【正文】 的熱情相助?？汲鰝€(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。 第二、鍥而不舍 鍥而不舍，金石可鏤 。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。 感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長(zhǎng)；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。 同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做 什么驚天動(dòng)地的大事。您的黃金是早晨的太陽，你的銀子是十五的月光。您是導(dǎo)航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過您的甘甜。 一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。你們不是大浪，卻能伴我們細(xì)水長(zhǎng)流；你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達(dá)出對(duì)工作的熱愛，對(duì)我們的關(guān)懷。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。親愛的老師，明天就是您的節(jié)日。 我的演講完畢，謝謝大家！ 國(guó)旗下演講稿篇 4 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我要演講的主題是“感恩教師”。他淡定、沉穩(wěn)、簡(jiǎn)單，卻又永恒。有智者娓娓談心，有勇士激昂的吶喊，又甜美如秋風(fēng)的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂，有春華凋零的 `嘆 息，有小鳥歸巢的啾啾?? 蘇東坡說過，粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。培根說過，讀史使人明志，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭學(xué)使人善變?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君”是高適于友人離別時(shí)的慰藉；當(dāng)與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，孔子教育我們“已所不欲勿施于人”；當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯志激勵(lì)著我們讓我們不斷堅(jiān)強(qiáng)。在陽光下大大地伸一個(gè)懶腰，伴隨著風(fēng)兒的流動(dòng)，書本的芬芳與書中人一起寄托 自己的情感。從科普讀物中，我明白了科學(xué)的奧秘，并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣；從文學(xué)名著中，我理解了時(shí)間的真善美、假丑惡，陶冶了情操；從名人傳記中，我了解了名人的成長(zhǎng)歷程，思想上受到了深刻的啟迪。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的著名論斷。那么，怎樣才能成為這個(gè)時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士呢，我想：讀書，是一切成大事者的必由之路。我們是青年，是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，展宏圖于本世紀(jì)。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人。這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船駛?cè)肓诵碌暮匠蹋瑐ゴ蟮淖鎳?guó)又迎來了充滿希望的新的一年。 讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生！ 國(guó)旗下演講稿篇 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天，我演講的題目是《努力讀書，打好人生底色》。 同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。不宜使自己的情緒過分地表面化。 第 3 種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。 第 2 種：搶道先行行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。但以下幾種錯(cuò)誤的走姿我們更不能視而不見，而應(yīng)當(dāng)引以為戒。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我魅力。 其實(shí)，走路也是一門學(xué)問。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)發(fā)生 24 起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。除了嬰兒，人人都會(huì)，且天天在做，是一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情，而被我們所忽略。就是在這個(gè)陽光滿溢的六月里，請(qǐng)我們拋開一切的含蓄與羞澀，用我們最真誠(chéng)的聲音呼喊：“爸爸，我愛您！”六月，讓我們把所有的光和熱都演給我們最親愛的父親吧！ 爸爸，如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒！ 我的演講完了，謝謝大家！ 國(guó)旗下演講稿篇 2 各位老師，各位同學(xué)： 大家早上好！ 非常高興和大家相聚在這美好的早晨！今天，國(guó)旗下講話的主題是 —— 走路禮儀遍校園。