楊婷師風師德自查報告及整改措施-文庫吧資料
2025-04-15 22:55本頁面
【正文】 統(tǒng)一 。堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民 。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工 作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。 沒有真正深入學生中間去了解學生 (特別是差生 )， 三、整改措施 找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺 點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。 堅持做到不體罰或變相體罰學生。 滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。 對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。 2021—— 2021 學第二學期 師德師風自查報告及整改措施 歇馬九年制學校王敏 我通過師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。 強化責任，提高效率。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 自身性格比較單純、直率 ，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。 是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 二、分析產生這些問題的原因： 是自己放松了學習及對自己的要求 。 日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少 。 在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲 缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。 做事缺乏預見性。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。 當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。 第三篇：師德師風自查報告及整改措施 2021—— 2021 學第一學期 師德師風自查報告及整改措施 歇馬九年制學校王敏 我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。 不斷提高自已的教育教學理論水平，鉆研業(yè)務，精益求精，認真?zhèn)浜谜n、上好每一節(jié)課。整改措施： 要加對學生的管理，培養(yǎng)學生的學習興趣、良好的學習習慣和紀律行為。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。本人還存在的問題： 課余時間，自學不夠，學習的層次不高。 五、廉潔從教方面： 堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課，不向學生推銷資料，亂收費。樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，愛護全體學生，與每一個學生建立平等 、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。 二、愛崗敬業(yè)、為人師表方面： 我熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，語言規(guī)范健康，舉止文
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