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幼兒園家長會家長代表發(fā)言-家長會-文庫吧資料

2025-04-15 16:29本頁面
  

【正文】 的最好的環(huán)境、最好的教育條件。所以有時候,作為家長必須提醒自己,慢一點兒,慢慢來。)成長只能是緩慢的,被人工添加劑催熟的果蔬,樣子好看,卻缺乏真正的營養(yǎng)與口味。這樣的匆忙和催促,也帶進了我們對孩子的養(yǎng)育當(dāng)中。 一、好孩子是陪伴出來的 養(yǎng)育我們的小孩,就像成長,就像花開,需要時間,需要我們靜下心,慢慢來,不要急。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。 昨天聽到曹老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,這讓我很是誠惶誠恐。 最后,再次代表在座的全體家長向我們苗苗二班的老師們說聲:謝謝你們!祝老師和家長們健康幸福,永遠年輕!祝小朋友們永遠快樂,健康茁壯成長!謝謝大家! 第四篇:幼兒園家長會家長代表發(fā)言范文 尊敬的各位老師,各位家長 大家好!我是我們小 1 班薛亦涵小朋友 的爸爸。幼兒教育不同于小學(xué)教育和高中教育,它的對象是特殊的,幼兒在接受教育過程中,要讓教育質(zhì)量得到保障。所以老師要幫助學(xué)生解決問題,往往都是從學(xué)生的家庭出發(fā),去了解學(xué)生的家庭環(huán)境。孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。好學(xué)生是鼓勵出來的,推崇的是“正面管教”教育。 二、好學(xué) 生是鼓勵出來的 小孩子在成長道路上或多或少會存在一些問題。最重要的是時間,是陪伴他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間,而這也可能是我們現(xiàn)在的年輕父母所欠缺的。但是我覺得孩子們最需要的是愛,是陪伴。講的不妥的地方,請大家多多包涵。特別是幼兒教師,不僅要關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),還會關(guān)注到孩子的生活,還會想辦法給孩子成長鍛煉的機會。孩子們每一頓飯菜,每學(xué)習(xí)一點新知識都離不開我們的霜霜老師,苗苗老師還有咱們的生活老師的辛勤付出。 XX 是今年九月份剛轉(zhuǎn)學(xué)到咱們北京紅纓千壽湖幼兒園的,雖 然和各位老師和小朋友們相處的時間不算長,但她已經(jīng)基本適應(yīng)了在咱們幼兒園的生活,在學(xué)習(xí)上生活上都有進步,從一開始不會寫數(shù)字,到現(xiàn)在會寫幾個數(shù)字,而且每天都會學(xué)到新的兒歌,每天在幼兒園都很開心。 歡迎跟老師和家長們多溝通探討,祝寶貝們都健康快樂地成長,祝老師們永遠年輕美麗! 第三篇:幼兒園家長會家長代表發(fā)言 尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們: 大家下午好!我是我們苗苗二班 XX 小朋友的媽媽。徐文兵老師說了:“山藥是最好的補肺的東西!” 當(dāng)然,上海的冬天相對北方還是濕冷,煮粥的時候我會加薏米,紅豆,山藥同煮,祛濕健脾。 :山藥,白色,味酸,補益肺氣很好的食材,山藥切小塊煮熟,用攪拌機攪碎成山藥泥就可以了,給孩子吃加點糖或者鹽都喜歡。 :銀耳,綠豆,紅豆都可以和百合搭,百合白色,潤肺效果很好,寶貝也愛吃,于是 taobao 買了新鮮蘭州百合,質(zhì)地非常好,跟銀耳搭潤肺,跟綠豆沙搭還下火,跟紅豆沙搭祛濕,都很好吃好喝。 關(guān)鍵詞二:潤燥 除了保暖,預(yù)防咳嗽,潤燥的工作我也一直在做,肺為嬌器,喜潤惡燥,主要是食療,簡單列一下: :這道湯水酸甜可口, duo 很愛吃。 上面幾點做好,孩子的感冒咳嗽立刻都消失了,鼻涕一點也沒有了,同時咳嗽也就一點都沒有了。 ,注意防風(fēng):風(fēng),是中醫(yī)里面最重要的邪氣,脖子后面著涼會直接讓孩子咳嗽生病,去年冬天打底的衣服全部都是高領(lǐng)的,讓脖子后面大椎,肺俞等穴位不要受風(fēng),非常重要。前年秋冬,孩子不停的感冒咳嗽,當(dāng)媽媽的我著急死了,西醫(yī)判斷是過敏性咳嗽,沒有啥好方法,后來是中醫(yī)起了很好的療效,于是我對中醫(yī)著迷了,去年都在研究中醫(yī),去年小班一年,我的日常保健方法在寶貝身上效果不錯,今天跟大家分享下,歡迎交流: 關(guān)鍵詞一:保暖 :無論白天還是晚上睡覺,家里室溫都控制在 20——21 度,因為我自己感覺到室溫 17 度和 20 度有極大的差異,我自己體感差很多,孩子秋冬咳嗽的一大誘因是吸入冷空氣導(dǎo)致支氣管痙攣。) 旅游,接觸大自然,又是孩子長見識的絕好方法,大自然那么多奇妙的地方,美麗的景色,讓孩子印在腦中,日后都是畫畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)吧,也許現(xiàn)在沒顯現(xiàn)出來,但我不著急,等待?? 在整個過程中,我不會主動教孩子,盡量只是示范,做我想讓孩子做的,說我想讓孩子說的,不想讓孩子做的我先做到,創(chuàng)造不同的游戲,玩耍的場景讓孩子加入,孩子自然就學(xué)會了,說起來很簡單,在這個階段,做比說重要,每天看到孩子在進步,我心里很開心。) 下棋(接龍,五子棋,大富翁??) 拼圖(拼圖可以培養(yǎng)耐心,觀察力,記憶力,寶貝的拼圖家里有好多,最近我們?nèi)乙黄鹜瓿梢粡?1000 塊拼圖, 1000 塊拼圖的工作量相當(dāng)巨大,我希望孩子看到爸爸媽媽是怎么把問題分解的,怎么堅持的,跟孩子分享成功那一刻的喜悅,我覺得這比跟孩子說道理,講方法有效的多。與人接觸,跟孩子玩耍,周圍的人都在對孩子起著各種各樣影響的作用,所謂的“學(xué)習(xí)”更準確地說是模仿,孩子見過了,聽到了就能搬來自己用,我覺得日常的言行舉止時刻都在影響孩子,我就盡量多陪孩子,多跟孩子說話,跟孩子一起做些親子活動: 畫畫
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