【正文】 動(dòng)。就是這樣苦命的遭遇，造就了她非同常人的毅力。多少個(gè)灰霧蒙蒙，還帶著些許刺骨冷意的早晨，她穿著單薄的衣服就被逼無(wú)奈提上菜籃出去買(mǎi)菜。克魯 ! 在她人生最低谷的時(shí)候， 在昔日“要好”伙伴對(duì)她冷嘲熱諷的時(shí)候，在又黑又窄的小閣樓里聽(tīng)著老鼠“吱吱”叫的時(shí)候??她無(wú)時(shí)不刻都在默默地接受著心靈的煎熬。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩，就是莎拉我看見(jiàn)，人世間難得的“雪中送炭”的珍貴友誼與女孩兒心中不屈不撓的精神信念。我看見(jiàn)，那所學(xué)院的校長(zhǎng)與某些學(xué)生是多么的虛偽，金錢(qián)利益在她們眼中的分量是如此之重。 伸出手，打開(kāi)那個(gè)離自己最近的貝殼，里邊刻著“信念”二字的珍珠猛然間射出一道道亮光，將我?guī)脒@樣一個(gè)世界 —— 我看見(jiàn)，一個(gè)印度 女孩被父親送進(jìn)一所一所倫敦的女子學(xué)院。 小學(xué)作文 1000 字篇 3 周?chē)黄澎o?？墒怯址鸽y了，怎么？前面有兩 條路，我們不知該走哪一條了？唉，聽(tīng)天由命吧。 只見(jiàn)她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動(dòng)步子，生怕掉了下去。可是剛爬了十幾分鐘，我就開(kāi)始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來(lái)的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美 女”共同上陣。路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)石梯前。到了基地后，導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境，然后讓我們自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)左右。亞圣名字的亙古恒言由響于耳。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入險(xiǎn)境，甚至扼殺生命之花。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì)迷茫了，為什么會(huì)陷入怪圈，為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)拔苗助長(zhǎng)，適得其反呢？探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧？條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn)，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。 父母著急了，老師著急了，社會(huì)著急了。一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干??這是一則雞精，但意味深長(zhǎng)，祖國(guó)花朵如何邁向自立，沒(méi)有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn)；天方夜譚。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)！”也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識(shí)，但途徑只有唯一嗎？古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。 我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績(jī)。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，也有眾多來(lái)自下沙校區(qū)的可畏后生。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生生活留下無(wú)法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！ 隨著播音員一聲令下，一名院代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，剎那間有如一石激起千層浪，看臺(tái)上的“人?！钡臍g呼一浪高過(guò)一 浪，看，新生團(tuán)來(lái)了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒(méi)有白過(guò)，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。管理分院醒目的會(huì)標(biāo)是用唯美的線條各了出的一個(gè)正在奔跑的人，扭曲的 M 型是英文“管理”的首寫(xiě)字母。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。 現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來(lái)的是計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)。他們將在上屆校運(yùn)會(huì)的男子團(tuán)體第三，女子團(tuán)體第四的成績(jī)基礎(chǔ)上，在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再 創(chuàng)佳績(jī)。通信分院擁有一支精干的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。 小學(xué)作文 1000 字篇 1 別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是信息工程學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。 舞者，就是要用自己的全部來(lái)詮釋舞魂 ?? 第三篇：有關(guān)小學(xué)作文 1000 字錦集 有關(guān)小學(xué)作文 1000 字錦集七篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。它，是羽的化身，扭動(dòng)的身軀上花紋錯(cuò)落有致，左右分明。藝術(shù)節(jié)表演時(shí)，假睫毛粘上藍(lán)色羽毛，手臂上畫(huà)上蛇的紋路，更顯蛇之妖嬈，吾之?huà)趁?，更有蛇的味道? 隨 著我年級(jí)的升高，學(xué)了《羽化靈蛇》，對(duì)舞魂的理解更加深刻了。老師說(shuō)，舞蹈中呼氣的動(dòng)作表示嘆息，吸氣的動(dòng)作表示欣喜。