【正文】 2 現(xiàn)在給你一個機會，把你成長過程中，媽媽愛你的故事講給大家聽聽。我也是一位母親，對此有著深深的體驗。 這就是我們的母親。 （三）觀看錄像，談感受。 剛才同學們都是在胸腹前綁著書包進來的，還有許多同學帶著書包進行了一些活動，老師想知道你們有什么感覺？（學生匯報） （二）導入主題背景音樂《燭光里的媽媽》剛才的游戲活動，讓你想到了誰呢？（學生匯報） 1 是啊，我們都不約而同地想起了媽媽，媽媽永遠占據(jù)我們心中最柔軟的地方，媽媽給我們的愛太多太多，甚至在我們還沒有來到這個世界以前，她已經用所有的愛滋潤著我們了，今天我們班會的主題就是媽媽，讓我們一起走近媽媽，一起去感悟深深的母愛。 二、活動準備 制定活動計劃； 每人準備裝有 7～ 8 斤書的書包； 準備《燭光里的媽媽》《母親》 VCD； 母親生小孩錄像； 學生的不同時期的成長照片； 班主任撰寫邀請信，請部分學生家長出席班會。 小學六年級愛耳日班隊會講話稿 第三篇：媽媽我愛你主題隊會 (六年級 ) 媽媽我愛你 六二班主題班會 一、活動目的 了解母親懷孕、生產及撫養(yǎng)自己艱辛。 各班級以“減少噪音，保護聽力”為主題召開一次班隊會，并將班會內容、 總結在周五之前以級部為單位送交教務處。 制作手抄報，并每班推選 5 份本周五之前送交教務處。要求學生和爸爸媽媽通過上網、看報等方式了解愛耳日的來歷，可提供照片。 二、活動形式 : (一 )黑板報里增添“減少噪音，保護視力”的 .欄目，讓學生了解關注我們的耳朵，拒絕噪音。“愛耳日”宣傳教育活動歷經 12 年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近 6 億，中度以上的聽力損失者 億。而這些生活在廣大農村的少數(shù)民族地區(qū)更是重點中的重點。還有另一項統(tǒng)計：一些少數(shù)民族地區(qū)各類殘疾兒童占被調查 人口的比例大于全國的平均數(shù)。 在調查中還看到 0～ 4 歲的聽力殘疾兒童中城市占 %，城鎮(zhèn)占%，鄉(xiāng)村占 %。如估算我國一年新增 3～ 4 萬聾兒，那么有 2～ 3 萬名是在前 4 項致聾原因之內。近 40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒 。近 30%的家長說不清孩子致聽力殘疾的原因，也就是說家長對于孕期或嬰兒期致聾原因不了解，對于可能使胎兒或嬰兒致聾的因素不能排除。地方并產鉗外傷、嗓音等均不到 1%。從國務院組織的第一次全國殘疾人抽樣 調查中可以看到， 0～14 歲聽力言語殘疾兒童致殘的原因和所占的比例是：原因不詳?shù)恼?，中耳炎占 %，高燒疾病 %，藥物中毒 %。 經常按摩耳朵：比如按摩耳廓，捏耳垂，也可以按摩頸后發(fā)際兩側凹陷處的“風池穴”。氨基糖或類抗生素為并發(fā)耳蝸損害最多的一種耳毒藥物，避免濫用此類抗生素將是降低藥物性耳聾的一項重要措施。 養(yǎng)成良好的飲食習慣：調整飲食結構，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食， 有戒除煙酒。所以我國把每年的 3 月 3 日定為全國“愛耳日”。聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。 在 3 月 3 日又一個愛耳日到來的時候，讓我們每個小朋友都學會保護自己的耳朵，做一個健康、快樂的寶貝吧 ! 小學六年級愛耳日班隊會講話稿 4 親愛的同學們： 現(xiàn)在請大家用小拇指堵住自己的耳朵一分鐘，讓任何聲音都聽不見。 第四，洗頭、洗澡、游泳的時候，注意保護自己的耳朵，不要讓水進入到你的耳朵里。 第三，小朋友千萬不能拿棉簽棒或是一些細細的小棒子去掏自己的耳朵，這是非常危險的事情，因為耳朵里面有一張耳膜，它最怕那些細細尖尖的東西了。所以，小朋友盡量不要去那些很吵的地方。 首先，你不要經常去那些有很大喧嘩聲的地方，比如金鐘廣場里的一個游戲大廳，寧波萬達廣場的“神采飛揚”，那里面的聲音特別大，你和別 人說話都得用大嗓門，喊著說話。 這個星期的星期天 3月 3日就是一個特殊的日子，叫做“愛耳日”，就是愛護耳朵的日子。你想想，要是你忽然什么聲音都 聽不到了，那會是一種怎樣的心情呢 ?你的生活又會變得怎樣呢 ?是啊，也許我們的生活就變得一團糟了。其實，耳朵除了能讓我們聽到聲音，它還有一個很大的本領呢：就是保持我們身體的平衡。有了耳朵，我們聽到了世界上各種各樣美妙的聲音。耳朵對每一個人來說都是那樣的重要。 小 朋友們很聰明，馬上就猜到了答案 —— 是我們身體上的耳朵。猜不著，你再聽我說一遍。不摳不掏保護好，耳聽八方能力強。要擤鼻涕，應該逐個鼻孔來。 擤鼻涕。如果洗頭洗澡進水了，出來用棉簽吸干凈就可以了。 洗澡，游泳耳朵進水及時清理。 日常注意外耳清潔，每天洗臉時多注意洗洗耳朵周圍。所以啊大家不要挖耳朵。其實耳垢是耳油分泌混合死皮，一般不用清理，會自行排出，推回去反而會構成耳道閉塞。 