuō)“只有思想 不滑坡，辦法總比困難多。對(duì)藤井也留了后路，間接的保護(hù)了自己。陳六子說(shuō)是狠，但是他做事的火候把握的非常準(zhǔn)，決不把事情做絕，俗話說(shuō)狗急了跳墻 ,兔子急了咬人 ,給別人留后路就是給自己留后路啊。對(duì)于狠，就是要抓住機(jī)會(huì)，對(duì)待“敵人”要狠。對(duì)待可憐的人要善，對(duì)待善待自己的人更要善，作為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待自己的員工要善，讓員工感受到被人關(guān)懷，解決了后顧之憂，員工能不拼命去干嗎？雖然陳掌柜對(duì)待員工也不錯(cuò)，但是時(shí)代決定了他的思想是努力賺錢，最終受益最大的還是他自己。不行，不行，這是沒(méi)事添亂，這事萬(wàn)萬(wàn)不行！ ??” 與朋友相處，有三種境界，第一是相互信任，信任是相處的基礎(chǔ)； 第二是相互理解，只有相互理解才能交 往的持久而不掉顏色；第三，也是最高境界，是相互欣賞，如果兩個(gè)人交往是相互欣賞的，那交往的過(guò)程就是歡悅，舒心，輕松，甚至是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的快樂(lè)感覺(jué)?！???我在那邊摟個(gè)小媳婦，剛想鼓搗點(diǎn)小事兒，可一想起你在這邊攬著福慶落淚，我什么事也辦不了，就剩下難過(guò)了。而陳六子卻是“糟糠妻子”不下堂。 第三：對(duì)家人忠貞，對(duì)朋友真誠(chéng)。人常說(shuō)讀史書(shū)使人明智，陳六子雖不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但他把聽(tīng)過(guò)的每一句有用的話，都記在腦子里，變成自己的東西。他經(jīng)常去聽(tīng)說(shuō)書(shū)的講評(píng)書(shū)，劉邦、朱元璋、關(guān)云長(zhǎng)等人物的故事，都成為他學(xué)習(xí)的楷模。第二：做人要勤學(xué)習(xí)，常上進(jìn)。待他有了能力以后，為鎖子叔老兩口購(gòu)置房屋，雇傭人照顧，按月供錢糧財(cái)物，養(yǎng)老送終 。主人公陳六子，從小是一個(gè)叫花子，無(wú)吃無(wú)穿無(wú)住所。 (轉(zhuǎn)載于 :觀后感讀后感 )第一：做人要知恩圖報(bào)。這是我對(duì)文學(xué)的全部理解。 序 沒(méi)有趣味，也就無(wú)謂文學(xué)。主人公身上表現(xiàn)出的中國(guó)傳統(tǒng)的仁、義、禮、智、信、孝的氣息，值得學(xué)習(xí)。說(shuō)了很多很多，其實(shí)要總結(jié)的不止這些，人的一生能利用來(lái)做事的也就那么幾千天，這輩子該怎么活不是自己一個(gè)人的事，不說(shuō)為了別人，就單單為自己也該好好合計(jì)一下吧。 城府很深、攻于心計(jì)：我記得于姐（我現(xiàn)在公司的大股東，也是我佩服的人之一）跟我說(shuō)過(guò)一句話，城府深有心計(jì)并不代表這個(gè)人壞，這是生意上必須要具備的，沒(méi)有這點(diǎn)底子，那做生意就成了過(guò)家家了?？梢?jiàn)人格魅力非同一般。 善惡得體、寬宏大度：六哥做事是走一步看三步，每走一步都充分分析出各方面的利弊，不把有善念但做錯(cuò)事的人往絕路上逼，予以改過(guò)的機(jī)會(huì)，但對(duì)那些滋釁挑事、賣國(guó)求榮的人卻決不放過(guò)，在大是大非面前做到君子之所為。 頭腦清晰、是非分明：這跟他豐富的閱歷是分不開(kāi)的，雖然不認(rèn)識(shí)字，但不 代表他沒(méi)文化，他從身邊接觸到的事情中悟到了做人做事的道理。 自信謙虛、知恩圖報(bào)：六哥雖然出身貧苦，但并不以此自卑，反而相當(dāng)?shù)米孕?，他相信人都是靠自己闖出成績(jī)的，誰(shuí)都不是一出生就有了一切；而從乞丐到巨商一路走來(lái)，他平等地對(duì)待身邊每個(gè)人，禮賢下士，就是碰到蠻橫的日本人，他也不卑不亢，誓死不當(dāng)亡國(guó)奴。 