在一次次的聆聽(tīng)與展現(xiàn)中，我感受到了周敦頤對(duì)蓮情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，樸素而又高貴。 到了三年級(jí)，老師教我跳《愛(ài)蓮說(shuō)》。我陶醉了，不僅僅是因?yàn)檫@笛聲，還有吹笛之人的苦楚。聽(tīng)到這個(gè)消息，我更是欣喜若狂，整天沉浸在自己的世界里??舞臺(tái)上，我拿著笛子，沉浸在笛聲里，把笛子伸向遠(yuǎn)方。到了暑假，練舞的時(shí)間更多了，老師教了我一支十分有好看的舞蹈 —— 《笛中花》。 有了《喊月亮》的激勵(lì)，我對(duì)自己的舞蹈夢(mèng)更加有信心了，也更加勤 奮練習(xí)。我隨著舒緩柔和的音樂(lè)，跳起了輕快的舞蹈。從那以后，每次上課，我都是提早十分鐘來(lái)；每次下課，我都是比別人晚十分鐘回去，老師也會(huì)留下來(lái)繼續(xù)教我。當(dāng)我順利得兩腳打開(kāi)坐下時(shí)，只聽(tīng)骨頭“咯吱”一聲響，心里有些怕了，但看著自己完美的造型，看 著同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我滿(mǎn)意極了。大教室里，人不算多，我卻興奮至極，迫不及待的想要學(xué)習(xí)。 每當(dāng)音樂(lè)在我耳邊響起，我便禁不住想要翩翩起舞?? 我的舞蹈夢(mèng)是從幼兒園起步的。不亂花零錢(qián)，有機(jī)會(huì)可以勤工儉學(xué)，或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢(qián)。 七、其他。整理自己的學(xué)習(xí)筆記和書(shū)籍，以便好好保存，為新學(xué)期奠定一個(gè)好的 39。不錯(cuò)哦 六、學(xué)習(xí)。如果條件允許的話不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會(huì)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，出門(mén)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去親身體驗(yàn)祖國(guó)的壯麗山河秀麗的風(fēng)景，體驗(yàn)風(fēng)俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機(jī)渡輪。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定 一個(gè)讀書(shū)的計(jì)劃，計(jì)劃讀什么書(shū)，怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記，如何和大家交流溝通讀書(shū)的心得，讓孩子們的假期在書(shū)香彌漫中度過(guò)。 四、讀書(shū)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，比如舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng)，同時(shí) 也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當(dāng)我們演出節(jié)目的時(shí)候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻(xiàn)文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級(jí)了，而孫開(kāi)心的二胡和繪畫(huà)簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(zhǎng)展了。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì)，開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。 二、背誦《弟子規(guī)》。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的假期計(jì)劃。 在這短短的幾年中 ,濟(jì)南有著巨大的變化 ,它向 游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛(ài)泉城 ,勇于創(chuàng)新的精神 ,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷史文化 ,美麗的濟(jì)南 ,我為你自豪 ! 小學(xué)寫(xiě)作文 1000 字篇 4 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的孩子們，很快我們將面臨一個(gè)炎熱而漫長(zhǎng)的暑假，如何度過(guò)兩個(gè)月充實(shí)愉快的假期生活，你計(jì)劃好了自己的暑假安排嗎？ 每當(dāng)想到一年中我們有一個(gè)這么長(zhǎng)的假期，我就會(huì)很激動(dòng)和幸福！這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節(jié)，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間里，真好！ 可是，很多的老師和孩子沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，往往一個(gè)假期過(guò)后，回想起來(lái)，似乎什么也沒(méi)有做，白白荒廢了時(shí)間，甚至把功課也耽誤了。在近幾年來(lái)，千佛山又建成了桃花園、萬(wàn)佛洞、彌勒勝苑、佛山書(shū)苑等等。在千佛山的山腰處建有“興國(guó)禪寺”、“歷山院”。在千佛山上，東西都橫列著許多千姿百態(tài)的佛像，奇?zhèn)ド钚恪? 濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多，文化底蘊(yùn)深厚。大明湖自古遍生荷蓮 ,湖畔上垂柳依依 ,花木扶疏。湖上有著歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處，公園的自然景觀優(yōu)美宜人。大明湖的湖底是由不透水的火成巖構(gòu)成的，因而大明湖的湖水“恒而不漲，久旱不涸”，能保持固定的水位。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。美麗的大明湖位于濟(jì)南市中心，舊城區(qū)北部。 今日的趵突泉由于人為地開(kāi)采地下水已不比往日那么輝煌，但由于各級(jí)政府的關(guān)注，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，嚴(yán)厲打擊開(kāi)采地下水的不法行為，泉城人民也行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了。