無需言語，甚至無需何種方式 —— 父愛，只默默生成，慢慢沉淀 ，靜靜流淌?? 六月，盛夏，一年中最炙熱的月份?！蔽蚁?，這就是父愛吧。 真的，對(duì)于父親，我們熟悉的太少，陌生的太多?？晌覀冏鰞号?，只會(huì)埋怨，只會(huì)享受他用汗水換來的成果，卻忘了了解他的脆弱，他的疲憊，他的無奈。家，是他感覺最溫暖， 最安全的地方。父親是神圣的，可他不是神，他是人，所以再堅(jiān)強(qiáng)的他，也會(huì)有疲憊的時(shí)候。 有時(shí)，我們會(huì)埋怨父親回家倒頭就睡，還打著響天的呼嚕聲；有時(shí)，我們會(huì)埋怨父親就因自己的一點(diǎn)小錯(cuò)誤卻大聲怒斥，甚至挨打自己；有時(shí)，我們會(huì)埋怨他一回家就擺上了一張“包公臉”?？晌覀冇袥]有想過，這座山，這棵樹終究會(huì)飽經(jīng)風(fēng)雨 磨洗，連棱角被時(shí)光的風(fēng)霜啃噬得模糊不清?！蔽蚁脒@話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。有時(shí)，陌生得讓我們這些做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心，那份深沉的愛。這個(gè)人就是父親，這種愛就是父愛。 我今天演講的題目是《如果愛，請(qǐng)珍惜》。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是精心整理的國(guó)旗下演講稿 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的努力，都會(huì)有收獲，最后祝同學(xué)們?cè)谄谀?fù)習(xí)中取得更大進(jìn)步。 在課余活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全，避免意外的發(fā)生。對(duì)這些題目一定要?；仡^翻翻看看，特別是臨考前，要重點(diǎn)過目，這樣在以后的考試中，它們?cè)僖搽y以蒙混過關(guān)了。有的同學(xué)在平時(shí)作業(yè)或小考中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，自以為改正以后就可以丟之一旁了，結(jié)果在下一次考試或大考中，故錯(cuò)重犯，后悔不已，實(shí) 在令人遺憾。 每天除了完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)外，還應(yīng)該抽出時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績(jī)呢？ 根據(jù)對(duì)考試優(yōu)異者的研究：與取得優(yōu)秀成績(jī)有關(guān)的因素依次是： 一、考場(chǎng)心態(tài)， 二、考前心態(tài)， 三、學(xué)習(xí)方法， 四、復(fù)習(xí)方法。 國(guó)旗下演講稿篇 5 老師、同學(xué)們： 從今天開始，一連三天我們迎來了本學(xué)期的期終考試。 美好的明天與幸福的未來需要我們?cè)谧母魑痪牡脑O(shè)計(jì)和充分的準(zhǔn)備乃至正確的捋攬才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果和答案。 如果有一方晴空可以裝載我們的欣喜與 憂傷，執(zhí)著與彷徨，那么，心靈便輕松起來。一縷縷幽思，一款款深情，一串串足跡，一聲聲心語，我們都是用心在訴說。他就多了一份生存的希望，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變的更加美好！ 請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，成全 一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的溫暖！ 請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，點(diǎn)亮一盞希望的明燈，和他共同托起一片蔚藍(lán)的天空！這又怎么不是《予人玫瑰，手留余香》??！ 在靈魂的窗口，搖曳著一枝獨(dú)秀，叫做文學(xué)； 在記憶的窗口，耕耘著一方厚土，叫做《感恩》。 他，就是品學(xué)兼優(yōu)的 xx 同學(xué)，正直青春，卻經(jīng)歷著人生的種種不幸！正直年少的時(shí)節(jié)卻要面對(duì)無助的現(xiàn)實(shí)！ 親愛的朋友們、同學(xué)們，誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)年輕的生命；誰說命運(yùn)不公，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是他的最大幸運(yùn)。你可曾知道，就在我們身邊，有一位堅(jiān)強(qiáng)不屈同學(xué)，正遭受著癌癥的折磨，用他僅有的力量與死亡抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)詮釋著生命的意義！ 兩個(gè)星期前，一份市人民醫(yī)院的診斷書；；一份荊州醫(yī)科大學(xué)的診斷書；都分明的刻著同一個(gè)可怕的名字 —— 敗血病。 愿你我的世界里，不見鮮血和疼痛，不見眼淚與悲傷，愿我們的世界里只有平安和笑臉！ 國(guó)旗下演講稿篇 4 親愛的同學(xué)們： 《予人玫瑰，手留余香》 曾今相聚五峰中學(xué)是我們的緣分，而擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。 席慕容說：“我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場(chǎng)的”人們常說，人生就是一段旅程，在這段旅程中，倘若想觸摸人生的瑰麗，描述人生的美景，請(qǐng)牢記把“平安”裝進(jìn)隨 行的行囊，在心中留下烙印，它是出門在外時(shí)的謹(jǐn)慎和留意，它是遇到緊急情況時(shí)的機(jī)靈和冷靜，它是日常生活中父母老師的囑咐和常識(shí)的牢記。 一念之間，你端起酒杯；一念之間，你搶在紅燈時(shí)穿越；一念之間，你因貪小便宜變成騙子的“盤中餐”，你的生活變得雜亂、紛爭(zhēng)、不安，甚至痛苦不堪。 