家訪學(xué)生感言1-文庫吧資料
2025-04-14 17:37本頁面
【正文】 興興地和老師說了聲再見。 老師和爸爸媽媽都對(duì)我提出了殷切的希望，認(rèn)為我是一個(gè)可造之材，隨著下一步良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我的學(xué)習(xí)成長將取得更大的進(jìn)步。爸爸媽媽聽到這些也是樂開了花，轉(zhuǎn)而對(duì)老師訴說起我的缺點(diǎn)來。正忐忑間，班主任和數(shù)學(xué)老師來了，我站起來弱弱的叫了聲老師，就又默默地坐在了那兒。由于我一貫的懶散作風(fēng)，再加上暑假前有一段時(shí)間因?yàn)樽约旱氖滞笫軅麤]能寫字，年底期末檢測時(shí)，考的成績不甚理想，很是害怕老師在爸爸媽媽面前說我的“壞話”，一路上磨磨蹭蹭的不肯回家。 第三篇：學(xué)生家訪感言 1 學(xué)生家訪感言 放暑假后的第二天，我正在院子里和好朋友們玩，忽然就看爸爸急匆匆地走過來，邊走邊喊，原來是班主任要來家訪了。這樣的溝通與互識(shí)，能夠更好的為下一步教育孩子，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過但老師的家訪 ,讓我更全面了解了孩子，并與老師達(dá)成共識(shí)；從中我學(xué) 到了正確教育孩子的方法，及時(shí)地避免了孩子發(fā)生問題；協(xié)調(diào)好了師生這間關(guān)系，從而促進(jìn)孩子更健康的心理發(fā)展；與老師們的及時(shí)互通尤為重要，能讓我更好的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的困難和問題。老師說孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，青春期叛逆、早戀、學(xué)習(xí)壓力陡增等問題會(huì)越來越普遍。老師提醒我要多關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理發(fā)展。我也向但老師談了孩子在家里學(xué)習(xí)的一些情況，讓但老師更加全面了解孩子。 第二篇：家訪學(xué)生感言 1 家訪學(xué)生感言 當(dāng)收到孩子老師要來家訪的消息，我的心情難以表達(dá)，孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好，不明白與老師交流什么，我是既感激又擔(dān)心。這樣的溝通與互識(shí)，能夠更好的為下一步教育孩子，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過 但老師的家訪 ,讓我更全面了解了孩子，并與老師達(dá)成共識(shí)；從中我學(xué)到了正確教育孩子的方
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