它以其悠久的文化歷史，贏得了古今中處無(wú)數(shù)游客的稱(chēng)贊。趵突泉與附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群，它是濟(jì)南四大泉群之首。趵突泉公園位于濟(jì)南市中心，它是以泉水為主的文化公園。 在濟(jì)南市最有名的七十二泉中，最著名的要屬趵突泉了。今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀。 小學(xué)寫(xiě)作文 1000 字篇 3 濟(jì)南位于山東省西南部，是一座歷史悠久的名勝古城，它以著名的三大名勝：千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大游客的認(rèn)可。老國(guó)王給老 七和公主舉辦了隆重又溫馨的婚禮，同時(shí)讓老七繼承了王位?！笨墒钦l(shuí)都沒(méi)這個(gè)本領(lǐng)。 于是，老七來(lái)到了皇宮，老國(guó)王向他提了二個(gè)問(wèn)題：“第一個(gè)問(wèn)題是：海洋中有多少滴水？”老七回答：“國(guó)王陛下，請(qǐng)您下令把所有河流都堵起來(lái)，不再讓一滴水流到海洋里去，這樣我才能數(shù)清楚，并且告訴您，海里到底有多少滴水?！崩隙哺胶偷溃骸笆前?，我??”，“安靜！”老七打斷了老二的話，“也許半年的時(shí)間太短了，我們?cè)俚狡渌胤綄ふ屹嶅X(qián)的方法吧，這次我們約定一年后在此會(huì)合！”于是，他們又分開(kāi)了。 半年后，他在約定的地方同老大、老二、老三 、老四、老五、老六會(huì)合。我也沒(méi)時(shí)間，我還要去尋找賺錢(qián)的方法呢?！蹦侵圾B(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槲沂巧聒B(niǎo)，你救了我，我要報(bào)答你。就把那些辛苦賺來(lái)的錢(qián)都召喚過(guò)來(lái)，給了獵人，獵人這才走了。老七懇求道：“請(qǐng)不要傷害那只小鳥(niǎo)好不好？”獵人說(shuō)“憑什么 ?”老七說(shuō)：“我把我所有的錢(qián)都給你。 走啊走啊，他不知不覺(jué)中走到了一片樹(shù)林。為了報(bào)答老七的救命之恩，漁夫把家里的傳家寶 —— 一個(gè)瓷瓶給了老七，并告訴老七：“只要舉起瓶子，向東方說(shuō)‘瑪咪瑪咪轟’并把你想召喚的東西說(shuō)出來(lái)，這個(gè)東西會(huì)立刻在你眼前。漁夫一邊掙扎一邊大喊救命。 他們兄弟七個(gè)商量了一下， 各自去不同的地方尋找賺錢(qián)的方法，約定了半年后在此地會(huì)合。因?yàn)榧依镓毟F，所以沒(méi)法再養(yǎng)活七個(gè)兒子了。清潔的空氣有利于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)危害人類(lèi)健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)，人類(lèi)沒(méi)有了湛藍(lán)的天空，生活不會(huì)快樂(lè)的，希望一些工廠不要污染了。 有些工廠排放滾滾黑煙，污染了天空，也就是說(shuō)空氣污染。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這主要是由于人們長(zhǎng)期食用被鎘污染的大米造成的，其根源是用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田而形成的。 水污染也是對(duì)人體有害的，人類(lèi)將一些廢品、垃圾等東西拉進(jìn)清澈見(jiàn)底的河流里，讓小河里自由自在的小魚(yú)兒失去家園、失去生命，我國(guó)從 20xx 年起，生活污水超過(guò)工業(yè)廢水，成為水污染的主要污染源，我講一個(gè)故事給大家聽(tīng)： 1955 年，在日本富山市曾出現(xiàn)過(guò)一種 怪病。亂焚燒垃圾也是一個(gè)問(wèn)題，焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì)，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的肝膽和腦。回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮 4 個(gè)小時(shí)。 我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)垃圾，你們知道嗎？垃圾是可回收再生的資源，回收一噸廢紙可再造 800 千克好紙，可以挽救 17 棵大樹(shù)。 人類(lèi)是世界的主宰，所以要為將來(lái)做打算，要保護(hù)環(huán)境，讓下一代生活更美好！現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都要摩托車(chē)，逐漸，汽車(chē)也進(jìn)入了多戶(hù)人家，這些交通工具雖然給大家出行帶來(lái)了很大很方便，但卻給環(huán)境造成了很大的污染，汽車(chē)排出的尾氣會(huì)麻痹人的神經(jīng)，造成體內(nèi)缺氧，損傷大腦，導(dǎo)致記憶衰退，甚至造成鉛中毒。 小學(xué)寫(xiě)作文 1000 字篇 1 為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生活環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。 舞者，就是要用自己的全部來(lái)詮釋舞魂?? 第二篇：小學(xué)寫(xiě)作文 1000 字錦集 精選小學(xué)寫(xiě)作文 1000 字錦集 5 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。它，是羽的化身，扭動(dòng)的身軀上花紋錯(cuò)落有致，左右分明 。藝術(shù)節(jié)表演時(shí)，假睫毛粘上藍(lán)色羽毛，手臂上畫(huà)上蛇的紋路，更顯蛇之妖嬈，吾之?huà)趁?，更有蛇的味道? 隨著我年級(jí)的升高，學(xué)了《羽化靈蛇》，對(duì)舞魂的理解更加深刻了。老師說(shuō)，舞蹈中呼氣 的動(dòng)作表示嘆息，吸氣的動(dòng)作表示欣喜。在一次次的聆聽(tīng)與展現(xiàn)中，我感受到了周敦頤對(duì)蓮情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，樸素而又高貴。 到了三年級(jí)，老師教我跳《愛(ài)蓮說(shuō)》。我陶醉了，不僅僅是因?yàn)檫@笛聲，還有吹笛之人的苦楚。聽(tīng)到這個(gè)消息，我更是欣喜若狂，整天沉浸在自己的世界里??舞臺(tái)上，我拿著笛子，沉浸在笛聲里，把笛子伸向遠(yuǎn)方。到了暑假，練舞的時(shí)間更多了，老師教了我一支十分有好看的舞蹈 ——