陳壽亭（小名陳六子），從小沒(méi)有父母，靠討飯維持生計(jì)，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但最后成就 了一般人成就不了的事業(yè)，咋一看上去以為是一篇?jiǎng)?lì)志小說(shuō)，實(shí)則不然。于是，跑到好友家里，把她那書(shū)架上《大染坊》那本書(shū)，硬給借了回來(lái)。這本書(shū)使我領(lǐng)悟到主人公面對(duì)社會(huì)的方法和態(tài)度，并從中汲取 他那永不言敗的精神！學(xué)到了這一點(diǎn)，我們就能在廣闊的群體和更廣闊的社會(huì)中秀出風(fēng)采、彰顯自我、體現(xiàn)人生價(jià)值。 陳壽亭對(duì)家人、朋友、同行、生活在社會(huì)底層的窮人表現(xiàn)出人性“善”的一面，即使同行是冤家，他也能和他們最終成為朋友；他對(duì)地痞土匪、奸佞小人、日本奸商、外國(guó)買辦表現(xiàn)出“狠”的一面，從不給他們喘息的機(jī)會(huì)，最終使其不軌陰謀破產(chǎn)。 陳壽亭還道出了人與人相處的三種境界 —— 第一是相 互信任，信任是相處的基礎(chǔ)；第二是相互理解，只有相互理解才能使交往持久而不褪色；第三，也是最高境界，就是相互欣賞，如果相處是相互欣賞的，那么交往的過(guò)程就會(huì)輕松、舒心、愉悅，甚至是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的快樂(lè)感覺(jué)。 自打陳壽亭進(jìn)到周家的通和染坊所做的每一件事，都不偏不倚的暗含著這 句至理名言，忍辱負(fù)重偷學(xué)染坊師傅的染料配方；當(dāng)機(jī)立斷建議周掌柜辭退缺德的師傅；將計(jì)就計(jì)使青島元亨染織廠的孫明祖俯首稱臣；調(diào)虎離山吃下日本奸商藤井的一萬(wàn)五千件坯布；順?biāo)浦壅T使藤井高價(jià)收購(gòu)大華這個(gè)廉價(jià)的空廠；出其不意騙走上海六合染廠八千件花布；勢(shì)如破竹搶占六合染廠的戰(zhàn)略重地；暗度陳倉(cāng)化解奸商藤井收購(gòu)宏巨染廠，進(jìn)而打擊染織行業(yè)、蠶食民族工業(yè)的陰謀。這也符合中國(guó)歷來(lái)“一人興邦”的個(gè)人崇拜情結(jié)。書(shū)中有很多話說(shuō)的很好，而且在整個(gè)故事發(fā)展的過(guò)程中通過(guò)事實(shí)一一得到驗(yàn)證，對(duì)于正處在人生徘徊階段的我們，是非常值得借鑒的。 今天是開(kāi)學(xué)第一天，我理直氣壯地瀟灑地騎著漂亮的自行車去上學(xué)，仿佛所有路人的目光都注視著我和我那漂亮的自行車，我的心情甭提多興奮了 —— 我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)強(qiáng)地扶正車把，一踮一踮地又上路了。 后來(lái)，我靜下心來(lái)想了想：難道我的夢(mèng)想就這樣放棄了？ 終于有一天，我又鼓起勇氣推著自行車到小區(qū)的廣場(chǎng)上練了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候總要媽媽扶住，每一次媽媽都累得大汗淋漓，經(jīng)過(guò)幾天的勤學(xué)苦練我可以不用媽媽攙扶而騎行一段落了，但是翻車摔跤是再所難免的，有時(shí)候在眾目睽睽之下還跌得挺“狼狽”的?？赐觌娪拔?不禁想到了我自己 ??暑假里，我開(kāi)始學(xué)騎自行車，能夠騎著車上學(xué)是我多年的夢(mèng)想，之前爸爸媽媽總是說(shuō)我還沒(méi)有到騎車的合法年齡，一直不支持我學(xué)騎自行車。魯濱孫救出船長(zhǎng)，制服了叛徒，并搭乘那條大船回到了祖國(guó)，結(jié)束了這段漂流旅程。在一次去非洲的途中，大船被打翻，魯濱孫一人僥幸逃生，流落到無(wú)人居住的荒島上艱難生存多年。