作風(fēng)整頓個人存在問題及整改措施共5篇-文庫吧資料
2025-04-14 21:56本頁面
【正文】 建設(shè)長效機(jī)制，全面鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)成果，讓改變作風(fēng)活動貫穿我校教師生活和工作始終。 加強對青年教師的培訓(xùn)，要求青年教師積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn) :如國培、講座等。教師從事的工作，會時時刻刻面臨許多新問題和新內(nèi)容，我校將要求教師不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。對待學(xué)校布置的各項任務(wù)要滿腔熱情地做好每一項實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。要以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、點燃激情”為主旨，開展教師座談會，學(xué)習(xí)文件精神，溝通交流等方式，讓教師暢所欲言談感受，讓教師始終保持昂揚的斗爭，積極主動為教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部的力量。要求教師周集中學(xué)習(xí)一小時理論知識，每月讀一本教育方面的專著，每月提交一篇2021 字的學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期交一本理論學(xué)習(xí)筆記。 年輕教師教育技能欠缺、對職業(yè)的認(rèn)同度不高，工作中缺乏激情和拼勁。 工作責(zé)任心有待進(jìn)一步提高，有時會滿足現(xiàn)狀。主要表現(xiàn)為只要把本職工作 做好，不上不下，差不多就行。在思維方式上，習(xí)慣于憑經(jīng)驗解決問題，大膽嘗試新的教育方式、方法比較少。工作中容易出現(xiàn)力不從心的感覺，但學(xué)習(xí)積極性又不夠，總是以工作忙為借口，坐不住、不安心業(yè)務(wù)知識理論的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫通。針對新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。 牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作 。 二、整改措施和努力方向 通過這次思想作風(fēng)整頓活動，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。對待工作不夠主動、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決 。 三是工作作風(fēng)松懈、不夠 嚴(yán)謹(jǐn)。在理論學(xué)習(xí)上搞實用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強 。開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上 沒有大的起色。 工作爭強當(dāng)先的意識不強，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點?，F(xiàn)將剖析的主要情況報告如下： 一、存在的主要問題和不足 到辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指 導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。 總之 ，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動為契機(jī)，振奮精神，扎實工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達(dá)到辦公室獨當(dāng)一面的要求。 三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強理論學(xué)習(xí)，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領(lǐng)域。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好 每一項工作；把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出
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