也許老師的朋友和他的家人，在這之后都明白了“平安”的重要，然而人們?yōu)槭裁匆欢ㄒ诟冻隽藨K痛的代價(jià)后才“吃一塹長(zhǎng)一智”呢？我們?yōu)楹尾荒茉谄桨仓袑さ闷桨材兀? 其實(shí)，要做到平安一點(diǎn)也不難，就是管好你的“一念之間” ——這是平安的智慧。沙。老師說，那一刻，她從未如此強(qiáng)烈地意識(shí)到，那些現(xiàn)實(shí)中一切的身外之物都虛空得微不足道，唯有平安最好！ 是啊，平安就好！從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從風(fēng)華正茂到力不從心，“平安”是父母對(duì)孩子的叮嚀，平安是親人對(duì)遠(yuǎn)行之人的祝福，平安是子女對(duì)老父親老母親的祈禱。我們對(duì)于“平安”又何嘗不是這樣的認(rèn)知經(jīng)歷呢？在磕疼碰傷了之后；在目睹了車毀人亡，觸目驚心的車禍之后；在聽聞了無數(shù)次生離死別，看過了白發(fā)人送黑發(fā)人的撕心裂肺之后，我們才會(huì)從心底里，深切地感受 到 —— 平安是福！ 前幾日，一位老師說她去醫(yī)院看望一個(gè)出車禍的朋友，朋友剛下手術(shù)臺(tái)，還沒未蘇醒。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌！ 最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！謝謝！ 國(guó)旗下演講稿篇 3 史鐵生在《病隙碎筆》中寫道：“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽；咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳，坐上輪椅，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。 老師們、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。 同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行??為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。今日，尊師重教已成風(fēng)。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！并表示最崇高的敬意！ 古代思想家荀子曰：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！毕Ｍ瑢W(xué)們記?。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，有面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗的淡定從容。前行路上有太多迷惘。沒有考好，就說明我們?cè)谶@些方面有所欠缺，但只要我們堅(jiān)信自己是最棒，當(dāng)然不是最胖的。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。 目前的學(xué)習(xí)階段，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢巍? 今天，是一個(gè)不同尋常的日子。 半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是收集整理的國(guó)旗下演講稿 5 篇，歡迎閱讀與收藏。不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時(shí)的表現(xiàn)，只有歷經(jīng)挫折的磨難，將失望化動(dòng)力，愈挫愈強(qiáng)，成功才能純金一樣發(fā)出光來。一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人 ,永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，所以我們即使跌倒一百次，也要在一百零一次站起來。相反，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。 其實(shí)，人生中有無數(shù)場(chǎng)考試，并不僅僅只有卷面的，往往那些無形的考試，更加艱難，也更加重要。拿破侖說過：一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。重要的是學(xué)習(xí)過程，而在這過程中，學(xué)習(xí)習(xí)慣就猶為重 要。 有的同學(xué)想著考試前臨時(shí)抱一下佛腳，蒙混過關(guān)，但是你們可知抱得一時(shí)，卻抱不了一世。每個(gè)人往往在看到自己的弱點(diǎn)和失敗時(shí)感到萬分沮喪，帶著消極的情緒，這也就限制自己的潛力和發(fā)展機(jī)會(huì)，埋沒了自己。因此要用一顆謙虛，豁達(dá)的心，接受老師的批評(píng)。如果換做別人，也許就經(jīng)不起老師的批評(píng)了?！闭f著，拿出兩只更不像樣的板凳，說：“這是我第一次和第二次做的，交給你的是我第三次做的，它雖然不好看，可是比這兩只總要強(qiáng)些。愛因斯坦有一個(gè)小故事，有一次手工課上，老師隨手拿起一個(gè)很不像樣的板凳，生氣地問： “這是誰做的？”愛因斯坦慢慢地站起來，說：“這是我做的?！? 同學(xué)們，讓我們記?。骸罢f話要做到‘一諾千金’。 同學(xué)們，我們要從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活做起，讓我們都做誠(chéng)實(shí)守信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每一個(gè)人的心田，為誠(chéng)信廣而告之，積極投身誠(chéng)信的生活吧！ 同學(xué)們，讓我們記住：“與朋友交，言而有信。奉獻(xiàn)社會(huì)要求全心全意地為人民服務(wù)，不圖名、不圖利，以為人民謀福