它講述著這樣一個(gè)故事： 魯濱孫從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是周游世界。期末考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)卻沒(méi)有及格。語(yǔ)文課上，常在下面偷看卡通漫畫書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)老師講，老師問(wèn)聽(tīng)懂了沒(méi)有，卻帶頭高聲喊懂了?？墒菗跷疫B 續(xù)幾次第一名以后，便開(kāi)始像貓頭鷹一樣驕傲起來(lái)。不懂的，就向老師請(qǐng)教。 (簡(jiǎn)介內(nèi)容 )故事中的小鳥(niǎo)，有的驕傲自滿，有的謙虛好學(xué)，形成了鮮明的對(duì)照。只有小燕子自始至終認(rèn)真地聽(tīng)，虛心地跟鳳凰學(xué)。 虛心才能進(jìn)步 —— 讀《群鳥(niǎo)學(xué)藝》有感 讀了課文《群鳥(niǎo)學(xué)藝》，我懂得了一個(gè)道理：虛心才能進(jìn)步、成功。這部分是讀（觀）后感的重點(diǎn)，一定要詳寫。 （ 2）用一兩句話，對(duì)原文加以議論，引出下文的“聯(lián)系實(shí)際”。 中間： （ 1）簡(jiǎn)介 原文主要內(nèi)容。 第三步：擬訂題目 讀后感 (觀后感 )的題目一般有兩種： （ 1）直接擬題：讀《 ??》有感《 ??》讀后感 (觀后感 )讀《 ?.》后想到的我讀《 ??》觀《》有感 （ 2）以感點(diǎn)為正題，以“ —— 讀《 ?.》有感”為副題。 第二步：選準(zhǔn)感動(dòng)點(diǎn) 一篇文章、一本書(shū)、一部電影，我們閱后可以列出許多的感動(dòng)點(diǎn)，但在一篇文章、書(shū)中的讀后感 (觀后感 )中只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到。 二、讀后感 (觀后感 )的寫作方法及步驟 第一步：要讀好原文（看好電影） 讀后感 (觀后感 )的“感”是因“讀、看”而引起的，同樣觀后感也是因“看”而引起的?；丶业穆吩趺醋?，這個(gè)母親真的很偉大，女人的青春沒(méi)幾個(gè)三十年，她卻寧愿孤守清寡，不愿離開(kāi)。 這部電影中，最感動(dòng)我的是那個(gè)母親無(wú)時(shí)無(wú)刻想著自己的罪過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到心痛。在大地震之后，痛苦流涕，向死去的人懺悔。內(nèi)容也不能說(shuō)不好看，只是在我眼中，能夠讓我有所感觸的就是海云臺(tái)。他說(shuō)，這部片子的主旨在于 ：親情撕裂以后，怎樣去挽救，怎樣去撫平傷口。我才猛然感覺(jué)，電影取名為唐山大地震，講述大地震的時(shí)間連一半都沒(méi)有。在救人的時(shí)候，母親毅然選擇了弟弟?？墒牵祟愔皩?duì)上帝犯下太過(guò)于嚴(yán)重的錯(cuò)誤，救一個(gè)孩子是應(yīng)得的。 徐帆飾演的那個(gè)母親，說(shuō)實(shí)話，在我把整部電影全看完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，懺悔其實(shí)可以在堅(jiān)定不移的信念之 中，幻化成愛(ài)。地表的震動(dòng)，驚醒了茫然無(wú)措的人類，也不知道自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)?！短粕酱蟮卣稹酚^后感 今天電影院人頭涌動(dòng)，因?yàn)?22 日是我盼望以久的大片《唐山大地震》的上映日期。老師評(píng)語(yǔ)：作者在概括電影情節(jié)的基礎(chǔ)上，圍繞“長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”這句話展開(kāi)論述。