幼兒園主題幼兒園里朋友多主題計(jì)劃表[5篇材料]-文庫吧資料
2025-04-15 15:06本頁面
【正文】 意遵守。 了解自己是集體中的一員，形成初步的合作意識、規(guī)則意識和任務(wù)意識。繼而從活動(dòng)中讓幼兒既得到極大的情感滿足，同時(shí)也提高幼兒的主動(dòng)交往能力。這個(gè)主題旨在讓幼兒知道交朋友的重要性，體驗(yàn)有朋友的快樂，讓幼兒在快樂交往的過程中學(xué)會(huì)調(diào)整自己的行為，鞏固一些交朋友的技巧，懂得只有相互尊重與愛護(hù)，才能獲得朋友的信任與支持。在此基礎(chǔ)上，逐步過渡到“一起進(jìn)行的活動(dòng)”，感受同伴之間一起活動(dòng)的樂趣。為此，我們將開展主題活動(dòng)《幼兒園里朋友多》，通過“我的朋友多”、“一起進(jìn)行的活動(dòng)”、“我和老師做朋友”這三個(gè)二級分支進(jìn)行推進(jìn)。相信會(huì)給孩子在各方面有所長進(jìn)，有所收獲。 在幼兒園的這個(gè)大家庭里，每個(gè)伙伴都是朋友，和好朋友在一起做游戲真快樂，朋友見面真開心。更重要的是在幼兒園這個(gè)天地里能增進(jìn)同伴間友好交往等。 第三篇：幼兒園中班主題活動(dòng)說明 —— 幼兒園里朋友多 主題活動(dòng)：幼兒園里朋友多 每一個(gè)人的成長都離不開溫馨友愛的情感體驗(yàn)，孩子更需要溫馨友愛的情感體驗(yàn)。在《朋友的生日》和《班上的好朋友》活動(dòng)中，幼兒們更深入的了解了自己的好朋友，體驗(yàn)到了有好朋友的快樂，知道要彼此分享 、謙讓等美好的品質(zhì)。 帶孩子逛玩具店，幫助孩子積累關(guān)于玩具的玩法和性能的經(jīng)驗(yàn)。 鼓勵(lì)孩子整理自己的圖書、棋子等玩具，養(yǎng)成愛護(hù)玩具的好習(xí)慣。 關(guān)注孩子與同伴的交往，加以鼓勵(lì)和適當(dāng)引導(dǎo)，教給孩子一些交往方面的方法。 請家長和孩子一起聊聊自己的好朋友，說說朋友的外貌、喜好等，關(guān)注孩子與同伴交往的情況，鼓勵(lì)孩子邀請朋友或去朋友家做客。 家園共育 讓孩子知道自己的生日是幾月幾日，幫助孩子認(rèn)識自己的名字，嘗試寫全自己的名字。 張貼幼兒“我的好朋友”的繪畫作品。 師幼共同制定值日生表，了解自己擔(dān)任值日生的日期。 主要活動(dòng)內(nèi)容語言：玩具兵找朋友、金色的房子、小羊和狼、多嘴的八哥鳥音樂：小指揮、碰碰船、鮮花獻(xiàn)給老師、六一六一美術(shù)：我和好朋友手拉手、節(jié)日的面具（操作材料）、小泥人、我的好朋友科學(xué)：我的重要日子、貪心的三角形、送給媽媽的禮物綜合：我的好朋友、朋友的生日、誰和誰好 、值日生個(gè)別化學(xué)習(xí)：好朋友手拉手、好朋友的生日、好朋友的名字、小羊和狼、數(shù)朋友、朋友的禮物、翻翻樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)大環(huán)境 創(chuàng)設(shè)《幼兒園里朋友多》的主題墻，分為我的朋友多、一起進(jìn)行的活動(dòng)、我和老師做朋友等版塊。 樂于嘗試探索各種玩具的玩法，了解它們不同的性能和作用。 本主題實(shí)施周期：第 1 周 第 5 周 主題目標(biāo) 關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗(yàn) 與老師、同伴共處的快樂。 由于孩子們對玩具與生俱來的興趣，再加上逐漸積累的經(jīng)驗(yàn)，越來越多的孩子投入到“玩具真好玩”這個(gè)話題中來，所以我們將兩個(gè)主題融合在一起，從玩具中讓幼兒懂得和朋友友好地玩，知道安全地玩，學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)愛惜。最后關(guān)注自身的責(zé)任意識和與同伴的合作意識，并將“值日生”結(jié)合進(jìn)去。從“我的朋友多”這一分支切入，找找自己的好朋友，說說為什么喜歡和他做朋友，通過各種活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴、老師共處的快樂。 在幼兒園的這個(gè)大家庭里，每個(gè)伙伴都是朋友，和好朋友在一起做游戲真快樂，朋友見面真開心。更重要的是在幼兒園這個(gè)天地里能增進(jìn)同伴間友好交往等。 如今的孩
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