盡量少掏耳朵，千萬不要用尖銳的工具掏耳朵。所以，愛聽歌的同學，盡量注意一下勞逸結合，一個小時左右要休息一會，讓耳朵透透氣。 現(xiàn)在有一個非常常 見的現(xiàn)象，特別是許多青少年，不管是走路，還是等車、坐車、吃飯，都是手上拿著手機，耳朵里塞著耳機。今天我們就一起來聊聊日常如何保護耳朵。 耳朵是我們人體非常重要的器官之一，但是，我們日常很多的生活習慣都在不斷的損害著我們的耳朵，如游泳進水，長時間戴耳機聽歌等等，都是非常不好的。謝謝大家 ! 小學六年級愛耳日班隊會講話稿 2 尊敬的老師、同學們： 早上好，今天是 3 月 3 日，也是全國愛耳日。 同學們，我們了解了這么多原因，那么從現(xiàn)在起就應學會科學護耳、保護聽力，因為幾乎所有這些導致聽力損傷的因素都是可以預防的，但由于沒有得到足夠的重視，從而導致聽力損傷。不需特別清理。 cd、 md、 mp3 時不要把音量調得太大。 ，可配戴適當?shù)淖o耳罩及耳塞。 2021年，我國就把每年的 3 月 3 日是全國的“愛耳日”。其中耳聾兒童可達 100 多萬。這就告訴我們：一個聰明的人，他耳朵的本領一定很大。謝謝大家 !親愛的老師、同學們： 大家早上好 !今天我國旗下講話的題目是《世界精彩 — 我聽到》。 同學們，我們了解了這么多原因，那么從現(xiàn)在起就應學會科學護耳、保護聽力，因為幾乎所有這些導致聽力損傷的因素都是可以預防的，但由于沒有得到足夠的重視， 從而導致聽力損傷。不需特別清理。 cd、 md、 mp3 時不要把音量調得太大。 ，可配戴適當?shù)淖o耳罩及耳 塞。 2021年，我國就把每年的 3 月 3 日是全國的“愛耳日”。其中耳聾兒童可達 100 多萬。這就告訴我們：一個聰明的人，他耳朵的本領一定很大。每年的 3 月 3日是全國的“愛耳日，以下是精心收集整理的關于小學六年級愛耳日班隊會講話稿，給大家分享，來欣賞一下吧 ! 小學六年級愛耳日班隊會講話稿 1 親愛的老師、同學們： 大家早上好 !今天我國旗下講話的題目是《世界精彩 — 我聽到》。 36 年級開展系列調查活動，包括 :身邊的噪音知多少，減少噪音的好方法等內容，可以提交相關材料。 成立班級“愛耳日”宣傳小組，倡導少先隊員以小區(qū)為單位進行宣傳、發(fā)動，減少噪音污染，保護聽力，名單上交。 (三 )圍繞“減少噪音，保護聽力”這一主題開展豐富的、有針對性的活動。 (二 )通過家長資源，了解愛耳日的來歷以及噪音的危害，鼓勵學生成為家庭宣傳員，和家長一起尋求減少噪音的方法。為了增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關注，提高學生護耳意識，自覺減少噪音污染， 2021 年，第十三次全國愛耳日宣傳教育活動主題 ，定為“減少噪聲，保護聽力”。所以，保護聽力，從現(xiàn)在做起 ! 我的講話完了，謝謝大家 ! 小學六年級愛耳日班隊會講話稿 5 20年 3 月 3 日是第 次全國“愛耳日”。在致殘兒童比例大的地區(qū)和民族中開展愛耳防聾工作可 以更快收到效果。全國是每千人中有殘疾兒童 人，侗族是 人，藏族 人，白族 人，苗族 人，土家族 人，瑤族 人，壯族 人，彝族 人，哈尼族高達 人，近 4 倍于全國平均數(shù)。 這說明大多數(shù) 80%以上聽力殘疾的嬰幼兒和少年在廣大農村，也就是宣傳防聾科普知識和愛耳工作的重點和難點所在。排除了這 4 項原因就可少產生約 70%的聾兒。有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。 這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學常識，家長應多學習這些知識并采取保護胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。前四項占 70%以上。家庭遺傳 %，發(fā)育畸形 %，妊娠期疾病 %。 不要隨便掏耳朵：掏耳朵時如果用力不當容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。 遠離噪音：聽收音機的時間不宜過長，音量不宜過火。 慎用或禁用對聽神經有損害的藥物：嚴格掌握藥物使用的適應癥。 在這里李老師也給大家一點關愛耳朵的建議： 保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會活動，保持 樂觀向上、不急不躁的情緒。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近 6 億，中度以上的聽力損失者 億。 交流：在聽不見的這段過程中你有什么感覺 ? 是呀，聽不見的感受是如此痛苦。 第五，擤鼻涕的時候，一定要一個鼻子一個鼻子的擤，如果捏緊了鼻子，兩個一起擤也會傷害我們的耳朵的。要是它受了傷，你可就再也聽到各種聲音了。 第二，你不能對著