在此，我呼吁廣大學(xué)生，從現(xiàn)在起我們就要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。有的成天看電視，玩游戲，沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè)；有的上課不認(rèn)真聽(tīng)講，腦子總在東想西想，老師提問(wèn)時(shí)答非所問(wèn)；有 的搞衛(wèi)生時(shí)經(jīng)常偷懶，不干活，在家里也是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手；有的只想著自己，一點(diǎn)都不考慮別人，一味任性妄為，甚至在外面干壞事。個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”，是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的“掌上明珠”，他們對(duì)我們多疼愛(ài)啊。 那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。后來(lái)那位富家小女孩，由于從小不好好學(xué)習(xí)，最終一事無(wú)成。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛(ài)讀書(shū)，還 看不起窮家的女孩。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。讓我感觸最深的是小狄爸爸經(jīng)常對(duì)小狄說(shuō)的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。但這時(shí)奇跡發(fā)生了，小狄爸爸送給小狄的“玩具” —— “長(zhǎng)江 7 號(hào)”（其實(shí)是一只外星狗）發(fā)揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。一天，小狄的爸爸在工地發(fā)生意外去世了。這部電影講述了一個(gè)名叫小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。開(kāi)頭引人入勝，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，揭示了作品的主旨和價(jià)值。 夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)與友情的大網(wǎng)，這張網(wǎng)既挽救了威爾伯的生命，又喚起了我們心中無(wú) 盡的愛(ài)與溫情。而我們對(duì)朋友許下的諾言照做了嗎？有時(shí)，朋友讓我們幫忙做事，我們“噢”了一聲之后，就拋到九霄云外了，這樣對(duì)朋友負(fù)責(zé)嗎？這樣的友情會(huì)長(zhǎng)久嗎？當(dāng)然不會(huì)！如果，你不去尊重、幫助、關(guān)愛(ài)你的朋友，你也無(wú)法享受到真正的友誼。真正的友誼是互相關(guān)心，互相幫助；是為了對(duì)方甘于奉獻(xiàn)；是在危難時(shí)刻拉對(duì)方一把 ??夏洛對(duì)好朋友威爾伯 說(shuō)過(guò)“你不會(huì)死，我救你”，還有“我會(huì)做你的朋友，等你醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看見(jiàn)我”。此后，夏洛就不停地在網(wǎng)上織字，使威爾伯顯得與眾不同，在大賽中贏得特別獎(jiǎng)，可以安享天命，但是夏洛的生命卻走到了盡頭 ??什么是愛(ài)，什么是友情，《夏洛的網(wǎng)》詮釋了這一切。 《夏洛的網(wǎng)》說(shuō)的是小豬威爾伯在聽(tīng)到冬天就會(huì)被殺時(shí)，非常傷心。不讓別人看不起我們中國(guó)！篇三：讀后感與觀后感范文 范文： 讀《夏洛的網(wǎng)》有感 有一本書(shū)，是一首關(guān)于生命、友情與忠誠(chéng)的贊歌；有一本書(shū)，傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和≌f(shuō)文學(xué)名著”首位；有一本書(shū)，曾經(jīng)風(fēng)行世界幾 十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。 1919 年，是 中國(guó)舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線。祖國(guó)需要我們，我們這一代青年，應(yīng)把他們良好的精神繼承，有愛(ài)國(guó)主義精神，我們要到祖國(guó)最需要的地方去，那里需要我們，那里正期待著我們的燃燒。作為“弱國(guó)”的中國(guó)要在巴黎和會(huì)上討回公道，尋求公平正義是一件很困難的事情。恥辱的歷史使我們悲憤，恥辱的歷史更應(yīng)該使我們銘記責(zé)任、吸取教訓(xùn)。我們?nèi)匀灰菏?,我們要向前看！弱國(guó)無(wú)外交，這一切都是因?yàn)橹袊?guó)在經(jīng)濟(jì)、科技為主的綜合國(guó)力上源源落后于西方大國(guó)。 這是誰(shuí)都不能忍受的，肖克儉自焚的場(chǎng)面 ,我仿佛和大多數(shù)的人一般 ,看到了中國(guó)大地上燃起的熊熊烈火 ,在不斷的壯大 ,永不熄滅！他對(duì)自己妻子說(shuō)“梅，回祖國(guó)去吧，那里正在燃燒！”，是的，全中國(guó)都在憤怒著，永遠(yuǎn)都會(huì)記住著這亡國(guó)的恥辱。 “中國(guó)不能沒(méi)有山東就像 西方不能沒(méi)有耶律撒冷 ??”這是一番精彩的辯詞，看到這里我十分振奮，我感受到中國(guó)人民赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。 這本書(shū)中的許多 情節(jié)都很耐人尋味，讓人領(lǐng)悟了很多道理，了解了許多杰出的英雄人物，看到了他們的智謀，勇敢，忠義，善良，正義，身上也是一股正氣。他其實(shí)也是以一死表明心跡，證明自己茍活于世，決沒(méi)有絲毫為個(gè)人考慮的意思。 故事中的程嬰是我最欽佩的人，他與公孫許臼那種舍己救人、矢志不渝的精神，一直為人們所欽敬。公孫許臼舍生取義，程嬰用自己的孩子代替“趙武”，保住了趙武，由程嬰撫養(yǎng)。屠岸賈殺掉了趙朔但發(fā)現(xiàn)莊姬在晉侯宮深怕莊姬生下男孩日后報(bào)復(fù)因此想將其殺害，若生的是女兒則不殺，不料夫人生出個(gè)男孩。大臣韓厥知道屠岸賈的陰謀后急忙告訴趙朔。這個(gè)時(shí)期，出現(xiàn)了像曹劌、管仲、孫武這樣著名的歷史人物，還有“城濮之戰(zhàn)”“臥薪嘗膽”這樣家喻戶曉的歷史故事。這本書(shū)講述的是秦國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)、趙國(guó)等幾個(gè)國(guó)家的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，也同時(shí)締造出春秋時(shí)期的英雄， 描寫了西周宣王時(shí)期直到秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)期的歷史。但這些“實(shí)話”，陳桂生教授卻自謙為“登不上大雅之堂的”，其中的一篇篇文 章，“大都是以話搭話而來(lái)”，但作者在似不經(jīng)意的言談當(dāng)中，從最平常的話題中，給人以最切實(shí)的實(shí)踐指導(dǎo)，這些“實(shí)話”，乃是通讀教育、千錘百煉之后的思考，其中所蘊(yùn)涵的內(nèi)容之豐篇二：歷史觀后感、讀后感姓名：學(xué)號(hào)： 1001 班級(jí)：高一（ 10）班 《東周列國(guó)志》讀后感 在這個(gè)寒假里，我略讀了《東周列國(guó)志》歷史相關(guān)書(shū)籍，從中有所體會(huì)。并通過(guò)研究對(duì)學(xué)生“寬”還